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当前形势下，大学生党员在学风建设中应该怎样发挥引领作用？如何建立长效机制？
大学生是祖国的未来，作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，大学生肩负着崇高而艰巨的历史使命。在新形势下，要促良好学风的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用，组织上的凝聚作用，道德上的表率作用，学习上的榜样作用，以点带面，在学生中形成能够带动学习、带动工作、带动集体、带动形象的良好局面。
学风建设对学院人才培养至关重要，作为学生党员的我们首先要树立模范带头作用，应积极维护校园良好秩序。通过这次专题讨论会，同学们对在学风建设中应发挥怎样作用有了更深入的了解和体会，提高了同学们的思想觉悟，激励大家积极投入学风建设中来。
充分发挥学生党员在学风建设中的作用
大学生是祖国的未来，作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体，大学生肩负着崇高而艰巨的历史使命。在新形势下，如何加强大学生党建工作，充分发挥学生党员的先锋模范作用，永葆党的生机与活力的迫切需要，是当前高校党建工作的重要任务。高校要促良好学风的形成，必须以抓党员队伍建设为重点，在学风建设中充分发挥学生党员的先锋模范作用。 一、充分发挥学生党员作用的重要意义
大学生党员是大学生中的先进分子，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的希望和未来。大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。大学生党员只有充分发挥其示范作用，才能成为高素质大学生的象征，成为广大学生学习和追求的榜样，成为党组织的桥梁和纽带，成为忠实履行“三个代表”的楷模。
二、主要内容
大学生党员示范作用主要体现在思想、政治、组织、作风、学习（工作）等五个方面，具体内容为：
1、思想方面
牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高思想理论素养，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
2、努力学习党的路线、方针、政策，关心时事政治，关心党的建设和国家的发展，具有为党的事业和中华民族的伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。
3、努力掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，在各种思潮面前保持清醒头脑，不迷信、不盲从。
4、不断增强党员意识，树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。围绕中心，维护大局，甘于奉献，坚持党的利益和国家的利益大于一切原则。 2、政治方面
讲政治、讲正气、讲大局、讲稳定，加强党性锻炼，保持政治上的坚定与清醒，在思想
和行动上自觉与党中央保持一致。
1、拥护党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，贯彻执行党的各项方针政策和学校的各项规定。
2、模范遵守国家的法律法规和学校的各项规定。
3、热爱祖国，对党忠诚老实，自觉维护党的形象和国家尊严，维护党和国家的团结统一。
4、关键时刻，立场鲜明，服从大局，发挥模范作用，自觉维护学校改革、发展和稳定的大局。 3、组织方面
贯彻党的民主集中制，正确行使党员权利，认真履行党员义务，组织纪律性强。 1、执行党的决定，服从组织分配，积极完成党组织交给的各项任务。
2、积极参加党的组织生活和各项政治活动，自觉经受党内政治生活的锻炼，按期交纳党费。
3、正确行使党员权利，关心党的建设。通过正常渠道向党组织表达个人意见建议、反映群众要求。
4、自觉遵守党的纪律，保守党和国家的秘密，带头执行学校规章制度。 4、作风方面
与时俱进、求真务实、诚实守信，发扬党的优良作风，严格要求自己，敢于同违法违纪行为和不正之风作斗争，大力弘扬社会主义道德风尚。
1、注重调查研究，理论和实际相结合，学以致用，实事求是，言行一致，表里如一。 2、密切联系群众，善于听取同学的意见，做同学的知心朋友，努力帮助同学解决困难，维护同学正当权益。
3、诚实守信，以身示范，坚决反对在学业考试、科学研究等方面弄虚作假行为，大力弘扬诚信之风。
4、敢于开展批评与自我批评，正确对待组织和群众的批评，勇于纠正缺点和错误，不断发展进步。
5、模范遵守社会主义道德规范。谦虚谨慎，勤俭节约，不断进取。 三、充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干和模范作用。
思想政治素质的提高是发挥党员示范作用的前提和基础。要始终把思想政治教育放在首位。大学生党员的示范作用对其他大学生具有直接广泛的影响力和号召力。在大学生思想政治教育中，大学生党员既是受教育者，又是教育者。要在不断提高大学生党员思想政治素质的基础上，充分发挥大学生党员“教育者”的作用。要紧紧把握时代的脉搏和学生的特点，以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，创新学习机制和教育载体，分类指导、分层次组织开展形式多样的理论学习和培训教育，深入学习贯彻“三个代表”重要思想。要着重在提高学习的针对性实效性上下功夫、在联系实际解决问题上下功夫，真正在提高素质、指导实践两个方面取得新成效。
要加大培训教育力度。加强对学生党员理论学习的指导，制定每学期学习计划，建立健全“党员之家”的组织机构，强化“党员之家”的教育功能，充分利用“党员之家”组织丰富多彩的学习教育活动，开展学生党支部定期的组织生活会。充分发挥两级党校培训作用，举办预备党员培训班、学生党支部书记培训班等。加强对学习教育的检查和考核。
要主动占领网络思想政治教育新阵地，建好校院两级红色网站，充分运用网络手段拓展学习教育的渠道和空间。关注网上动态，了解掌握学生的思想动态，加强沟通与交流，用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。 通过让学生党员担任党章学习小组指导员或主持人、党建联系人、入党积极分子联系人、组织员助理、党支部书记、副书记、班主任助理、学生干部、网站管理员等，通过发展党员公示、党员挂牌、学生宿舍挂牌、突发事件党员联络工作网等途径，充分发挥学生党员在理论学习、培养考察入党积极分子和预备党员及在重大政治问题、涉及学校发展关键时刻的示范作用。
四、抓住学生发展成才的第一要务，充分发挥在学风、校风的示范作用。
发展成才是学生的第一要务，学习科学文化知识是学生在学校期间的主要任务。要紧紧抓住第一要务，围绕学校建设教学研究型大学的需要，通过发挥教育教学活动的主导作用，校园文化活动的载体作用和社会实践活动与自主创新活动的深化作用，加强科学精神和人文素质培育，不断激发和提高学生党员学习的积极性、主动性和创造性，提高学生党员在学习、社会活动、科技创新等重要奖项及重大活动中的参与率和获奖率，激发大学生党员发展成才的动力，充分发挥学生党员在学风、校风和社会实践中的示范作用。
实行学生党员成绩公布，公布学生党员学习成绩及四、六级英语通过率、考研率等，公布学生党员参加学生课外科技、社会实践活动等活动情况及获奖情况。鼓励和表彰学生党员在学风建设中发挥示范作用，鼓励和表彰学习成绩优异学生党员帮助扶持学习有困难的同学完成学业。对学习成绩排在后面的学生党员要进行警示，限期整改。
深入开展社会实践，积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，积极引导和组织大学生参加社会调查、生产劳动、志愿者服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动，采取给学生党员安排具体工作、完成重要任务等措施，进一步强化学生党员在社会实践活动中带头作用和示范作用，使大学生党员在实践中受教育、强责任、长才干、作贡献。 大力开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动等校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合，寓教育于文化活动之中。主动发挥学生党员在校园文化活动中学科优势、组织优势和思想优势，充分展现当代大学生党员良好的文化素质和高尚道德精神风貌，让大学生党员引领校园文化精神建设发展的主旋律。 五、加强组织建设和制度建设，建立党员发挥示范作用的长效机制。
建立健全党员谈心谈话制度、联系群众制度、组织生活制度、发展党员公示制、党员挂牌制、组织员制度等，建立学生党员诚信档案，加强对学生党支部组织建设和制度建设，形成学生党员发挥示范作用的长效机制。
开展“优秀党员之家”和党员创新活动评选，进一步创新学生党组织的活动方式，丰富活动内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥支部的战斗堡垒作用。
合理设置学生党支部，坚持把支部建在班上，努力实现高年级班班建立党支部的目标。选配党性强、作风正、威信高、政治和业务素质过硬、有一定党务工作经验的辅导员、教师党员或优秀的学生党员担任支部书记。加强对学生党员的培养锻炼，注重选配低年级的优秀学生党员担任支部副书记，高年级的优秀学生党员担任支部书记。
积极探索在学生生活园区和学生社团建立“学生临时工作党支部”。实施学生宿舍党员挂牌制，设立“学生党员示范寝室”，组织学生党员在生活园区开展学习教育活动，充分发挥党员在遵守寝室规定、处理突发事件、维护园区稳定、丰富园区生活等方面的示范作用。
认真开展每年一次的学生党员民主评议工作，严格对党员的管理和考核。民主评议按照
学生党员示范作用发挥的五个方面（思想、政治、组织、作风、学习）的主要内容，采取客观量化与主观评价相结合的原则，实行支部评议和同学评议相结合的双重评议制，在民主评议的基础上开展“优秀学生党员”评选表彰活动。对民主评议为基本合格或不合格的党员，要限期整改，暂缓通过。
结语：大学生党员的示范作用是党员先进性的主要表现，是党员质量和素质的重要标志，是党组织凝聚力、战斗力和创造力的具体体现。充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风、校风建设的客观需要，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。大学生党员只有充分发挥其示范作用，才能成为高素质大学生的象征，成为广大学生学习和追求的榜样，成为党组织的桥梁和纽带，成为忠实履行“三个代表”的楷模。
良好的学风是一个学校的灵魂，也是一个学校综合能力的重要体现。加强学风建设不仅是教育部对高校的要求也是一个学校，也是高校自我建设的重要体现。
高校的学生党员作为高校学生中的精英份子，他们在学习方面的要求是要比普通同学高，在学风方面应该起到带头模范作用，而作为学风好坏的一个重要标准就是学生学习成绩的好坏。在湖南商学院中，我们会计学院的学风比较好，党员同学的成绩更是比普通学生的成绩要好。从上个学期我院考试成绩来看，党员同学的学习成绩总体来说是不错的，一般党员的成绩排名都达到了班级的中上水平，有很多党员的成绩在班级里都是名列前茅的。学习成绩是衡量一个群体学风的重要标准，从学生党员的成绩分析中可以看出会计学院的学生党员的整体学风是不错的。但从上学期的学习成绩中也可以看出一些问题，比如说科目不及格现还比较多，党员中有几个同学有2门科目不及格，有的党员同学的平均分比较低，学生党员中的学习成绩分化也比较严重，大四的党员同学不及格现象比较少，而大三、大二的学生党员的不及格现象相对大四的来说比较多。从上个学期的成绩中我们可以看出，我们学生党员的学风还有很大的提高空间，有个别的党员同学其学习态度不端正，个人学风不好。由于有些党员同学之间的学习不是很好，以至于他们在学校的学风建设中不能起到带头模范作用。由此基础上我认为党员的学风建设是本学期会计学院学生党支部支部建设的重要内容。在本学期中我们应该做到以下几点:
一、从源头上来提高党员群体的学习成绩，把学习成绩做为个入党的一个重要指标。 二、党员同学要自己以身作则，努力学习知识，搞好自己的学习。
上学期中有少数一些党员在期末考试中有不及格现象，这说明有一些党员同学对自己的要求不高，在学习上有些松懈。本学期学生党支部对于这些党员应进行摸底，让这些党员同学对于上学期的哦考试成绩不理想做详细的说明并提出自己在以后的学习中的要求和努力的方向。各个支部的支部委员要在本支部的民主生活会上强调学生党员的学习问题，杜绝党员不及格现象的发生，将学生党员的总体成绩提高到一个新的台阶。
三、 党支部和团支部携手，组织学生党员直接参与本班的班级学风建设计划的制定，并在班级学风建设中履行一定的义务。
上年度由院团委发起的优良学风班建设的活动在本院的学风建设中起到了积极作用，经过一年的优良学风班的建设活动，许多班级的学风都提高到一个新的台阶。本学期伊始，班级的学风建设计划党员应直接参与，在计划中英强调党员在学风建设中的模范带头作用。班级制定一定的细则来促进党员的学习的提高。
四、建立成绩优秀学生党员与成绩较差的学生的“一帮一”。组织学习成绩较好的学生党员帮助成绩落后的同学。通过学生党员的帮助来帮助落后的同学提高他们的成绩，比如一起上晚自习，这样通过各种形式来提高会计学院的整体学风。并将党员在一帮一活动中的绩效作为