发布时间 : 星期一 文章08届高三生物必修三第五章测试卷更新完毕开始阅读0fa7106f65ce0508773213b3
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答题卷
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题： 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 11 21 2 12 3 13 22 4 14 5 15 23 6 16 7 17 24 8 18 9 19 25 10 20 第Ⅱ卷(共65分)
二、非选择题：
26．( 7分)在稻田中生长着浮萍、稗等杂草，还有稻飞虱、蝗虫等害虫。 (1)在水稻生产过程中，人为因素十分突出。请将左右对应关系用线联接： 合理密植 调整能量流动的方向 除草治虫 定向改变生物性状 秸杆还田 增加光合作用面积 基因工程 减少化肥使用
(2)稻田中多根浮萍生长快，扁种浮萍有气囊，总浮
于水体表面。是多根浮萍与扁种浮萍的关系是 ，
右图中 A 曲线代表 ，判断的理由是 。 27．(7分)下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：
(1)若此图为碳循环过程，则a过程是 。碳在生物群落内以 形式进行传递，该过程包括 (填字母)。 (2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食\的关
系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有
用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。 (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有 价值。
(4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为 KJ。
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28．(9分)为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。 号码 1 2 3 4 5 6 选用的土壤 壤土 粘土 壤土 粘土 壤土 浇水量 + + + + + + + + + + + + + + + 光照时间 + + + + + + + + + + + + + + + + + + 施肥量 + + + + + + + + + + + + + 说明 +号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少 (1)1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是 ，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《 对植物生长会造成什么影响》。
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对 盆植物生长情况作比较。
(3)比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？ ； 。
(4)为了通过与4号盆比较确定浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表格中对6号盆的土壤、浇水等情况作出合理的设定：(请表格中填写2分)
(5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是 。 29．(5分)种群数量的变化受许多因素的影响。下图为某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化。据图回答：
(1)在偏离最适温度或偏离最适湿度条件下，昆虫 种群数量会__________。一个生态因子的变化会 影响___________________的作用。昆虫种群数量 变化是温度和湿度___________________的结果。 (2)昆虫种群的大小由种群的
决定的。 (3)经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果在理想条件下，每年增长倍数保持不变，且λ=1.3，第三年该种群数量为________________
30．(9分)非洲某草原生态系统有如下食物网： (1)这个食物网包括几条食物链 。
(3)狮子在这个食物网中占据哪几个营养级 ， 狮子和野狗的关系是 。
(3)当这个草原生态系统处于平衡状态时，输入系统的能量 输出系统的能量；生态系统输出的能量形式是 。
(4)已知在人类干预作用前，这块草原生态系统处于平衡状态，此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦。按10％能量流动效率，设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，此时
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狮群获得的能量正好维持一个种群的生存。这时狮群获得的能量是 万千焦。
(5)后来由于人类活动的干扰，鼠类大量繁殖，种群密度大增。此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3。计算人类干预作用后，狮群能够获得的能量为 万千焦。如果狮群维持原有的种群数量继续生存，狮子的捕食区域的面积应是原来的 倍。 如果草原的面积有限，则预测狮子种群的密度会 。
31．(6分)外来物种入侵，会对当地群落结构和生物多样性发生影响。某课外探究小组的同学在路边的一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2）。
请分析回答下列问题：
(1)在所调查的A—E五种植物中，你认为入侵物种是 ，请在坐标图中绘出该物种的种群密度变化曲线。
(2)通过调查分析知道，入侵种群在原来地区时，AA个体为24%，aa个体为4%；侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%。比较物种在入侵前后的基因频率，可推知形成这一结果的原因是 。 (3)如果要全面了解所调查地块的生物多样性（微生物除外），除要调查地面上的植物、动物种类以外，还应进行 ，进行这项工作时对获得的生物应怎样处理？ 。 32．(6分)近几年来，各国屡次报道生物入侵破坏生物多样性和当地生态平衡的事例。薇甘菊原产生南美洲，20世纪80年代末在我国海南岛开始发现，内伶仃岛1996年开始受到薇甘菊的肆虐，一束束薇甘菊藤蔓交织成网，将其他植物覆盖绞杀致死，岛上25%的面积被其侵占，树林变为草地，猕猴等珍稀动物因缺乏食物而濒于灭绝。
(1)薇甘菊进入内伶仃岛内，其种群数量呈_______曲线增长，用达尔文的观点分析，这是因为生物具有的 特性，从生态学观点看其生活环境 。 (2)薇甘菊对内伶仃岛生态系统的破坏主要表现在 等方面。 (3)你认为可采取什么样的防治办法？ 。 33．(9分)某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：
(1)该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为 。
(2)该生态系统中的能量流动从 开始，其特点是 。
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(3)请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。 植物
(4)假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为 。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对 的竞争能力不断增强。
(5)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土 壤小动物类群丰富度，某研究性学习小组设计了右图所示装置，从选取 的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们 完善该装置 ，接下来对采
集到收集瓶中的小动物还应做的工作是 。 34．(7分)该题为选做题，两题都做以A题给分：
A．一位生态学家研究了一块玉米地的能量流动情况，得到如下数据。 ·这块玉米地共收割玉米约10000株，质量为6000kg，其中共含碳2675kg ·这些玉米在整个生长过程中通过呼吸消耗的葡萄糖约2045kg ·1kg葡萄糖储存1.6×107KJ能量
·整个生长季节，入射到这块玉米田的太阳能总量为8.5×1012KJ
(1)计算：这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是___________，呼吸消耗的能量占所固定的太阳能总量的比例是____________；这块玉米田的太阳能利用率是_____________。
(2)根据计算，请画出能量流经该玉米种群的图解，图解中应标明各环节能量利用和散失的比例。
B．生态位是指生物单位（包括个体、种群或物种）适应性总和，包括对群落中各种生态因子适应幅度总和及同其他生物之间相互关系的总和。各种生态位相互关系见图甲，图乙为a、b、c3个物种的生态位的集合论模型，请回答：
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