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大学语文串讲
试卷结构
一 单项选择题（20道题 20分） 二 多项选择题（5道题 10分） 三 词语解释（8道题 8分） 四 简析题 （4道题 32分） 五 作文题 （30分） 分数值分配
语言文学知识===15分
1文言文占25分 作品阅读分析===55分
2现代文占30分 议论文8分 记叙文20分 其中 诗歌20分 小说7分 作 文===30分
一、《寡人之于国也》
1、概括本文所体现的王道政治的主要内容，体会孟子以民为本的治国思想。
2、归纳文章的层次内容，理解本文以“民何以才能加多”为线索展开论说的结构特点，体会孟子抑扬兼施、循循善诱的说理艺术。
3、指出文中的比喻，说明其比喻意义，理解孟子散文善用类比法说理的特点。 单选：
1、从本文看，“王道之始”的关键在于（）
A、斧斤以时入山林 B、五十者可以衣帛 C、数罟不入洿池 D、养生丧死无憾 2、文中，孟子认为形成“数口之家可以无饥矣”的主要措施是（ ） A、百亩之田，勿其时 B、鸡豚狗彘之畜，无失其时 C、五亩之宅，树之以桑 D、谨庠序之教，申之以孝悌之义
3、文章最后一段，孟子用“狗彘食人而不知检，涂有饿莩而不知发”最主要是为了说明（ ） A、当时社会贫富悬殊、阶级对立 B、当时人民生活困苦、无粮可食 C、当时统治阶级不开仓放粮救济百姓 D、当时狗彘的生活过得比人还好 4、孟子的散文常采用的论辩手法是（ ）
A、清淡自然 B、欲擒故纵 C、文多用韵 D、深奥难辩 多选
1、本文说理所具有的特色是（）
A、开门见山 B、抑扬兼施 C、善用夸张 D、循循善诱 E、声情并茂 2、《孟子》一共有七篇，一般认为这本书的编著者是（ ）
A、孟子 B、荀子 C、万章 D、孔子 E、宋玉 3、下列属于儒家学派的人物有（ ）
A、荀子 B、孔子 C、老子 D、韩非子 E、孟子
二、《秋水》
1、理解本文“宇宙无限 、人的知识有限”的中心论点，体会其现实意义。
2、理解文章自始至终贯注着的人的认识要受到空间、 时间、后天教育限制的观点。 3、认知本文以寓言方式说理、以对话方式展开的艺术特色。
4、说明文章开头景物描写对表达主旨所起的作用。
5、认知文中的比喻句，说明其比喻意义，体会庄子散文善于援譬设喻的特点。
6、认知文中运用类比法、对比法、例证法进行说理的地方，理解例证与喻证的主要差别。 7、认知文中的排比句，说明其表达作用。
9、认知文中的反诘句，体会反诘是更有力的肯定。 单选：
1、在庄子之前，道家学派的主要代表者是（） A、孟子 B、老子 C、荀子 D、孔子 2、《贻笑大方》这个成语源自于（） A、《逍遥游》 B、《秋水》 C、《论语》 D、《寡人之于国也》 3、庄子在《秋水》这篇文章中所要表现的主旨是（） A、窃钩者诛，窃国者为诸候 B、人的认识是有限的
C、河伯的眼界不开阔 D、要做一个像北海若那样视野开阔的人 4、在阐明宇宙无限而人的知识有限这个道理时，庄子列举 了“四海之在天地”、“中国之在海内”等，这属于（）
A、演绎法 B、例证法 C、三段论 D、概括法 多选：
1、下面属于道家主要代表人物的有（）
A、孔子 B、庄子 C、老子 D、孟子 E、墨子 2、《庄子》一书，今存三十三篇，其中包括（）
A、内篇 B、外篇 C、附篇 D、杂篇 E、续篇 3、下面哪些观点属于庄子所认可的（）
A、主张顺应自然 B、提倡无为而无不为 C、承认事物的相对性 D、认为客观事物间有差别 E、要以法家思想进行统治
4、文章开头写“泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”的目的是（）
A、表现黄河在秋天异常宽阔 B、说明牛马非常小 C、形象说明河伯欣然自喜的缘由 D、说明黄河在秋天水非常多 E、为下文河与海对比作好铺垫
5、文中“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话表现了（）
A、人的认识要受到时间的限制 B、人的认识要受到个人习俗的限制 C、人的认识要受到空间的限制 D、人的认识要受到性格的限制 E、人的认识要受到后天教育的限制
三、《五代史伶官传序》
1、识记本文是一篇史论。
2、理解文章“国家盛衰、兴亡的关键在人事”的中心论点。 3、说明全文通过对比进行说理的方法。 4、认知文中的历史事实论据和理论论据。 5、理解并记住“满招损，谦得益”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身、”“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”等格言名句。 单选：
1、北宋诗文革新运动的文坛领袖是（）
A、欧阳修 B、司马光 C、王安石 D、柳宗元 2、本文阐明观点的主要论据是（）
A、燕王背晋归梁 B、庄宗先盛后衰 C、庄宗死于非命 D、伶人作乱 3、《五代史伶官传序》中，告诫人们注意细微不事的警句是（ ）
A、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B、满招损，谦得益
C、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 D、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 4、“满招损，谦得益”这句警句属于（）
A、中心论点 B、事实论据 C、亲身经历 D、理论论据 5、为了表现文章主旨，本文采用的最重要的表现方法是（ ） A、类比 B、引用 C、比喻 D、对比
6、欧阳修受到守旧派的排挤的打击的原因是（ ）
A、支持庆历革新 B、参加百日维新 C、卷入乌台诗案 D、卷入官僚党争 多选：
1、下面属于欧阳修的作品的有（ ） A、《欧阳文公文集》 B、《新五代史》 C、《资治通鉴》 D、《亲唐书》 E、《饮冰室合集》 2、欧阳修主张写文章应该（ ）
A、明道 B、致用 C、无为 D、事信 E、言文
3、在《五代史伶官传序》这篇文章史论中，欧阳修认为国家的盛衰、事业的成败，主要取决于（） A、上天的命运 B、人事 C、执政者的思想行为 D、人才 E、伶官 4、存在于《五代史伶官传序》中的对比有（ ）
A、盛与衰 B、兴与亡 C、成与败 D、前与后 E、黑与白
四、 《论毅力》
1、认识本文的总论点是“有毅力者成，反是者败”。
2、理解作者所强调的核心观点是“只有毅力至强方能取得事业的最终成功。 3、说明全文通过正反对比进行说理的方法。 4、认知文中的层递句式，说明其表达作用。 5、认知文中的比喻，理解其比喻意义。 单选 1、“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”运用的修辞手法是（ ） A、借代 B、比喻 C、夸张 D、层递 2、本文中的“操舟”、“为山”、“平地”、“掘井”之喻通过什么来讲道理（） A、归纳法 B、类比法 C、演绎法 D、反证法
3、文中第三段梁启超在反驳“旁观者”认为别人成功是由于“殆幸运儿”时，其着眼点是（） A、重新立论 B、反驳论证 C、反驳论点 D、反驳论据 4、“有毅力者成，反是者败”所运用的论证方法是（） A、对比法 B、演绎法 C、归纳法 D、类比法 5、“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉”所用的修辞方法是（） A、层递 B、夸张 C、借代 D、拟人 多选：
1、下列有关梁启超的叙述正确的是（）
A、主办过《时务报》 B、推动过维新运动 C、极力提倡小说创作 D、是资产阶级启蒙思想家 E、在中国近代最早用资产阶级史学观点和方法来研究另历史 2、结合原文进行判断，下列哪些属于比喻的修辞手法（）
A、譬诸操舟 B、譬如为山 C、譬如平地 D、譬若掘井 E、蹇于遭逢 3、结合原文，下列有关论证，属于对比论证的有（）
A、顺逆两境又常相间以迭乘 B、非至强之人，未有能善于其终者 C、有毅力者成，反是者败 D、其间风潮之或顺或逆，常相参伍
E、譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。 4、结合原文，下列有关论证，属于类比论证法的有（）
A、旁观者徒艳羡 B、掘井之喻 C、为山之喻 D、平地之喻 E、操舟之喻
五、《就任北京大学校长之演说》
1、理解演说中“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三大教育思想。 2、指出演说的针对性，体会其现实意义。 3、指出本文运用对比论证方法的地方。
4、认知本文亦文亦白、言简意赅的语言特点。 单选
1、蔡元培先生担任北京大学校长后校风大变，他担任北大校长是在（） A、1917年 B、1918年 C、1919年 D、1912年
2、在蔡元培先生担任北京大学校长之前许多人到北大学习的真正目的是（）
A、了解西方文化 B、借北大文凭活动于社会 C、研究高深学问 D、学习文科 3、在蔡元培先生担任北大校长之前，学生大多数读（） A、文科 B、法科 C、理科 D、医科
4、在1917年，当时的北京社会所展现出的整个道德情形是（）
A、民风淳朴 B、人们都尊老爱幼 C、人们都以身作则 D、道德沦丧 5、蔡元培教育当时北大的青年学生不要（）
A、以诚相待 B、敬礼有加 C、不敬师友 D、互相亲爱
6、蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提到的注重小节的国家是（） A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 7、下列不属于蔡元培先生计划添购书籍原因的是（）
A、书籍太少 B、书籍不足学生参考 C、新书甚少 D、多购新书以便师生旁稽博采 多选 ：
1、蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中所提出的三大教育思想是（）
A、抱定宗旨 B、敬爱师友 C、砥砺德行 D、研究学问 E、以德感人 2、下列有关蔡元培先生的叙述正确的有（）
A、组织过 中国教育会 B、参加过同盟会 C、创办过爱国学社 D、曾赴德留学 E、1919年五四运动后继续担任北京大学校长
3、蔡元培在担任北大校长之后，计划想做的两件事是（）
A、改良讲义 B、提高教师待遇 C、添购书籍 D、与人合作办学 E、扩大校舍 4、蔡元培在担任北大校长时大力提倡（）
A、师法古贤 B、排斥西方文化 C、全盘西化 D、兼容并包 E、学术自由
六、《容忍与自由》
1、认知本文的中心论点是“没有容忍，就没有自由”。
2、理解“人类的习惯是喜同而恶异”是不能容忍的心理根源。 3、理解“必以吾辈所主张者为绝对之是”是不正确的态度。 4、认知文中的主要事实论据，说明其所说明的论点。 单选：
1、根据《容忍与自由》中的观点，《王制》中的哪一个字正是中国专制政体之下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据？（）
A、骂 B、想 C、诛 D、哭
2、作者叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，目的是要说明自己的年纪越大，就越觉得（）
A、自由比容忍更重要 B、容忍与自由变得都很重要 C、容忍比自由更重要 D、容忍与自由变得都不那么重要