发布时间 : 星期一 文章人教版高中政治必修四8.2用发展的观点看问题优质教案+导学案课时合集(含预习案习题及答案)更新完毕开始阅读0b59864eb81aa8114431b90d6c85ec3a87c28b9e
（11）我们做任何事情都要从一点一滴的 做起，要 、 ，积极做好
，为实现事物的 创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能发展时，要 ，促成 ，实现事物的 和 。
课内探究学案
1、“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是
A．抓住时机，促成质变B．要重视量的积累
C．量变是渐进的、不显著的变化D．要重视事物的质变 答案：B
解析：发展的两个状态，量变与质变的辩证关系，是历年高考的重点，题目中的两个成语，都体现了量变是质变的前提和基础，类似的成语还有水滴石穿、千里之堤，溃于蚁穴、千里之行，始于足下等。
2、(2007上海单科)下列成语中，能够体现量变和质变辩证关系的是B
A.庖丁解牛，游刃有余 B.绳锯木断，水滴石穿 C.一叶障目，不见森林 D.失之东隅，收之桑榆 答案：B
解析：A体现的是规律，C体现的是联系的观点，D体现的时矛盾的观点，因此ACD不符合题中观点。
3、（2008海南单科）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富
的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是A A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流;浮云游子意，落日故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；书读百遍，其意自见 答案：A
解析：“狂沙”经千淘万漉可得“金”，“金石”因不舍地锲刻而“可镂”，都体现了量变引起质变的道理。A正确，B中两句都不能体现。C、D都只有后一句体现了量变引起质变的道理。此题考查对量变引起质变哲学原理的运用能力。难度较小。此类题型是高考常考题型，要做好此题，必须首先深刻理解哲学原理的内涵，然后，结合选项逐项分析。 课后练习与提高 一、选择题：
1.“人事有代谢，往来成古今”唐朝诗人孟浩然的这首诗体现的哲理是（ ）
A.自然界是客观的B.人类社会是客观的
C.事物的联系是普遍的D.一切事物都是变化发展的 2.量变和质变的根本区别是（ ）
A.事物的变化是前进还是后退B.事物的数量是增加还是减少 C.事物的变化是大还是小D.事物的性质是否发生了根本变化 3．近年来，现代都市中出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”，就是几个消费意向相同的人聚在一起，共同进
行消费。“拼车”的可以节约50％以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味…。“拼族”这一消费行为说明了（ ） A．事物是变化发展的，事物之间固有的联系是不存在的 B．量变是构成事物的成分在排列顺序和结构上的改变 C．整体具有部分所没有的功能
D．事物的矛盾既有普遍性，又有特殊性
4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是（ ）
①量变的积累可以引起质变②恶与善本身是不同质的事物 ③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化
A．①③B．①④C．①②D．②③
5.“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是（ ） A．抓住时机，促成质变B．要重视量的积累
C．量变是渐进的、不显著的变化D．要重视事物的质变 二、非选择题
6．汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，让中华民族塞翁失马！
“80后”在08年长大了，这是四川汶川地震后，整个社会对“80后”的评价，媒体开始铺天盖地，争先恐后的描述着“80
后”在地震中的表现，所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦，媒体赞扬了“80后”表现出来的团结、坚强、沉着和睿智，更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。
用市场的眼光来看，地震前对“80后”有着负面的评价，这是整个“80后”品牌经营的失败，而经营这个品牌的人，是绝大多数“80后”的人。所幸，这次四川地震给了“80后”一个展示的舞台，“80后”也确确实实舞出了动人的舞姿，我们为之欣慰。
联系上述材料,运用《生活与哲学》中有关知识回答下面问题：“多难兴邦”蕴含着什么哲学道理?
课后练习与提高参考答案