发布时间 : 星期一 文章桃园县立富冈国民中学九十八学 生涯发展教育实施计更新完毕开始阅读0cb33a69cdc789eb172ded630b1c59eef8c79aa6
杨时儒 第５单元 创造人生力与美 施秋敏艺术与人文领域 杨志鸿 吴政声 吕宗儒 江素女 1-1二次函数的图形 数学领域 郭怡君 2-2统计量 吕宗儒 3-1机率 第一课 与宋元思书 吴政声 第二课 我所知道的康桥 语文领域(国语) 廖月梅 第五课 元曲选 吴青蓉 第七课 邹忌讽齐王纳谏 第八课 生活的艺术 陈春梅 生肖 陈振梅 锺雯丰 名人生平 吴兆贤 叶尔福 张 蕙 第五章 科技你我他 第一章 电的应用 九年级 九年级 九年级 走进人群的艺术 九年级 3-5-2 2-2-1,2-3-1 3-2-1 3-2-1 3-2-1 1-4-1 1-4-1 1-4-1 1-4-1 1-4-1 1-4-1. 九年级 1-2-1 3-3-4 3-3-1 语文领域(英语) 自然与生活科技领域 二、弹性学习节数主题教学活动 社团名指导老师 单元名称 称 影片欣赏 生涯辅导影片欣叶尔福 赏 自我觉察与探索主题教- 1-3-1 学与 各班导师 培养学生勇敢面全体师生 2-3-2 班级活辅导室 对问题，藉以了3-3-1 动 解自己、增进人际关系。 三、运用相关活动：
在融入各科教学之外，利用课余时间举办各类生涯教育相关活动，来促进学生自我的探索及对生涯类群更实务的认识，以增进生涯规划的能力。规划活动如下所列：
可融入之生涯 备活动名称 活动内容 实施年级 办理时间 办理地点 发展能力指标 注 家长生涯发展生涯发展教育全体学生配合亲职教育视听教室 可融入之生涯 备实施年级 发展能力指标 注 1-3-2 全体师生 2-3-1 3-3-2 教育宣导 师生生涯发展教育宣导 方案宣导 生涯发展教育方案宣导 指导学生填写家长 全体师生 办理 视听教室 操场 1-3-1 2-3-2 3-3-2 全体学生 各班教室 1-3-1 生涯档案 班级辅导 及充实生涯档案 藉由一系列自我 1-3-2 全体学生 各班教室 2-3-1 3-3-3 自我觉察与探认识课程与团体索、生涯觉察成员分享，增进与试探、生涯自我性格与特质规划 的了解 智力测验 学习态度测验 1-3-2 全体学生 各班教室 2-3-1 3-3-2 测验实施与 解释 基本人格量表 国中生涯兴趣量表 职业兴趣组合卡之实施与解释 从实际参观访问 八年级 ~ 高职、工厂 2-3-1 2-3-2 参观工厂或学校 中，使学生对制造行业的实际工作状况有更明确的认识 生涯发展教育艺文活动 书法、作文、书签、海报创作比赛 学生生涯教育档全体学生 图书室 1-3-2 2-3-1 1-3-1 2-3-1 3-3-4 生涯发展教育成果展 案资料夹 艺文竞赛作品展示 全体学生 乡土艺术教室 玖、实施进度
工作项目 办理日期 对象 计划工作所有参与 协调会 人员 课程规划及所有参与 工作分配 人员 主持人 庄光明校长 高信哲主任 地点 图书室 图书室 备注 研拟主题学习活动 所有参与人员 规划活动及非正式课程 所有参与人员 选定单元、 编写方案 进行生涯发展教育活动 检讨会 成果撰写 所有参与人员 叶尔福主任 高信哲主任 林志祥主任 叶尔福主任 高信哲主任 林志祥主任 叶尔福主任 高信哲主任 叶尔福主任 叶尔福主任 庄光明校长 叶尔福主任 图书室 图书室 图书室 至 各领域教师 各班教室 图书室 图书室 所有参与人员 各领域教师 拾、经费需求
办理经费共需新台币陆万伍仟元整，向教育部及桃园县政府教育局声请专款〈如经费概算表〉。
拾壹、奖励：办理本活动有功人员，依权责予以叙奖。