苏教版2019-2020学年一年级数学下学期期中复习资料 联系客服

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第二单元 认识图形(二)

1、平面图形

(1)长方形:4 条边,对边平行且相等,4 个角都是直角。 (2)正方形:4 条边都相等,4 个角都是直角。 (3)三角形:3 条边,3 个角。 (4)圆:没有直直的边。

(5)平行四边形:对边平行且相等。 2、立体图形

(1)长方体:6 个面,8 个顶点,12 条棱,对面相同。 (2)正方体:6 个面都是相同的正方形。

(3)圆柱:有两个相同的圆,上下一样粗,可以朝一个方向滚动。 (4)球:没有平的面,可以朝任意方向滚动。

【例题 11】

将物体的形状与名称连一连。

【解析】

【例题 12】

一个长方体(非正方体)中,最多有( 【解析】

2 个。一个长方体中最多有 2 个正方形,其余的是 4 个完全一样的长方形。

3、图形的拼折 (1)用小棒摆图形

①摆一个正方形至少需要 4 根同样长的小棒,摆两个正方形至少需要 7 根同样长的小棒。

)个正方形。

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②摆一个三角形至少需要 3 根同样长的小棒,摆两个三角形至少需要 5 根同样长的小棒。

③摆一个长方形至少需要 6 根同样长的小棒,摆两个长方形至少需要 10 根同样长的小棒。

(2)对折图形

①一张正方形的纸对折一次,可以折出长方形或三角形。

②一张正方形的纸对折两次,可以折出长方形、三角形或正方形。

【例题 13】

摆出 5 个正方形至少需要( 【解析】 12

4、平面图形计数初步 (1)单层

①打枪法

单层的规则图形可用打枪法,从前往后打枪,不打回头枪。 从 A 出发:AB、AC、AD 从 B 出发:BC、BD 从 C 出发:CD 共 6 个

)根同样大小的小棒。

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②标号法

给单个图形标号,然后有序枚举计数。 由 1 个小三角形组成:①、②、③ 由 2 个小三角形组成:①②、②③ 由 3 个小三角形组成:①②③ 共 6 个

(2)多层

①分类计数

可以按大小分类、方向分类等等。 正方形个数:

正着的有 2 个,斜着有 1 个,共 3 个。 三角形个数:

小三角形有 4 个,大三角形有 4 个,共 8 个。 ②标号法

给单个图形标号,然后有序枚举计数。 【例题 13】

数一数,下图共有多少个长方形。

【解析】

从 A 出发:AB、AC、AD、AE、AF 从 B 出发:BC、BD、BE、BF 从 C 出发:CD、CE、CF 从 D 出发:DE、DF 从 E 出发:EF

共:5+4+3+2+1=15(个)

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第三单元 100 以内数的认识

1、数数的方法

(1)1 个 1 个地数:1,2,3,4,5,6…… (2)2 个 2 个地数:2,4,6,8,10,12…… (3)5 个 5 个地数:5,10,15,20,25,30…… (4)10 个 10 个地数:10,20,30,40,50,60…… 2、数的组成和读写

在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 读数要从高位读起,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。 写数要从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。 例:

63 由 6 个十和 3 个一组成,写作 63,读作六十三。

3、认识 100

10 个一是 10,10 个十是 100,读作一百。

100 是由 10 个十或者 100 个一组成,是一个三位数。 最小的三位数是 100。

4、百以内的数 (1)相邻数

前面一个数是原数减 1,后面一个数是原数加 1。 例如:(42),43,(44) (2)相邻整十数

①原数个位是 1~9,将原数个位变成 0 就是前面的整十数,后面整十数是前面整十数加 10。 例如:(40),43,(50)

②原数是整十数,原数减 10 是前面整十数,原数加 10 是后面整十数。 例如:(40),50,(60)

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