(精编)2020中考语文口语交际与综合性学习专题练习(含解析) 联系客服

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答案解析部分

一、单选题

1.选择语句依次填空最恰当的一项是( )

一个人 多聪明,多能干,背景条件有多好, 不懂得做人,人品很差,那么,他的事业将会大受影响。只有把心放平,把心放轻,青山才会与你为邻, , 风儿才会同你相偎,枫叶才会向你低语。 A. 不论 只要 夕阳就会陪伴着

你 B. 虽然 但是 夕阳才会和你为伴

C. 不论 如果 夕阳才会和你为

伴 D. 即使 假如 夕阳就会陪伴着你 【答案】C

【考点】根据语境补写句子,衔接仿写

【解析】【分析】整体感知语段内容,分析各句子之间的关系,可知,第二个空连接的前后句是明显的假设关系,指出了不懂得做人,人品差的害处,所以要选“如果”。第三个空要注意空前面的句式,即“青山才会……”关联词语用的是“只有……才”因此要选“夕阳才会和你为伴”。这样答案就要选择C了。再整体上读一下句子,语意通顺,毫无争议。 2.选择恰当的句子,将它的字母填入括号内。

今天晚上电影放映队要来赵庄,村里像过节似的,笼罩在喜悦的气氛中。天刚黑,空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子( )

A. 来看电影的男女老少就抢占完了它们。 B. 来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。

C. 就被来看电影的男女老少抢占完了。 D. 不得不被来看电影的男女老少抢占完了。 【答案】C

【考点】衔接仿写,事物的正确答案不止一个

【解析】【分析】本题考查语句的衔接。根据句意,“空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子”一句应作整个句子的主语,故排除A、B项;D项“不得不”用词不当,故答案为C。

【点评】语句的衔接,要注意通读全句,注意上下句间的逻辑关系,然后选出正确的选项 3.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,__________;你是奋蹄疾驰的骏马,______________;你是冲天腾飞的巨龙,_____________。你有一个美丽的名字——中国。

A. 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁

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绊 B. 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C. 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风

云 D. 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 【答案】C

【考点】动词,句子排序,衔接仿写,语言得体,语言连贯

【解析】【分析】“昂首高歌的雄鸡”对应着“唤醒黎明的沉默”,“奋蹄疾驰的骏马”对应着“挣脱千年的羁绊”,“冲天腾飞的巨龙”对应着“叱咤时代的风云”。C符合题意。 故答案为C。

【点评】考查语句衔接能力,看学生对语言运用的掌握情况,难度一般。 4.请以客人的口吻改写下面的句子,与原句意思相同的一项是( )

原句:贝多芬对客人大声地说:“你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”

A. 贝多芬对我大声地说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!

B. 贝多芬对客人大声说:他不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!

C. 他对客人大声说:我不知道他心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐!

D. 他对客人大声说:他不知道客人心里的感觉!一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐! 【答案】A

【考点】对话题,音乐巨人贝多芬

【解析】【分析】弄清原句中的说话者与听话者,了解“不知道”指向客人,“心中的感觉”指向贝多芬,然后概括题干要求用“客人的口吻”说话,改变人称,注意原意不能改变。 5.选出下列句子内容表述不正确的一项是( )

A. 春节,乃一岁之首。春节,一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。 B. 元宵节,为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。

C. 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。 D. 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。 【答案】D 【考点】文化特色

【解析】【分析】与纪念屈原有关的节日是端午节。 故答案为:D

【点评】要注意了解中国传统节日和民风民俗。 6.下面说话最得体的一项是( )。

A. “老师,”王东站起来,“这道题我还不懂,再给我讲一遍!”

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B. 小姚说:“李老师昨天病了,住在医院里。我们应该关怀关怀他,下午就去看看他。” C. 小明对深夜仍在大声喧闹的邻居说:“真不像话,这么晚了还在闹!”

D. 张红在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对中年女售书员说:“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,您看见了吗?” 【答案】D

【考点】表述题,悟沙

【解析】【分析】A说话不注意场合,不够委婉,没有礼貌称呼;B“关怀”用词不当;C用批评的语气,别人不好接受。故选D。 【点评】主要考查口语交际能力。

7.下列句子语言表达得体的一项是( )

A. 对正在住院的朋友表示安慰时说:“你这点病是死不了的,安心养病

吧!” B. 交警对要闯红灯的人说:“请您遵守交通规则,绿灯亮起时再走,谢谢合作!”

C. 科代表对未交作业的人说:“你作业都不交,算什么学生,干脆不读书

了。” D. 同学邀请你到他家玩,你说:“行,到时我一定赏脸前去。” 【答案】B

【考点】选择题,语言得体

【解析】【分析】本题考查学生对口语表达是否合理的辨析能力。口语表达是语文的常考题型,与人交流语言要委婉,礼貌用语体现一个人的素养和身份,而且有利于相互交流,所以在交往时,说话要有礼貌,要得体。 A项说话不礼貌。 B项正确。 C项语气生硬。 D项“赏脸”使用错误。 故答案为:B。

【点评】解答的对策是把握情境、场合的特点运用不同风格的语言,根据交际对象的身份和年龄以及交际目的选择措辞等,总之是要做到语言得体。

8.语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )

根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战争三部曲”终结篇。 A. 《战马》是斯皮伯格倾力打造

的。 B. 《战马》是“史诗战争三部曲”的终结篇。

C. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。 D. 斯皮伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。 【答案】B

【考点】材料探究,主题活动,见解表述

【解析】【分析】用压缩句子主干的办法,找到句子的主要成分主谓宾即可。 二、填空题

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9.根据下面提供的情景写一段话。

一天早晨,李明上学快要迟到了,爸爸开车送李明去学校,在距离学校100米远的地方,李明说:“爸爸,停车吧,现在是到校时间,前边人多,我在这里下车走进学校。”爸爸说:“不要着急,大清早学校门口没有交警,我把你送到学校门口再下,这样就能快一些。”李明晓以利害地: “爸爸,________。”

“嗯!明明,你说的对!”爸爸赞同道。 【答案】略 【考点】对话题

【解析】【分析】注意李明的话要“晓以利害”。劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬,不能偏离“注意遵守交通规则”的劝说主题。

【点评】语言表达要求简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件正确使用语言,尤其要注意正确使用谦敬词语,以符合说话者的身份、场合、情景、情感等方面的要求。 10.阅读下面一段文字,按要求改写。

近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。 a强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。

近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,________。

b以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。(原意不变)

近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责,________。

【答案】不仅坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,甚至公然为二战罪犯开脱罪责;严重伤害了中国人民的感情 【考点】衔接仿写,土地的誓言

【解析】【分析】仔细阅读题干所给的情境,意思表达正确,语句通顺即可。 【点评】 主要考查学生改写句子的能力。

11.根据前文的意思,在下面的横线上填上适当的词语或句子。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你跌倒时,它呼唤你;________,________;________,________。 【答案】你高傲时;它呼唤你谦恭;你莽撞时;它呼唤你谨慎。 【考点】衔接仿写,艺术品

【解析】【分析】注意例句中的关键词“慵懒”与“勤奋”、“昏睡”与“清醒”之间的反义关系,所仿句子与例句在内容上要有联系。

【点评】本题不难,句意简单,易于仿写。仿写,掌握汉语句子结构,训练写作能力,一举两得的。仿,要仿出句子的内容、结构(句式),写作方法、语气。 12.默写古诗文名句。

青山有幸埋忠骨,________。 (杭州岳墓对联)

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