2020部编人教版四年级下册语文课文内容和中心思想汇编(课文内容主旨概括) 联系客服

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部编人教版四年级下册语文 课文内容及中心思想汇编

1、《宿新市徐公店》作者是宋代诗人杨万里,诗的前两句是静态描写,景物有篱落、小径、树;诗的后两句是动态描写,动词有急走、追、飞入、寻。本诗通过对春天乡村景色的描写,体现了万物勃发的生命力,表达了诗人对春天乡村田园景色的喜爱之情。 《四时田园杂兴(其二十五)》作者是宋代诗人范成大,诗的前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀;后两句写了日长人少,蜻蜓蝴蝶飞舞,动静结合,向读者展现了一幅初夏江南的田园美景。表现了初夏江南农村夏忙时节宁静的景色。

《清平乐﹒村居》作者是宋代诗人辛弃疾,这首词的词牌名为清平乐,上片写了茅檐、青草、翁媪;下片写了大儿中儿勤劳能干,小儿天真可爱,勾画出了一幅祥和的田园景物图,表达了词人对农村宁静安详的生活的喜爱。

2、《乡下人家》作者陈醉云。课文按照顺序主要写了六幅生活场景图,分别是:瓜藤攀檐图;百花开放图;雨后春笋图;鸡鸭觅食图;乡下晚餐图;夜晚睡梦图。展现了乡下人家朴实、自然、和睦的农村生活,赞美了乡下人家勤劳耕作、热爱生活、享受生活的美好品

质。

3、《天窗》作者是矛盾,作家、社会活动家,原名沈德鸿,字雁冰。一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。

4、《三月桃花水》作者是刘湛秋。文章描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天,对大自然的热爱。全文语言非常优美。 5、《琥珀》作者是德国的柏吉尔。本说明文借助合理的想象,根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,生动地叙述了琥珀的发现过程和形成过程,交代了科学依据和科学价值,揭示了琥珀在科学上的价值,激发我们对科学的兴趣。

6、《飞向蓝天的恐龙》作者是徐星。本文主要讲述了恐龙如何演化成飞向蓝天的鸟儿,运用了作比较、举例子、列数字的说明方法。揭示了科学家在古生物研究方面的重大发现,激发人们对科学的浓厚兴趣。 7、《纳米技术就在我们身边》作者是刘忠范。本文通过作比较和列数字的说明方法向我们介绍了纳米技术的相关知识和纳米技术的应用,让我们感受到了纳米