发布时间 : 星期六 文章部编版语文中考古诗文理解性默写【全六册带答案】更新完毕开始阅读0cd41ca8e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5ec
③、《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
④、千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 ⑤、揭示文章主旨的一句话是：其真不知马也。
⑥、作者认为千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。 ⑦、对食马者进行强烈讽刺是：
执策而临之，曰：“天下无马!” 部编版九年级上册古诗文理解性默写
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教材目录：
一、古诗词背诵篇目 13．诗词三首 行路难（其一）/李白
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼 课外古诗词诵读—— 月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 商山早行/温庭筠 课外古诗词诵读
咸阳城东楼 /许浑
无题 /李商隐
行香子（树绕村庄）/秦观 丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾 二、现代诗背诵篇目 1．沁园春?雪/毛泽东 2．我爱这土地/艾青 3．乡愁/余光中 三、古文背诵篇目 10．岳阳楼记/范仲淹 11．醉翁亭记/欧阳修 12．湖心亭看雪/张岱
一、古诗词理解性默写：
《行路难》李白
1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：
2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： 3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：
4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：
5.《行路难》诗中以” ”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:
2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:
3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:
4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：
5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： 《水调歌头·明月几时有》苏轼
1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：
2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：
3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“ ”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的