学而思寒假七年级尖子班讲义第1讲平行线四大模型(1) 联系客服

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模块一 平行线四大模型应用

例1

(1)如图,a∥b,M、N分别在a、b上,P为两平行线间一点,那么∠l+∠2+∠3= .

(2)如图,AB∥CD,且∠A=25°,∠C=45°,则∠E的度数是 .

(3)如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE =140°,则∠BCD= .

(4) 如图,射线AC∥BD,∠A= 70°,∠B= 40°,则∠P= .

(1)如图所示,AB∥CD,∠E=37°,∠C= 20°,则∠EAB的度数为 .

(2) (七一中学2015-2016七下3月月考)

如图,AB∥CD,∠B=30°,∠O=∠C.则∠C= .

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例2

如图,已知AB∥DE,BF、 DF分别平分∠ABC、∠CDE,求∠C、 ∠F的关系.

11∠ABF,∠FDC=∠FDE. nn(1)若n=2,直接写出∠C、∠F的关系 ; (2)若n=3,试探宄∠C、∠F的关系;

(3)直接写出∠C、∠F的关系 (用含n的等式表示). 如图,已知AB∥DE,∠FBC=

例3

如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.求证:∠E= 2 (∠A+∠C) .

如图,己知AB∥DE,BF、DF分别平分∠ABC、∠CDE,求∠C、∠F的关系.

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例4

如图,∠3==∠1+∠2,求证:∠A+∠B+∠C+∠D= 180°.

(武昌七校 2015-2016 七下期中)如图,AB⊥BC,AE平分∠BAD交BC于E,AE⊥DE,∠l+∠2= 90°,M、N分别是BA、 CD的延长线上的点,∠EAM和∠EDN的平分线相交于点 F则∠F的度数为( ).

A. 120° B. 135° C. 145° D. 150°

模块二 平行线四大模型构造 例5

如图,直线AB∥CD,∠EFA= 30°,∠FGH= 90°,∠HMN=30°,∠CNP= 50°,则 ∠GHM= .

如图,直线AB∥CD,∠EFG =100°,∠FGH =140°,则∠AEF+ ∠CHG= .

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例6

已知∠B =25°,∠BCD=45°,∠CDE =30°,∠E=l0°,求证:AB∥EF.

已知AB∥EF,求∠l-∠2+∠3+∠4的度数.

(1)如图(l),已知MA1∥NAn,探索∠A1、∠A2、…、∠An,∠B1、∠B2…∠Bn-1之间的 关系.

(2)如图(2),己知MA1∥NA4,探索∠A1、∠A2、∠A3、∠A4,∠B1、∠B2之间的关系. (3)如图(3),已知MA1∥NAn,探索∠A1、∠A2、…、∠An之间的关系.

如图所示,两直线AB∥CD平行,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6.

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