发布时间 : 星期四 文章《乡下人家》教学设计及反思更新完毕开始阅读0eb5c325864769eae009581b6bd97f192279bfc1
《乡下人家》教学设计及反思
这就是充满诗情画意的乡村。如果说繁华的都市带给我们的是快速与便捷，那宁静的乡村生活的美好就需要我们用心去感受。今天，我们就跟随陈醉云先生的脚步，一起走近乡村生活，一起领略那份独特的美吧!
出示课件。
(题目：乡下人家 陈醉云)
二、初读课文，整体感知
1、昨天已经预习过课文了，现在请大家打开书本，再快速地读一读课文，觉得难读的句子多读几遍。
1
2、反馈： (省时)
你觉得哪句比较难读?(出示、师正音)。 率 讲字形。
老师注意到 率 是本课的生字，这个字的笔画比较复杂，该怎么写呢?跟着老师一起写一写。
3、读了一遍课文，这乡下人家给你留下了什么印象?
(用一个词来形容)
(可爱、朴素、独特、自然、和谐、迷人)
2
评价：很会学习，马上就能用上课文中的词来表达自己的感受了。
能用上课外的词来表达自己的感受，你的词语积累很丰富。
找一找，课文哪一小节概括了乡下人家的特点?用波浪线划下来。
是呀，乡下人家，不论白天、傍晚还是夜里，都是一道独特、迷人的风景。
三、再读课文，深入研究
1、让我们一起来到白天的乡下人家做客，体会这道风景的美丽。
找一找，哪几个小节描写了白天的乡下人家?
3
仔细读读1到4小节，看看课文中写了白天乡下人家中的哪些景物?
(板书)
2、再读一读1到4小节，边读边在脑海里想象。看看哪里的风景最吸引你?并试着说一说自己的感受：
(一句话、一个词都可以)
同时出示图片
评价：不仅读懂了课文，还能用上一句话(一个词)表达自己的感受，你真棒!还有同学也喜欢这里，也有感受想表达吗?
3、读该段：
4