发布时间 : 星期一 文章【高中教育】2020(衡水金卷)普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试题二更新完毕开始阅读0cc1aaf57d192279168884868762caaedc33ba56
3。根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A．“鲤鱼跳龙门”表达出劳动人民对前途命运的深深祝福，希望自己或家人能够步步高升，改变命运。 B。“蝠”与福、富谐音，“葫芦”与“福禄”二字谐音，表达的都是吉祥富贵的含义，“蝠”与“葫芦”的内涵完全一致。 C。人们根据植物的属性来表达出吉祥祝福的内涵，比如牡丹代表富贵，蝴蝶代表比翼双飞。 D。神话传说也可以表达人们对美好事物的追求与向往，《嫦娥奔月》就表达了世人渴望美好团圆，渴望幸福生活的情感。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题。 乌乎纪事 季栋梁 天都山还顶着白雪，平地坡山里的雪却已消融了，地气涌动，春意盎然。羊开始脱毛了，生产队安排铰羊毛。 点了根烟，支书说：“你称上几斤羊毛擀条毡吧，毡这东西隔潮，预防关节炎，别到走的时候弄上一身病，到时埋怨咱乌乎人待你不好。” 我称了十五斤羊毛，支书说：“咱乌乎有毡匠，手艺高着哩，出去搞副业了，等他们回来。”正说着话，一老汉掮着一张弹棉花一样的大弓沿村巷走来。后来我知道他叫孙承运。 支书说：“你个老汉，说你你就出现了。” 老孙停下脚步，支书说：“咋放单了，你那口子呢？” 老孙说：“回家去了。” 支书说：“这时间咋回来了？” 5 / 24 老孙说：“我干大（干爹）救命哩。” 支书说：“回来了别急着出门，给老右擀两条毡，老右炕上没铺的。” 我说：“他的那口子……” 支书笑了笑说：“不是婆娘，是他的连手，六队的老哈，是个回回，擀毡是两个人的活计。两人从出徒到现在一起擀毡，几十年没分开过，他们是干弟兄。” 过了半月，老孙和老哈才来给我擀毡，我问老人咋样了，老孙说：“没了。” 擀毡这活让我感兴趣的是，从开始铺场子，他们就开始唱。 两人时说时唱，你一句我一句，还合腔。 我说：“他们没有成家？” 支书说：“两个都六十多的人了，年轻时候赶上乱世，命都顾不住，活下来都不易哩。解放了，太平了，可人老了，老孙娶过一个，没过上半年，跑了。” 擀一条毡得三天，待毡的水分蒸发干了，他们用两根小棍子一支，毡直立在那里。这是显摆他们的手艺。手艺一般的，擀出的毡这样是站不住的。 一日，公社干部老李来了，是来打前站的，说有个大领导要来视察，忆苦思甜。老冯、老尚两人忆完，老李不满意。支书说，再要找忆苷思甜的人难哩。会计说，把两个毡匠叫来，他们走南闯北眼望一辈子了，该是见过世面的，再说就让他们唱曲儿，哭苦曲儿。老李说，那叫来先试试。 支书说，先唱一遍听一下，他们就唱了一遍。老李说再唱一遍，两人又唱了一遍，老李说不错，就这。过了几日，大干部带着一帮 6 / 24 人来了。开始忆苦思甜，老孙、老哈唱第一首还有些抖，唱第二首顺溜多了，还伴有动作。 领导对随行干部说，忆苦思甜就要这么搞，形式要活泼多样，他们唱得好，以后有忆苦思甜，让他们到省里来唱。麦收前，支书从公社开会回来，把老孙、老哈叫来说，全县要开忆苦恩甜大会，要你们参加，支书说，去了上个心，好好表现，这次是要选拔参加省上忆苦思甜大会的人才， 省上选拔上了，回来就把你们拨到县上吃皇粮去，那就跌到福窝窝里了。 然而，不久他们又回来了，支书说：“咋回来了？伙食不好？” 老哈说：“要说伙食好得很，一日三顿饭，应时应卯的。” 支书说：“那咋回来了？” 老孙说：“弄不了那活么。” 支书说：“咋弄不了？你们嘴能得不是横竖都能说能唱的，就那么说那么唱么。” 老哈说：“唱啥唱，那不合人家心意，人家写了稿子，我们又不识字，人家一句一句教，我们又记不下，人家就吼骂哩，锤头大的娃娃都在你头上戳指头哩。” 老孙说：“也不爱那么说那么唱，就像喊口号一样。” 支书说：“哈，这给你们挣光阴哩，连这点苦都下不了？” 老哈说：“也不是下不了苦，不自在么，把人管得，哪里都不让走，上街看个热闹都不成么，坐监一样。” 他们又要出门了，一个掮着大弓，一个背着包裹，一路说唱着穿过街巷，不时跟人们抬几句杠。 7 / 24 支书说：“唉，人不想路，路想人哩，匠人的路在路上哩。两个老人唱了一辈子，走了一辈子，见过多少世面，谁说他们过的不是好光阴呢，现在让他们干别的，不行呢。” 支书去县上开会，回来说两个人去县上忆苦思甜，人家选上了老孙，没选上老哈，让老哈回，老孙留下来，老孙也不留，回来了，你说老孙留下了，老哈就放单了，咋办呢？擀毡是两个人的活计么。 （节选自小说《乌乎纪事》） 4。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） A．小说开头为小说情节的展开描绘出了一个天气转暖、大地回春的景象，引出下文铰羊毛、擀毛毡的情节，暗示了小说的主题。 B。支书让“我”擀条毡，表明支书怕“我”在乌乎受环境的影响得上一身病，从而影响自己在乌乎村民心目中的威望。 C．领导对老孙、老哈的忆苦思甜很满意，后来得到了一次参加县里忆苦恩甜大会的机会，支书对他们表达了良好的祝愿。 D。匠人的路在路上，基于这个朴素的道理，老孙、老哈选择了回来，继续自己东奔西走的闯荡生活。 5。老孙、老哈具有哪些形象特征？请简要概括。（5分） 6。失去留在县里的机会，你认为老孙、老哈是否过上了自己的好光阴？结合小说内容简要分析。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7-9题 吴文俊：在数学世界立起两座丰碑 苗若玖 高小山 8 / 24