发布时间 : 星期三 文章2018-2019六年级语文上册期中试卷新人教版更新完毕开始阅读0ecbc854ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb2d8
班级： 姓名： 仁寿文林三小六年级语文（上册）半期检测题
考号： 秋季学期 班级：姓名：得分：
一选择题。（将正确答案序号填在括号里。每题分，共分） 下列加点字读音完全正确的一项是（） 流淌（ǎɡ）树冠（ɡà）赌气（ǔ）寒暄（ā） ．．．． 斑斓（á）僻静（ì）飘逸（ì）湛蓝（à） ．．．． 竣工（ù）抚养（ú）翱翔（á）蹒跚（ǎ） ．．．． 埋怨（á）铭记（íɡ）渺小（ǎ）慷慨（ǎ） ．．．． 下列词语中没有错别字的一组是（） 德高望重津津乐道行色匆匆不据一格 蜿蜒起伏寝不安席可见一般百折不回 缝缝补补自做自受流连忘返怒目圆睁 和蔼可亲闪闪发光苟延残喘罪魁祸首 下面对成语的理解或运用有误的一项是（） 在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子。 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利。 熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹。 望而生畏的意思是看见了就害怕。 《竭泽而渔》这个成语故事出自（）
《论语》 《吕氏春秋》 《周易》 《中庸》 下列说法正确的一项是（）
《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽。
“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”这句运用了明喻的修辞手法。
《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。
《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历。
二根据要求，完成下列各题。（分） 根据拼音在括号里填写字词。（分）
夏夜，古老的居ōɡ（）关显得雄浑而静谧。éɡ óɡ（）的月光亲ě（）着苍茫的大地，īɡ íɡ（）的露珠在草尖上闪闪发光，一棵棵大树就像一个个í ú（）而庄重的士兵ǔ à（）着脚下的悬崖峭壁。 给下列汉字组词。（分） 滥（）峭（）睹（）眷（） 槛（）俏（）赌（）卷（） 按要求改写句子。（分）
（1） 这是一件有意义的事情。（换一种说法，意思不变）
（2） 李明对小芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，
请你告诉我妈妈。”（改为转述句）
（3） 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句）
在横线上填上合适的内容。（分）
（1） 在前半学期，从课文中我们认识了的詹天佑，
的季羡林，的桑娜……令我最难忘的是 ，因为。（分）
（2） 在《用心灵去倾听》一文中，苏珊留给汤米的最后一句话是 ，你对这句话的理解是 。（分）
（3） 《少年闰土》节选自鲁迅先生的短篇小说《》， 课文通过“我”的回忆，刻画了一个
的形象，反映了“我”与他的友谊，以及“我”对他的之情。（分） （4） 有所期诺，纤毫，有所期约，时刻。（分）
（5） 写作文要写出自己的真情实感，这样才能打动别人，正如《庄子》中
所说：“。”（分） 三阅读理解。（分）
（一）（分）
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
、文中画横线的句子采用了、修辞手法。（分） 、“恍然大悟”的意思是：（分）
、你如何理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（分）
、将文中画横线的句子改为陈述句。（分）
（二）狼毒草的启示（分）
狼毒草，是一种生长在草原上的毒性很大的野草，羊吃了之后轻者大病一场，影响成长，重者不治而亡。所以，牧民对狼毒草恨之入骨，想尽办法要除尽它们。可是，在偌大的一个草场里，即使集中人力进行搜索拔除，也只能是收效甚微，缓不济急。于是，人们寄希望于除草剂。但是狼毒草在草原上呈星点分布，广喷漫施除草剂，肯定是得不偿失的。
那么如何除掉狼毒草这一害呢？开始，科学家一时半会儿找不到一个妥当的解决办法，而放弃终归
不是办法。渐渐地，通过研究，科学家对这种剧毒草有了更进一步的发现——狼毒草的蛋白质含量奇高。如此富含蛋白质的草正是牧羊再理想不过的食草。科学家找到了解决难题的钥匙，不一定非要灭除狼毒草而是可以加以利用。本着这一思路，科学家很快研制成功了一种药剂，注射到羊身上，可使羊吃到狼毒草后自行脱毒，不再中毒，同时又保留了狼毒草高蛋白的营养价值，起到快速育肥牧羊的作用。就这样，一道科学难题被攻破了，狼毒草从此给牧民带来了可观的经济效益。
细想起来，这个难题的解决是如此奇妙。其解决之道，在于科学家并没有一味地采取消除不利这一定式思维，而是开阔思路，掉头转弯，运用了与减法思维相对的加法思维加以解决。
其实任何事物都是有利必有其弊的，我们不能因其弊而否定其利，进而否定整个事物。避其弊而扬其利才是我们正确对待事物的态度。为人也好，做事也好，处世也罢，多运用这种加法思维，定会取得利人利己的双赢局面。
“可是，在偌大的一个草场里，即使集中人力进行搜索拔除，也只能是收效甚微，缓不济急。”这句话中的“缓”指的是，“急”指的是。“济”在字典中的解释有.过河，渡；.救，救济；.帮助，补益。“济”在“缓不济急”中的意思是：，这个词在这句话里的意思是：。（分）