发布时间 : 星期日 文章(部编人教版)2019年春七年级语文下册课内外文言文训练(一)更新完毕开始阅读099b566c760bf78a6529647d27284b73f3423607
参考译文与答案详析
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1．(1)记功 (2)门
2．(1)征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 (2)雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 3．A 4．C
5．体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮。 6．“霍霍”是拟声词，指磨刀的声音。这句诗惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心的急切，淋漓尽致地表现了小弟抑制不住的欣喜之情。
7．放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。(意对即可)
8．木兰是一个民间女子，又是一位金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，她又谢绝高官，返回家园。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
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1．(1)集市 (2)穿 (3)更加 (4)换
2．(1)远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。 (2)木兰于是女扮男装，买好马鞍和马匹，替父亲出征。 3．暮宿黄河边 暮至黑山头 男子可为之事女子未必不可为 双兔傍地走，安能辨我是雄雌
4．相同之处：甲、乙两文都突出了木兰的爱国忠心和英雄气概。不同之处：甲文还讴歌了木兰不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操。
【参考译文】
[乙] 木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技艺不断精深。(当时)正赶上可汗征兵，她父亲的名字也在征兵的名册上，和同村的许多年轻人都被编入出征队伍中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰于是女扮男装，买好马鞍和马匹，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，与敌作战驰骋沙场十二年之久，屡建奇功。哈！男子可以做的事女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后更加相信这个道理了。
5．[解析] B 忆：思念。 6．[解析] B 例句中的“为”，介词，为了。A项，动词，叫作；B项，介词，为了；C项，介词，替；D项，动词，成为。
7．(1)(木兰)愿意为(此)去买鞍马，从此代替父亲出征。 (2)回来后相互埋怨，只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。
8．木兰的形象集中体现了中华民族勤劳善良、机智勇敢、刚毅淳朴的优秀品质；罗敷的
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形象集中体现了传统女性的坚贞、睿智的品质。
【参考译文】
[乙] 太阳从东南方升起，照到我们秦家的小楼。秦家有位美丽的少女，自家取名叫罗敷。罗敷善于养蚕采桑，(有一天在)城南边采桑。用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着堕马髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子(注视她)。年轻人看见罗敷，禁不住脱帽重整头巾(，希望引起罗敷对自己的注意)。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后相互埋怨，只是因为仔细看了罗敷(的美貌)。
太守乘车从南边来到(这儿)，五匹马拉的车停下来徘徊不前。太守派遣小吏过去，问这是谁家美丽的女子。(小吏回答：)“是秦家的女儿，自家起名叫罗敷。”(太守又问：)“罗敷多少岁了？”(小吏回答：)“还不到二十岁，(但已经)过了十五了。”太守请问罗敷：“愿意与我一起乘车吗？”
罗敷上前回话：“太守你怎么这样愚蠢！太守你已经有妻子了，罗敷我也已经有丈夫了。(丈夫)在东方(做官)，跟随的人马众多，他站在前列。凭什么识别我丈夫呢？骑白马后面跟随小黑马的那个大官就是，用青丝拴着马尾，那马头上戴着金黄色的笼头；腰中佩着鹿卢剑，宝剑可以值上千上万钱。十五岁就做太守府的小官，二十岁做朝廷中的大夫，三十岁做宫廷的侍卫官，四十岁做管理一城的长官。(他)长得皮肤洁白，胡须疏朗；(他)轻缓地在府中迈方步，从容地出入官府。(太守府中聚会时)在座的有几千人，都说(我)丈夫出色。”
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1．(1)因为 (2)树起，树立 (3)距离 (4)这
2．(1)冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，和她对战的没有不被击败的，敌人于是纷纷败退。 (2)各位！敌人远远地避开我们，是想用枪炮来使我们陷入困境，赶快追击，不要错失战机！ 3．文章主要运用动作描写和语言描写来刻画冯婉贞的英雄形象。
4．相同点：都是女英雄，都不畏强暴，都有强烈的爱国精神。不同点：木兰重亲情、轻利禄；冯婉贞更有智勇双全的特点。
【参考译文】
[乙] 距离圆明园十里(的地方)，有一个村子叫谢庄，全村住的都是猎户。其中有个叫冯三保的山东人，精通武术。(他的)女儿婉贞，十九岁，长得非常漂亮，从小喜爱武术，学习过的武艺没有不精通的。这一年，谢庄办起了团练，因为冯三保勇敢而又会多种武艺，被推选为首领。(冯三保带领民团)在险要的地方筑起石寨和土堡垒(等防御工事)，树起(一面)旗帜，写着“谢庄团练冯”。
……
冯婉贞于是率领少年们整装出发了，(他们)都(穿着)黑色的衣服，(手持)雪亮的钢刀，行动敏捷得像猿猴一样。离村子四里(的地方)有(一大片)树林，树荫浓密，遮住太阳，(他们就)埋伏在那里。不久，敌人果然抬着大炮来了，大约有五六百人。(婉贞)拔刀跃起，率领大家袭击敌人。敌人没有预料到，非常惊慌混乱，用枪上的刺刀来迎战，但轻捷勇猛到底比不上(冯婉贞等人)。冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，和她对战的没有不被击败的，敌人于是纷纷败退。(冯婉贞)大声喊道：“各位！敌人远远地避开我们，是想用枪炮来使我们陷入困境，赶快追击，不要错失战机！”于是众人竭尽全力拦截敌人，双方混杂在一起，互相搏斗，敌人的枪炮始终不能发射。(到)傍晚，被打死打伤的敌人大概一百多个。敌人扔下大炮，仓皇逃命。谢庄终于平安无事。
5．(1)十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 (2)妾不堪驱使 徒留无所施 便可白公姥 及时相遣归
6．[解析] 首先明确这两个句子都使用了铺陈的手法，然后结合铺陈手法的特点及这一
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手法在句子中的运用具体作答。另外，答题时还要考虑这两首诗歌所具有的民歌情味。
[答案] 这两个句子都使用了铺陈的手法，但这一铺陈，无论是方位还是年龄，都并不是简单的罗列，而是起着渲染气氛、烘托人物形象的作用。使用这种手法，使人物刻画、情感意蕴、音韵节奏等都具有浓郁的民歌情味，增强了艺术感染力。
7．[解析] D 焦仲卿的反抗虽然没起到什么作用，但他并非对母亲言听计从。
8．不赞同。从刘兰芝的自述“鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为”和焦仲卿对刘兰芝的评价“女行无偏斜”，可以看出刘兰芝是一个勤劳、守礼、有教养的人。
【参考译文】
“(我)十三岁就能织精美的白绢，十四岁学会了裁剪衣裳，十五岁学会了弹箜篌，十六岁能诵读诗书。十七岁做了您的妻子，心中常常感到痛苦悲伤。您已经做了太守府的官吏，遵守官府的规则，专心不移。我一个人留在空房里，我们见面的日子实在很少。鸡啼鸣了，我就上机织绸子，天天晚上都不得休息。三天就织成五匹绸子，婆婆总是嫌我织得慢。(其实)并不是织得慢，您家的媳妇难做啊！我既然不能供您家使唤，白白地留着也没有什么用，(您)就可以禀告婆婆，趁早把我遣送回娘家。”
焦仲卿听了这般诉说，到堂上禀告母亲：“我已经没有做高官、享厚禄的福相，幸亏还能娶到这个(贤惠能干的)妻子，年少时结为夫妇，相亲相爱地过活，(并约定)死后在阴间也相依为伴。(我们)在一起过日子不过两三年，(婚姻生活)才开头，还不算很久，这个女子的行为并没有什么不当，为什么招致苛责呢？”
焦母对仲卿说：“(你)怎么这样愚拙！这个女子不讲礼节，一举一动全凭(她)自己的意思。我早就憋了一肚子气，你怎么可以自作主张！邻居家有个贤惠的女子，名字叫秦罗敷，姿态可爱无比，母亲替你去提亲。(你)就赶快休掉刘兰芝，打发(她)走，千万不要留(她)。 ”
3 卖油翁
课内精读
阅读下文，回答问题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1．下列句中加点词的词类变化与其他三项不同的一项是( ) A．但微颔之 ．
B．策勋十二转 ．C．愿为市鞍马 ．D．尔安敢轻吾射 ．
2．下列句中加点的“之”均为代词，说说它们各指代什么。 (1)但微颔之。 ．
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(2)以我酌油知之。 ．
________________________________________________________________________ (3)徐以杓酌油沥之。 ．________________________________________________________________________ (4)康肃笑而遣之。 ．________________________________________________________________________ 3．用现代汉语翻译下列句子。 (1)无他，但手熟尔。
________________________________________________________________________ (2)以我酌油知之。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．记叙文有六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。本文省略了“时间”，试在下表中把其他五个要素填写出来。
人物 地点 起因 经过 结果
5.下列对本文的理解不正确的一项是( ) A．第一段写了陈尧咨射箭技艺的高超。 B．第二段写了卖油翁的酌油本领过人。 C．文中陈尧咨自信，卖油翁自大。 D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。 6．卖油翁将自己的绝技和陈尧咨的善射都归结为什么原因？二人对自己的绝技各持什么态度？
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一、阅读甲、乙两文，回答问题。
[甲] 卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
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