发布时间 : 星期三 文章新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷(新版)更新完毕开始阅读0ad267736beae009581b6bd97f1922791788be42
C.河水 D.雨水
②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的________（填序号）；
A．消毒 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附
③保持水的化学性质的微粒是________，上图中电解水的化学方程式是________，b试管中产生的气体是________，检验该气体的方法是________，实验说明水是由________组成的；
④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变________色，其反应原理是________（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变________（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体________（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；
⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是________，含溶剂水是________g。配制该溶液选取的量筒为________（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。
第 9 页 共 20 页
18. （3分）如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从________端进氧气。（填“a”或“b”，下同） （2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从________端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将________端接氧气钢瓶，通过观察________就知道氧气的输出速度。
三、 实验题 (共2题；共15分)
19. （7分）盐酸是实验室常用的重要试剂，请回答下列问题：
图1
图2
第 10 页 共 20 页
图3
（1）为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案（如图1）：向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌．
①实验过程中观察到的现象是________．
②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化的曲线正确的是（如图3）________（填写字母标号）．
（2）实验室可以利用稀盐酸等药品，通过连接图2装置制取二氧化碳、氢气．
①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是________（填写字母，下同），制取氢气装置的连接顺序是________．
②块状固体加入试管中的方法是________． ③检查发生装置气密性的方法是________．
20. （8分）某实验小组在实验室中用高锰酸钾受热分解制取氧气．
（1）写出该反应的化学方程式________．
（2）为组装制取氧气的装置（包括收集装置），请你从如图中选择所需的仪器，（填序号，下同）________．装药品前应首先________．
第 11 页 共 20 页
（3）实验室里还可采用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．
写出该反应化学方程式：________收集氧气的方法还可以用________． （4）比较两种方法，后一种方法的主要优点是：________．
四、 推断题 (共1题；共4分)
21. （4分）如图中A～F是初中化学常见的物质，其中A和B都由两种相同的元素组成，C、D均为气体单质，气体C被誉为“二十一世纪最理想的能源”，单质E是目前世界年产量最高的一种金属，该金属在气体D中燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出下列物质的化学式：A________；C________； （2）气体D在空气中的体积分数是________%；
（3）写出金属E在气体D中燃烧的化学反应方程式________。
五、 科学探究题 (共3题；共6分)
22. （1分）为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：
第 12 页 共 20 页