发布时间 : 星期四 文章江苏省扬州市2020届高三第一学期期初学情调研卷（语文）更新完毕开始阅读09876e96eef9aef8941ea76e58fafab068dc4411
2019-2020学年扬州市第一学期高三年级期初测试
一.语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )（3分） ．．．
论辩类文章是古代散文中最为发达的文体之一。先秦诸子散文开启了论辩的_______，汉代政论文名篇叠出。到了唐宋时期，八大家贡献了许多词锋________、雄辩滔滔的论辩文，在思想表述和艺术技巧方面拓展了崭新的境界。由于唐宋八大家对于散文艺术的自觉追求，他们的论辩文章大多带有很强的文学性，无论在语言上还是篇章结构上都堪称典范。他们对论辩文体中不同的_______也作了探索。
A．正绪 犀利 题材 B．端绪 犀利 体裁 C．正绪 敏锐 体裁 D．端绪 敏锐 题材 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
清代画家石溪和尚在他一幅“溪山无尽图”上题了这样一段话，特别令人警惕。___一株小小的含羞草，尚且不是完全的“忽忽不知，懒而不觉！”若是人而不如小草，羞！羞！羞！
①大凡天地生人，宜清勤自持，不可懒惰。
②残衲住牛首山房朝夕焚诵，稍余一刻，必登山选胜，一有所得，随笔作山水数幅或字一两段，总之不放闲过。
③若当得个懒字，便是懒汉，终无用处。 ④所谓静生动，动必作出一番事业。 ⑤若忽忽不知，懒而不觉，何异草木！ ⑥端教一个人立于天地间无愧。
A. ①③②④⑥⑤ B. ①④②③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥ 3．下列诗词中，没有运用比喻手法的一项是( )（3分） ．．．．A．山月皎如烛，霜风时动竹。(韦应物《秋斋独宿》)
B．冷晕侵残烛，雨声在深竹。(赵秉文《和韦苏州》)
C．酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。(苏舜钦《沧浪亭怀贯之》)
D．君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(汉乐府诗《孔雀东南飞》) 4．阅读下图，对某社区“红色议事厅”工作流程图解说不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
注:两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
A.社区工作室负责民意收集,容易的事情尽快办理,难事交给红色议事厅。 B.红色议事厅的主要职责是“联系相关各方,协商解决难事” C.红色议事厅按区域指定一位监督人对红色议事厅进行监督。
D.从红色议事厅的监督机制来看,既有“两代表一委员”的监督,又有群众反馈及满意度回访。 二.文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成5-8题。
论 词 李清照
乐府声诗并著，最盛于唐。开元、天宝间，有李八郎者，能歌擅天下。时新及第进士开宴曲江，榜中一名士，先召李，使易服隐姓名，衣冠故敝，精神惨沮，与同之宴所。曰：\表弟愿与坐末。\众皆不顾。．．
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既酒行乐作，歌者进，时曹元谦、念奴为冠，歌罢，众皆咨嗟称赏。名士忽指李曰：\请表弟歌。\众皆哂，．或有怒者。及转喉发声，歌一曲，众皆泣下。罗拜曰：此李八郎也。\
自后郑、卫之声日炽，流糜之变日烦。已有《菩萨蛮》、《春光好》、《莎鸡子》、《更漏子》、《浣溪沙》、《梦江南》、《渔父》等词，不可遍举。
五代干戈，四海瓜分豆剖，斯文道息。独江南李氏君臣尚文雅，故有\小楼吹彻玉笙寒\、\吹皱一池春水\之词。语虽甚奇，所谓\亡国之音哀以思\也。
逮至本朝，礼乐文武大备。又涵养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声，出《乐章集》，大得声称于世；虽协音律，而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟，沈唐、元绛、晁次膺辈继出，虽时时有妙语，而破碎何足名家！至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻，学际天人，作为小歌词，直如酌蠡水于大海，然皆句读不葺之诗尔。又往往不协音律，何耶？盖诗文分平侧，而歌词分五音，又分五声，又分六律，又分清浊轻．重。且如近世所谓《声声慢》、《雨中花》、《喜迁莺》，既押平声韵，又押入声韵；《玉楼春》本押平声韵，有押去声，又押入声。本押仄声韵，如押上声则协；如押入声，则不可歌矣。王介甫、曾子固，文章似西汉，若作一小歌词，则人必绝倒，不可读也。
乃知词别是一家，知之者少。后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出，始能知之。又晏苦无铺叙。贺苦少重典。秦即专主情致，而少故实。譬如贫家美女，虽极妍丽丰逸，而终乏富贵态。黄即尚故实而多疵病，譬如良玉有瑕，价自减半矣。
5．下列加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（3分） ．．．
A.先召李，使易服隐姓名 易：改变 ．B.众皆不顾 顾：顾惜 ．C.众皆哂，或有怒者 哂：讥笑 ．D.然皆句读不葺之诗尔 葺：修饰 ．
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分） ．．．
A.词的创作始于唐,到了五代的时候，《菩萨蛮》、《春光好》、《莎鸡子》、《更漏子》、《浣溪沙》、《梦江南》、《渔父》等曲调，开始流传。
B.李清照在批评张先、宋祁等人作品时，指出这些人虽然时时有妙语传世，但却整篇破碎，不能称为名家。
C.在《论词》中，李清照力主要严格区分词与诗的界限，提出了词”别是一家”的著名观点，她批评苏轼的词是“句读不萁之诗”。
D李清照认为诗只有较为简单粗疏的声律要求，而词则特别讲究音律、乐律之规则。
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7．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴．逮至本朝，礼乐文武大备。又涵养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声，出《乐章集》，大得声称于世。（5分）
⑵．方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（5分）
8．对词创作，李清照提出了哪些审美要求？（4分） 三．古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋词，完成9-10题。
①
鹧鸪天·徐衡仲惠琴不受
辛弃疾
千丈阴崖百丈溪。孤桐枝上凤偏宜。玉音落落虽难合，横理庚庚②定自奇。
人散后，月明时。试弹幽愤泪空垂。不如却付骚人手，留和南风解愠诗③。
注 ①此词作于淳熙十一年，辛弃疾退居带湖赋闲的第三个年头。②庚庚：纹理横布的样子。③舜作《五弦琴歌》曰：“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮。南风之时兮，可以阜吾民之财兮。” 9．本词上片是从哪些方面写琴之“奇”的？词人写琴的用意是什么？(5分)
10．本词下片是如何由个人的小境界上升到心怀天下的大境界的？试简析。(6分) 四．名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 桑之落矣， 。(《诗经·卫风·氓》)
(2)我腾跃而上，不过数仞而下， _，此亦飞之至也。(庄子《逍遥游》) (3) ，愁空山。(李白《蜀道难》)
(4) 彼童子之师， ，非吾所谓传其道解其惑者也？(韩愈《师说》) (5) ，夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》) (6) ，只是朱颜改。(李煜《虞美人》) (7) 舞幽壑之潜蛟， 。(苏轼《赤壁赋》) (8) ，妆成每被秋娘妒。(白居易《琵琶行》) 五．现代文阅读（一）（15分） 阅读下面的作品，完成12 -14题
超 人
冰心
何彬是一个冷心肠的青年，从来没有人看见他和人有什么来往。他不轻易和人打招呼，也永远没得到过一封信。
他不但是和人没有交际，凡带一点生气的东西，他都不爱，屋里连一朵花，一根草，都没有。他从局里低头独步回来，关上门，便坐在书桌旁边。偶然疲倦了，拉开帘幕望一望，但不多一会儿，便又闭上了。
程姥姥总算是他另眼看待的一个人，她端进饭去，有时便站在一边，絮絮叨叨，也问他为何这样孤零。何彬偶然答应几句：“人和人都不过如同演剧一般：上了台是父子母女，亲密的了不得；下了台，摘了假面具，便各自散了……尼采说得好，爱和怜悯都是恶……”
这一夜他忽然醒了。听得对面楼下凄惨的呻吟，这痛苦的声音，断断续续，在这沉寂的黑夜里只管颤
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动。他虽然毫不动心，却也搅得他一夜睡不着。月光如水，从窗纱外泻将进来，他想起了许多幼年的事情——慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花……他的脑子累极了，极力想摈绝这些思想，无奈这些事只管奔凑了来，直到天明，才微微的合一合眼。
他听了三夜的呻吟，看了三夜的月，想了三夜的往事——
他每天还是机械似的做他的事，然而在他空洞洞的脑子里，凭空添了一个深夜的病人。
第七天早起，他忽然问程姥姥对面楼下的病人是谁？程姥姥一面惊讶着，一面说：“那是厨房里跑街的孩子禄儿，腿摔坏了，每夜呻吟。这孩子真可怜，今年才十二岁呢……”何彬自己只管穿衣戴帽，好像没有听见似的，走到门边，却慢慢的从袋里拿出一张钞票来：“给那禄儿罢，叫他请大夫治一治。”说完了，头也不回，径自走了。
程姥姥一看那巨大的数目，不禁愕然，何先生也会动起慈悲念头来!
呻吟的声音，渐渐的轻了，月儿也渐渐的缺了。何彬还是朦朦胧胧的——慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花……他的脑子累极了，竭力的想摈绝这些思想，无奈这些事只管奔凑了来。
程姥姥带着禄儿几次来叩门，要跟他道谢；他好像忘记了似的，冷冷的抬起头来看了一看，又摇了摇头，仍去看他的书。禄儿仰着黑胖的脸，在门外张着，几乎要哭了出来。
这一天晚饭的时候，何彬告诉程姥姥说他要调到别的局了，后天早晨便要起身，请她将房租饭钱，都清算一下。
他觉得很疲倦，一会儿便睡下了。——忽然听得自己的门钮动了几下，接着又听见似乎有人用手推的样子。他不言不动，只静静的卧着，一会儿也便渺无声息。
第二天他自己又关着门忙时，忽然想起绳子忘了买了。他打开门，只见人影儿一闪，再看时，禄儿在对面门后藏着呢。他踌躇着四围看了一看，一个仆人都没有，便唤：“禄儿，你替我买几根绳子来。”禄儿趑趄的走过来，欢天喜地的接了钱，如飞走下楼去。
不一会儿，禄儿跑的通红的脸，喘息着走上来，一只手拿着绳子，一只手背在身后，微微露着一两点金黄色的星儿。他递过了绳子，仰着头似乎要说话，何彬却不理会，拿着绳子自己进屋去了。
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