发布时间 : 星期三 文章(名师整理)化学九年级下册《第八单元课题1 金属材料》优秀教案更新完毕开始阅读09d9ae88ec630b1c59eef8c75fbfc77da2699789
一、金属的物理性质
[实验探究] 金属的物理性质——取三块同样大小的铜片、铝片和铁片，进行探究。
实验步骤：1.观察它们的颜色和光泽。然后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光泽。
2．感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。 3．试试它们是否容易被弯曲、折断，用小刀割一下，并感觉一下它们的硬度。
4．用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防止烫伤)，试试它能不能导热。
5．用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的亮度是否相同。
6．用铁锤锤一下。
[结论]1.金属都有颜色、有光泽。铁、铝呈银白色而铜为紫红色，金为黄色。
2．金属不同，其硬度大小不相同，金属能被弯曲，而且不易折断。
3．金属不同，其密度大小不相同。 4．金属具有导热性。
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5．金属具有导电性，不同金属的导电能力各不相同。 6．金属有延展性(抽成细丝的性质为延性，打轧成薄片的性质为展性)。
[讨论] 1.常温下，是不是所有的金属都是固体？
2．金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？这说明了什么？
3．制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有何要求？
4．炊具加热时有没有被熔化？说明它们的熔点怎么样？ 5．电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了它的什么性质？ (一般来讲，导电性好的金属其导热性也好) [结论] 1.常温下汞(即水银)为液态。
2．砂纸打磨后的金属光泽与打磨前不一样，说明这些金属表面可能和某些物质发生反应而使表面光泽发生了变化。
3．前者密度要小，后者密度要大；两者为防止变形都需要有较高的硬度。
4．没有被熔化，说明它们的熔点较高。 5．利用了金属钨导电、导热、熔点高的性质。
[分析] 请大家根据以上探讨结果，总结出金属的物理性质。
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常温下为固态(除汞外)，有颜色和光泽，有良好的导电性、导热性和延展性，熔点较高，密度、硬度因金属的不同而不同。
二、性质决定用途
[提问] 物质的性质和用途之间又有什么关系呢？
[回答] 物质的性质决定物质的用途。金属具有光泽可做装饰品，如金、银首饰，金属纽扣等；金属有导热性，铁或铝可以用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。在制造餐具的材料中，铝、铁制品最多。但需注意人体若摄入铝过量，可能导致大脑迟钝，故餐具最好少用铝，多用铁，因为铁是人体必需的一种元素。联合国卫生组织推荐使用中国的铁锅作餐具。
[图片展示] 一些金属器具
有光泽 能够导电
能够导热 能展成薄片 有延展性，能拉成丝
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能够弯曲
[投影] 课本表81 [结论]
物理性质 导电性 密度 熔点 硬度 物理性质比较 Ag Cu Au Al Zn Fe Pb――――――――――――――――――→ 导电性逐渐减弱Au Pb Ag Cu Fe Zn Al――――――――――――――――――→ 密度逐渐减小错误! Cr Fe Ag Cu Au Al Pb――――――――――――――――――→ 硬度由大到小[讨论] 学生根据表中的数据讨论问题。 1．为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 2．银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3．为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？
4．为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？ [回答] 1.因铁的硬度大于铅。铅的硬度很小，若菜刀、镰刀用铅制，容易卷刃；而锤子用铅制，很易变形。
2．电线用铜制而不用银制的理由：(1)银在自然界的含量少，价格昂贵；(2)银的密度大，不易架设。
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