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济南版八年级下册生物复习题 第六单元 生物与环境（无答案）
第六单元 生物与环境
一、选择题
1. 下列不属于个生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 海洋生态系统 C. 森林里所有的动物 D. 一块草地 2. 在生态系统中能量传递效率为 （ ）
A. 20-30％ B. 10-20％ C. 5-10％ D. 30-50％
3. 人们为了防止鸟吃草籽，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（ ）
A. 生态系统 B. 食物链 C. 食物网 D. 生存环境 4.动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 草原生态 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 5.下列生物在一个生态系统中形成的食物链是 （ ） ①虫 ②鹰 ③棉花 ④棉蚜 ⑤麻雀 ⑥食 蚜蝇 A.
B.
C.
D.
6. 鄱阳湖中下列生物数量最多的是（ ）
A. 水草 B. 白鹤 C. 江豚 D. 银鱼 E. 银鱼 7.保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A. 就地保护 B. 易地保护 C. 保护生态环境 D. 法制教育和管理
8. 明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的（ ） A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 观赏价值
9. 如图观察生活在北极的极地狐和非洲的大耳狐，导致它们耳朵出现大小差别的环境因素主要是（ ）
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A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气 10. 生态系统就是（ ）
A. 所有生物的整体 B. 在一定地域内生物与无机环境形成的统一整体 C. 阳光、空气、水和土壤的集合 D. 整个生物圈 11. 在生态系统中，能量最终来源于
A. 植物 B. 有机物 C. 光能 D. 分解者 12. 下列食物链表述正确的是（ ）。
A. 水→青草→鼠→蛇→人 B. 阳光→青草→鼠→人 C. 青草→鼠→蛇 D. 营养物质→鼠→蛇→鹰 13. 把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ ） A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生 14.如图是池塘生态系统的模式图，图中肉眼看不到的生物成分是（ ）
A. 动物 B. 植物 C. 微生物 D. 阳光 15. “螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物间的（ ）
A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 寄生 16. 下列现象中体现生物和生物之间的合作关系的是（ ）
A. 许多蚂蚁共同搬运食物 B. 螳螂扑蝉 C. 农田中的水稻和杂草争夺养料 D. 蜜蜂采蜜 17. 下列各项中，属于生态系统分解者的是（ ）
A. 绿色植物 B. 肉食动物 C. 腐生性细菌、真菌 D. 阳光、空气 18. 下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）
A. 一片人工林 B. 一条河 C. 一条河中所有的鱼 D. 一个城市
19. 栗喉蜂虎是国家级保护动物，厦门五缘湾骑马山是适于栗喉蜂虎的繁殖地之一．我市保护该鸟最有效的措施应该是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 迁移至动物园养护 C. 开发旅游观赏区 D. 研究人工繁殖技术 20. 下图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是（ ）
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A. 是该种鹰的天敌种群 B. 是与鹰有互利共生关系的一个种群 C. 群落中生产者数量变化的情况 D. 是被鹰捕食的一个种群
二、综合题
21.杨侍生态园区是我区打造的生态农业示范园区，某校生物兴趣小组同学对园区的农田生态系统进行了调查分析，并绘制了如图所以的食物网，请据图回答：
（1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链． （2）写出其中一条食物链________．
（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度，这样所的目的是调整能量流动方向，使能量更多地流向( )
A. 农作物 B. 昆虫 C. 青蛙 D. 蛇 （4）收获季节，人们对农作物秸秆处理中不合理的是（ ）
A. 将秸秆给牲畜作饲料 B. 发酵制造酒精 C. 卖给有关企业作燃料 D. 露天焚烧作肥料 （5）该生态系统是人工生态系统还是自然生态系统？________ 22. 如图为某森林生态系统的食物网，请根据图回答下列问题：
（1）该生态系统中的生产者是________．
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（2）消费者和生产者之间的关系是________的关系，这样就形成了食物链，这些食物链彼此交错连接形成了食物网．
（3）图中的生态系统中共________条食物链．
（4）蛇的用途很多，如果人们大量的捕捉蛇，该生态系统在短期内________的数量会增加． （5）生态系统中的________是沿者食物链和食物网流动的． 23.水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水，它们共同组成了一个整体。 （1）整个水族箱________（填“是”或“不是”）一个生态系统。 （2）水族箱中的生产者是________，消费者是________．
（3）若有两个一样的水族箱，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，结果是________。
（4）若水族箱中的鱼是热带鱼，水温太低，会出现的情况是________，这说明生物的生存受温度的影响。24. 阅读下面的资料，回答相关问题：
雨后的小树木是一个生机勃勃的世界．树木、花草，利用根系和伸展的茎叶，为生存争夺着水分、养料、阳光和空间，蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶，蝉在树梢处高声“鸣唱”，鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物… （1）在此生态系统中，树木、花草是________，蝗虫、蟋蟀、蝉、鸟…是________． （2）作为一个完整的生态系统，上述资料中没有介绍的成分是________．
（3）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是由于生态系统具有一定的________能力．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中________因素对其影响最大．
（4）如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是________，这是由于________． 25. 如图是某种生态系统图解，请根据图回答：
（1）图中共有________条食物链，这些食物链彼此交错形成了________。写出图中最长的一条食物链________。
（2）该生态系统中生产者是________。
（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了________ 。
（4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT 最多的生物是________。
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