发布时间 : 星期四 文章最新部编版五年级上册语文期末测试卷及答案更新完毕开始阅读09b0e97d690203d8ce2f0066f5335a8103d2661a
（二）（12分）
①人体的正常体温是37℃左右，体温过低或过高都可能患病。为何人在进化中形成了这样的体温模式？研究人员对此进行了长期的探索，但还不能获得满意的答案。现在，与体温相关的另一个问题又出现了，日本的自然医学博士石原结实认为，人的体温过低是造成百病丛生的原因。这个结论有科学根据吗？
②如今，现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低。对此问题，不同的研究者有不同的解读。例如，有人认为医学的发展固然能治疗很多疾病，但同时也发现了很多疾病，因而疾病看起来是越来越多。同时，环境污染和人们生活方式的非科学化，自然也造成了现代人的疾病增多。不过，石原结实认为，现代人的很多疾病是体温过低（按中医的说法是体寒）造成的。
③大约50年前，日本成人的平均体温为36.8℃，儿童的平均体温为37℃。根据石原结实在诊疗中对人体温的测量发现，现在日本人的温度大部分只有35℃。但人类的平均体温应当为36.5℃，所以日本人50年来平均体温至少降低了1℃。
④正是这1℃体温的降低诱发了大量的疾病，因为体温的升降与机体免疫力呈正相关。体温每下降1℃，机体免疫力就下降30%以上；而每升高1℃，免疫力则提高5～6倍。50年来日本人的平均体温下降了1℃，因而日本人的免疫力也下降了，导致百病丛生。
⑤体温下降为何容易得病？原因在于体温下降可导致血液流通不畅，血压上升。而且体温下降还可阻碍血液中糖分及脂肪等能量的燃烧，也会阻碍尿酸、丙酮酸等废物的排泄，容易引发高血糖（糖尿病）、高血脂和痛风等病症。
⑥虽然体温下降是否真的是导致疾病的根源还值得研究，但这提供了一种认识健康疾病的新角度，而且很多理念是与现代健康理念相契合的，例如，不能吃得太多，要多运动等。
1.短文主要是为了说明体温与（ ）的关系。（2分） A.环境 B.生活方式 C.健康 D.血压 2.第③④段运用的说明方法有（ ）。（2分） A.列数字、分类别、举例子 B.列数字、作比较、打比方
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C.作比较、打比方、分类别 D.列数字、作比较、举例子 3.下列表述，不符合文章意思的一项是（ ）。（2分） A.研究者公认，体温过低是导致人类百病丛生的原因 B.研究人员尚未弄清人体现有体温模式的形成原因
C.石原结实的研究表明，日本人平均体温和免疫力较50年前都有所下降 D.体温下降可导致血液流通不畅，阻碍体内能量燃烧和废物排泄，引发疾病 4.简要概括研究者对于“现代医学技术的发展已经达到了较高的水平，但是人类疾病的发生和因疾病而死亡的人数并没有降低”的解读。（30字以内）（3分） 5.文中画“ ”的句子中的“至少”可以删去吗？结合文本内容说明理由。（3分）
（三）一双脚上的修养（15分）
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②下雪天，从天寒地冻的室外进入室内，鞋上的脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，．．．．．．把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍（zuò）油然而生，再也无心看书了。阅．．览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断 6 / 10
地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心 惊。渐渐地，那个擦地的女工已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着．．别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，来的人才渐渐坐定，女工也得以有机会喘口气歇一歇了。就在这时，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。一阵“沙沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竞有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。 1.“我”走进阅览室，故作视而不见的是（ ）。（2分）
A.屋子里多了一个擦地的女工 B.女工紧张地盯着“我”，手执拖布，如临大敌C.自己留下的那行脚印 D.那个擦地女工，正在奋力擦抹
2.“愧怍”即惭愧。从第②段看，“我”“愧怍”的原因不包括（ ）。（多选）（3分）
A.“我”没有向擦地的女工打招呼 B.“我”的脚印弄脏了地板
C.“我”对女工的劳动故作视而不见 D.“我”没有提醒进来的人不要弄脏地板 3.对第④段中的“罪恶”理解最为到位的一项是（ ）。（2分） A.“我”弄脏了干净的地板，践踏了别人的劳动成果 B.“我们”没有在脚上套塑料袋，辛苦了擦地女工 C.践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为
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D.大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦
4.下列对第⑤段画“ ”的句子的赏析，不恰当的一项是（ ）。（2分） A.运用动作描写，生动细腻地刻画了送水工谨小慎微的性格以及莫名自卑的心理B.抓住细节，生动细腻地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理
C.表现了送水工爱护他人劳动成果和美好和谐的环境的美德，体现了他的良好修养D.为下文写送水工脚套塑料袋进门的举动做铺垫
5.第③段画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有何好处？（3分） 6.读第⑤段画“ ”的句子，联系上下文揣摩女工此时的心理活动，再写下来。（3分）
三、表达与交流。（共33分） 1.写邀请函。（3分）
黎明小学五（8）班将于2020年1月15日（明天）上午8点在本班教室召开家长会，邀请全班同学的家长参加。请你代班主任黄老师写一封格式规范的邀请函。 2.习作。（30分）
以下两题，任选其一完成。要求：内容具体，语句通顺，重点突出，情感真挚。 （1）题目：我最喜爱的季节
提示：在清少纳言笔下，四季之美简直摄人心魄。现实中，四季是绝妙的魔法师：春天鲜艳的百花，夏天繁茂的大树，秋天丰硕的果实，冬天洁白的雪花……世界因为有了四季变得更加多姿多彩。你最喜欢哪个季节？请以“我最喜爱的季节”为题，写一篇习作。
（2）以“作业”为话题写一篇习作。题目自拟。
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