发布时间 : 星期三 文章(名师整理)道德与法治九年级下册 第三单元 第6课《第1框 学无止境 》省优质课获奖教案更新完毕开始阅读0b33fd6280c758f5f61fb7360b4c2e3f5627253e
1.阅读材料,思考:
没有实践的学习,犹如无源之水、无本之木,基础不牢,地动山摇,容易产生学不深、学不透、学习成果无法检验的后果;没有学习的实践,犹如无头苍蝇,到处乱撞,瞎子摸象,事倍功半,容易造成无用功、重复劳动,因此要善于将二者有机结合起来。磨刀不误砍柴工,学习要用巧力,善于思考,不唯书、不唯上、只唯实,向实践求知。 上述材料强调哪一因素的重要性?你是如何理解的?
提示:在实践中学习的重要性。有利于获取知识、丰富经验、提高能力等。
【教师小结】我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 2.阅读教材P70“探究与分享”,思考: (1)摩尔斯的成功与哪些因素有关?
提示:强烈的好奇心、对学习的浓厚兴趣、动手实践能力等。 (2)摩尔斯的研究经历对你有哪些启示?
提示:①随着生活范围的扩大,我们会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。②我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
【教师小结】①学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。②我5
们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 3.阅读教材P71“探究与分享”,思考:
结合七年级所学的“学习伴成长”的内容,谈谈晋平公的故事给我们的启示。
提示:①学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。②人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。如果想立志学习就应该从当下开始,只争朝夕,这样才能成就一番事业。
【教师小结】我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
通过本课时的学习,我们知道了九年级学习的特点,正确认识了学习压力,掌握了应对学习压力的方法,提高了对学习的认识,知道了要树立起终身学习的理念;同时明白了实践出真知的道理,知道了学习不仅仅在学校,在我们的生活、工作中都能够学习,要逐步养成主动学习、不断探索的习惯,提高自我更新、学以致用的能力。 青春寄语:在成长中学习,在学习中成长! 【板书设计】
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学无止境
◇教学反思◇
本课时学习了两个方面的问题:一是积极面对当下的学习,认识了九年级学习的不同特点,结合自己的实际分析学习压力,找到应对学习压力的方法,明确了学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力;二是在实践中学习,重点是要利用好教材中的“探究与分享”材料,引导学生积极参与讨论,得出正确的结论,加深学生对教材知识的理解。
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