八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15.2 数据的表示导学案(新版)华东师大版 联系客服

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体验中考

1、为了描述我县城区某一天气温变化情况,应选择( ) A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.直方图

2、随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,图5-2-9分别是某景点2007-2009年游客总人数和旅游收入年增长率统计图.已知该景点2008年旅游收入4 500万元.

下列说法:①三年中该景点2009年旅游收入最高;②与2007年相比,该景点2009年的旅游收入增加了[4 500×(1+ 29%)-4 500×(1-33%)]万元;③若按2009年游客人数的年增长率计算,2010年该景点游客总人数将达到280×(1+确的个数是( )

A.0 B.1 C.2 学后反思

附: 课堂检测及体验中考答案 课堂检测

D.3

280?255)万人次,其中正2551、解:(1)能直观地读出成绩,如球队2的第二场比赛成绩在纵轴上体现出是90分. (2)有特殊作用.

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(3)看法会是多种的.比如①球队2以3:1的成绩战胜了球队1;②球队l越打越好. 2、分析:从条形统计图中明显地看到,价格为2元、3元、4元、5元、6元、7元的6种盒饭的销售量占总销售量的百分数分别为8%、18%、28%、26%、14%、6%.

解:(1)可以根据价格不同的盒饭占总销售量的百分数,求出价格不同盒饭的数量. 2元:150×8% =12(盒),3元:150×18% =27(盒), 4元:150×28%=42(盒),5元:150×26% =39(盒), 6元:150×14%=21(盒),7元:150×6%=9(盒).

(2)从条形统计图中可以看出,价格为4元、5元的盒饭销售得最好,价格为7元的盒饭售出的最少,价格为2元的盒饭售出的也比较少.

(3)作为饮食服务公司的经理,选择销售的盒饭中,应优先考虑价格为4元、5元的盒饭. 点拨

理解图中数据代表的实际意义,善于从数据中获取信息是信息社会普遍使用的思维方式.

3、分析:由条形统计图知喜欢篮球的有13人,扇形统计图中喜欢篮球的人数占26%,所以总人数为杀

13=50(人). 26%解:(1)因为13÷26%=50,所以本次被调查的学生人数是50. 补全的条形统计图如图5-2-7所示.

(2)因为1 500×26%=390,所以估计该校最喜欢篮球运动的学生有390人. (3)如“由于最喜欢乒乓球运动的人数最多,因此,学校应组织乒乓球对抗赛”等.(只要根据调查结果提出合理、健康、积极的建议即可给分)

点拨

本题为统计图表题,利用同一项目在不同统计图中的信息解题.

4、分析:先求出空气质量分别为优、良和轻微污染的天数,然后即可求出比值,再制

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作统计图.

解:(1)空气质量为优的有3天,良的有15天,轻微污染的有12天.

它们之比为优:良:轻微污染=1:5:4. (2)条形统计图如图5-2-8所示. (3) 365×

3?5?10=365×0.6 =219(天). 30

答:每月共用电6千瓦时. 体验中考

1、解析:用折线统计图更能把气温的变化情况显示出来.答案:C

2、解析:从旅游收入年增长率统计图中得到2008年收入比2007年收入增长33%,2009年收入比2008年收入增长29%,故2009年旅游收入最高,①正确.2009年收入为4 500(1+29%)万元,2007年收入为[4 500÷(1+33%)]万元,故收入增加了[4 500×(1+29%)

-4500÷(1+33%)]万元,则②错误. 2009年旅游人数增长率为

点人数为280×(1+

280?255,则2010年该景255280?255)万人次,则③正确.故其中正确的个数是2. 答案:C 255 7