发布时间 : 星期三 文章高考语文一轮复习 第4部分 古代诗文阅读 专题2 古代诗歌鉴赏文坛奇葩诗词曲 彩笔写就断肠句 考点3更新完毕开始阅读0b6175f8e418964bcf84b9d528ea81c759f52e69
五剧车声隐若雷，北邙惟见冢千堆。 夕阳劝客登楼去，山色将秋绕郭来。 寒甚更无修竹倚，愁多思买白杨栽。 全家都在风声里，九月衣裳未剪裁。
【注】 ①此诗作于乾隆四十二年，正值清王朝全盛时期。②五剧：交错旁出的道路，此指京城繁华喧闹的街道。③北邙：洛阳名山，汉魏五侯的坟墓多聚集于此。
(1)这首诗的前两句主要采用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？
答： [解析] 鉴赏表现手法的题目，一要看诗歌内容写了什么，二要体会有怎样的作用。这首诗的前两句主要采用了对比的表现手法，通过“五剧”与“北邙”的对比，抓住“车声隐”与“惟见”，再结合注释得出“存灭无常、人生倏忽”“繁华盛世终将逝去”的感慨。
[答案] 这首诗的前两句主要采用了对比的表现手法。通过四通八达的闹市街道传来轰隆隆的车声和北邙荒野的坟地加以对比，表达了作者认为存灭无常、人生倏忽的感慨，同时也点出了盛世背后隐藏的危险，表达对繁华盛世终将逝去的隐隐愁绪。
(2)这首诗的颔联历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。
答： [解析] 回答本题先审题目——明确鉴赏的诗句；再审诗句——抓住诗句的意象“夕阳”“山色”与“登楼”的巧妙组合，抓住关键词“劝”“将”体味其好处。
[答案] ①这首诗的颔联采用了以乐景写哀情的手法。夕阳和山色是美好的景色(乐景)，然而美好的景色却挡不住作者对国家和自己深深的忧虑和感慨(哀情)。②运用拟人手法，夕阳和山色颇解人意，欲为主人排愁解忧。一个“劝”字、一个“将”字，写出了景物的动态美，把客观的秋景与主观的愁思有机地结合起来，形成一种沉郁顿挫的幽远意境；同时也表现了作者无法排解对国家和自身的愁绪。
6.阅读下面这首词，然后回答问题。
浣 溪 沙 周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。 新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
本词在结构上颇具匠心，请结合全词分析其结构特点。
答：
②③
[答案] 本词的结构颇具匠心：上下片均为前两句写景，后一句由景入情。上片写远景，极尽空间寥廓之感；下片写近景，抒发时光流逝之慨。这样的布局谋篇，把作者的乡愁表现得淋漓尽致。
7.(2017·鄂州模拟)阅读下面这首诗，完成后面的题目。
舟中二首(其一)
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。
【注】 ①宋哲宗绍圣元年(1094)，作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。
第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。
答： [答案] 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖，生动形象地写出风浪的威势。
②
①