小学六年级期末测试题(含答案) 联系客服

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小学六年级期末测试题(含答案)

(时间:80分钟 满分120分)

题号 得分 一 二 四 阅读二 总分 评分人 三 阅读一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 作文 一、基础(27分) 1、读拼音写汉字。(7分)

ké sòu hé ǎi bào zào nuó yí chōng jǐng yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。(4分)

晚风送来的松脂(zhǐ zhī)味弥漫在书屋之中,慢慢打开抽屉,拿出书籍,轻轻的与晚风唱和(hè hé)着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚,她的脸变得严肃起来,刹(cà chà)那间:那昏暗的灯光,那张揉皱的纸,那凶恶(è wù)的老板,那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字,用“/”划掉,并改在括号中。(6分)

一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政( ) 坐无虚息( )

4、根据下面划线句子的意思,写出成语。(4分)

(1)他父亲是个酒鬼,从不管他,他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。( ) (2)经过大地震的考验,学校依然美丽,我们的整个校园未遭到任何破坏。 ( ) (3)还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她,和她结下了不能分开的缘分。( ) (4)对于读书,我们一贯强调要讲求有选择性的精读,不加分析地笼统接受是十分有害的。( ) 5、按要求作答。(6分)

(1)低沉的天空,淡远的山峰,近处横着的萧索的荒村、石桥流水,正在老石匠的手下显现出来。(缩句)

(2)灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资,心里十分激动。(改病句)

(3)政府是否有得力的金融救援政策,是我国摆脱金融危机的最好办法。(改病句)

(4)体育老师宣布:“本次篮球比赛,四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”(改病句,)

(5)老人对游客说:“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”(改为间接叙述)

(6)改写句子的划线部分,使它与没划线的部分形成对偶。

林间芳草萋萋,如诗如画;游泳池中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

二、语言运用及积累(27分) 6、按要求将下面各题补充完整。(8分) 诗歌中的乡愁

(1)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》) (2)洛阳城里见秋风, 。《秋思》张籍 诗歌中的四季

当及时的雨滋润干裂的土,枯死的苗时,我们吟唱 , (杜甫《春夜喜雨》);当皓月临空,清风拂来,激起蝉鸣声声,鸦啼阵阵时,我们吟唱 , (辛弃疾《西江月》);当秋风染红青山,红叶萎地,黄花凋零时,我们吟唱 , (白朴《天净沙·秋》);当飞雪扮靓整个世界,隐没了飞鸟、人迹时,我们吟唱 , (柳宗元《江雪》)。 精彩回放

(1) ,观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》)

(2)千门万户曈曈日, 。(王安石《元日》)

7、在2009年4月30日,纪念5·12一周到来之际,在ⅹⅹⅹ小学学习的张明同学给在重灾区的同龄人田阔同学写了一封信。下面是这封信的正文,请按书信格式把这封信补充完整。(6分)

在 快 越 你 好 , 前 一 次 来 信 已 经 收 到 , 知 道 你 们 现 生 活 安 定 , 新 学 校 也 快 建 好 了 , 同 学 们 也 很 乐 。 我 们 很 高 兴 , 真 心 的 祝 福 你 们 学 习 越 来 好 。 8、 按要求填下表。(6分,每空1分)

主人公 汤姆索亚 卖火柴的小女孩 闰土 事件 法庭作证 我对人物的评价(限15字内) 选自(填作品) 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《少年闰土》 作者 饥饿难耐,渴望得到食物。 看瓜刺猹 9、在下文中的括号内填上含有“同”的词语。(4分) 中国人对称呼十分讲究,如一起学习的人称他为(同学),同朝为官的叫(同僚),一起工作的叫( ),一起中举的人叫( ),来自同一地方的叫( ),做同一种生意的叫( )。 10、请在下面的短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,使它达到老板的目的。(3分)

一个十分自大骄傲的作家要来某书店参观,书店老板想狠狠打击一下盛气凌人的作家,就把其它的书撤下,全部换上该作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”u “当然不是。”书店老板回答后继续说,“ 。”

三、阅读理解。(26分)

(一)阅读下面选段,回答问题。(12分)

门的悬念

学校大厅的门被踢破了。

----可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成为了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆换成铁门---让他们去?啃?那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,破门拆下 来,新门装上去了。

新门似乎挺带?人缘?,装上以后居然没有挨一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎么不坚固----它捧出了一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护。 ----这是一道玻璃门。

11、文中的“新门似乎挺带‘人缘’”中的?人缘?具体指的是什么?(4分)

12、校长明明定做的是一扇玻璃门,为何他却说这扇门是?最坚固的门? ?请结合文章回答。(4分)

13、在如何纠正学生不良习惯这一问题上,教导主任和校长的观点和主张,根据文意请分别概括回答。(4分)

(二)阅读下面选段,回答问题。(14分)

官而不显的周恩来

千百年来,官和权是连在一起的。在某些人看来,官就是显赫的地位,就是特殊的享受,就是人上人,就是福中福。官和民成了一个对立的概念,也有了一种对立的形象。但周恩来作为一国总理则只求不显。