发布时间 : 星期日 文章2017-2018学年辽宁省沈阳市东北育才学校七年级（上）期中语文试卷更新完毕开始阅读0d49f518690203d8ce2f0066f5335a8103d2666e
2017-2018学年辽宁省沈阳市东北育才学校七年级（上）期中语
文试卷
一、积累与运用（共26分）
1．（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．争执（zhí） 倘若（tǎng） 啄食（zuó） 混为一谈（hǔn） ．．．．B．拗断（ǎo） 倜傥（tǎng） 着落（zhuó） 咄咄逼人（duō） ．．．．
C．蝉蜕（tuō） 嘹亮（liáo） 收敛（liǎn） 人头攒动（cuán） ．．．．D．徘徊（huí） 姊妹（zǐ） 侍弄（cì） 随声附和（hè） ．．．．2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．抖擞 伫蓄 镶嵌 吝啬 绿草如茵 B．棱境 诀别 粗旷 憔悴 翻来履去 C．烂漫 荫蔽 渊搏 和蔼 波光粼粼 D．感慨 奥秘 云霄 煎熬 花团锦簇
3．（2分）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多_____的经典名作，_____着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的_____．我们从中不仅能_____文学的精髓，还能了解时代的变迁。 A．人口相传 培育 苦痛 获得 B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C．家喻户晓 养育 变迁 获取 D．可圈可点 滋润 磨难 吸收
4．（3分）在下列语段中对加点词语词性的判断有误的一项是（ ）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 A．“菜畦”和“桑椹”都是名词 B．“光滑”和“高大”都是动词 C．“窜”和“伏”都是动词 D．“云霄”和“趣味”都是名词
第1页（共9页）
5．（2分）下列没有语病的一项是（ ）
A．由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 B．初中阶段的学习刚刚开始，我们应对自己能否取得优异成绩充满信心。 C．我们的语文老师学识渊博，语言幽默，平易近人，深受同学们的爱戴。 D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 6．（3分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，汉代把它与《大学》《春秋》《孟子》称为“四书”。
B．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”的美誉。 C．朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，我们学过的《春》是他写的一篇写景抒情的散文。
D．《秋天的怀念》一文是我国当代作家史铁生写的一篇怀念已故母亲的散文。他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》和散文《我与地坛》等。
7．（3分）下列表述与《朝花夕拾》原著意思不相符的一项是（ ）
A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，揭露了这些人故弄玄虚、草菅人命的实质。
B．《琐记》中描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太的形象。文中写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点：还让“我”拿母亲的首饰去变卖。
C．《五猖会》中父亲让“我”去拿书来读，所读的是“我”的开蒙读物《三字经》，当时的鲁迅只有七岁，父亲却严厉地对鲁迅说：“给我背熟。背不出，就不准去看会。”
D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点描写了他在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。 8．（8分）默写
（1）树木丛生，百草丰茂。 ， 。 （2） ，思而不学则殆。 （3）乡书何处达？ 。 （4）学而时习之， 。 （5）夕阳西下， 。
（6）子夏曰：“ ， 。仁在其中矣。” 二、阅读理解（44分）
第2页（共9页）
9．（3分）阅读下面两首诗，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
送魏二① 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月②，愁听清猿③梦里长。
注解：
①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。《送魏二》诗作于王昌龄贬龙标尉时。 ②潇湘月：一作“湘江上”。潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。泛指今湖南一带。 ③清猿：即猿。因其啼声凄清，故称。 对两首古诗理解和分析不恰当的一项是
A． 李白诗中的“明月”已经人格化，是诗人遣怀寄情对象。 B． 李白诗中的“龙标”正是友人王昌龄即将离开的地方。
C． 两首诗首句都写了景，李白诗中，首句写杨花飘落，子规啼叫，二者合起来便有了伤感的气氛。
王昌龄诗中，首句以橘柚飘香的美好景色反衬友人“醉别”，突出表现了诗人深切的惜别之情。
D． 两首诗中都有“愁”。李白诗中的愁是怀人之愁，怀念友人被贬谪的愁绪；王昌龄则在诗中表达了
对友人的不舍和对离别的伤怀。 10．（16分）阅读选文，回答问题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
第3页（共9页）
【乙】
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。 暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依④僧寺以居。 夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤若不见。
（《王冕读书》）
注释：①已：止，罢。②已而：不久，过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。
（1）下列句中加点词解释有误的一项是 A．太丘舍去（离开） ．B．元方入门不顾（回头看） ．C．下车引之（拉） ．D．窃入学舍（舍弃） ．
（2）下列词语中哪一项不属于敬词？ A．敝人 卑职 B．令郎 令尊 C．惠顾 惠赠 D．贵庚 垂爱
（3）请用“/”为下面句子划分停顿，停三处。 夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦 （4）请用现代汉语翻译下列句子 ①暮归，忘其牛，父怒挞之。 ②已而复如初。
（5）【甲】文中的陈太丘和【乙】中的王冕两个儿童的人物形象，各有其性格特点，你更喜欢哪一个？结合选文说说你的理由。
11．（6分）阅读关于“中小学书法教育”的非连续性文本，回答问题。 【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3﹣6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
第4页（共9页）