发布时间 : 星期六 文章二年级语文下册《我的房间》随堂练习(无答案)沪教版1更新完毕开始阅读0fba1a76370cba1aa8114431b90d6c85ed3a883e
5 我的房间
教材简析:
这是一篇想象力丰富的、童趣盎然的文章。文章非常富有童趣,语言生动,和学生的生活贴近,容易激发学生的同感。从另一角度也反映了现代的独生子女的生活条件好了,又自己的空间,但他们的内心除了了物质外,更希望能有朋友,能与外面的世界多交往。 教学目标:
1、认识“翅,膀,墙,壁,饼,克,司,载,幻”9个生字,能在田字格中正确书写“翅,膀,饼,克,司”五个生字。积累“收拾、功课、翅膀、墙壁、饼干、巧克力、司机、载、幻想”等若干词语。
2、 读课文,理解小作者的几种希望
3、 鼓励学生富于幻想,大胆创新,进行个性化表达:说说自己希望拥有一间怎样的房间。 教学重点:
1、 能在语言环境中识字、积累词语。能够正确书写文中汉字。 2、 能边读课文边思考,能理解小作者的几种希望 教学难点:
引发学生合理想象,进行个性化表达。 教学准备:
生字、词语卡片,多媒体课件 教学时间: 一课时 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题 1、师:我们班的许多小朋友都有自己的房间,谁能给大家介绍一下你的房间? 指生交流 2、有位小朋友,他非常喜欢自己的房间,他写了一篇作文为我们大家介绍他的房间,题目就叫: 板书: 5 我的房间 齐读课题 二、初读课文,整体感知 1、 师:让我们一起来参观他的房间吧!
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出示自学要求 (1)借助拼音读准字音。 (2)读通句子,做到不加字、不漏字。 (3)找一找:小作者是怎样介绍他的房间的? 2、检查自学效果 (1) 小组内分小节朗读课文 (2) 小作者是怎样介绍他的房间的? 指读课文第二小节,齐读 过渡:我很喜欢我的房间,可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样,那是怎样的呢? 三、再读课文,学习生字 1、再读课文3—8小节,选择自己喜欢的房子向小组同学介绍。 2、全班交流,根据学生发言随机学习课文3—8小节,说说为什么喜欢这样的房子的理由。 (1)学习生字:“翅,膀,墙,壁,饼,克,司,载,幻” (2)根据学生选择小节,随机学习、读文,体会小作者想象力的丰富。 (学习第5小节后,可启发学生想象:当我和海里动物亲密接触是我还看到了些什么?) 帮助学生归纳: 有轮子可以开着跑——去看望搬家的朋友 希望房间可以飞——去国外看望表哥和舅舅 希望房间是潜水艇——可以看到许多海里的动植物 希望自己的房间是一间魔术屋——是用许多好吃的食物做成 希望自己的房间变成学校——自己当校长、老师和校车司机,洋娃娃、狗熊当学生。 板书: 有轮子 长翅膀 我希望 潜水艇 魔术屋 2
学校 3、学习课文4—8小节的写法 4—7小节开头: 希望——也希望——更希望——特别希望(体会朗读语气) 8小节开头: 假设成……也很好玩(语气回落) 4、选择自己喜欢的小节背一背 5、小作者希望自己的房间有轮子、长翅膀、潜水艇、魔术屋、还可以假装成学校,你们呢?你们希望拥有一间怎样的房间? ——个性化表达设计 设计意图: 课文中,小作者对于自己居住的房间进行了充分合理的想象。想象内容直观、生动,文本结构相对雷同。从学生个体来出示:我希望我的房间是( ) 看,他们在充分阅读后,(1)先独立思考再小组交流,说说理由。 (2)全班交流 6、学习第9小节 (1)引读 有了表达的框架概念。加上在这个教学环节中给学生留有充足的想象发挥空间,,学生在进行表(2)说一说:我最喜欢( ),因为( 达时就能言之有物,表达 )。 四、复习巩固 1、开火车朗读生字卡片 2、游戏:字词对对碰 3、小练习: 一( )潜水艇 一( )轮子 一( )学校 一( )翅膀 一( )橘子汽水 一( )饼干 一( )魔术屋 一( )毯子 回家作业: 说几句话:《我希望……》 板书: 5我的房间 的顺序也就在课文框架的指引下有条有理了。 3
有轮子 长翅膀 我希望 潜水艇 魔术屋 学校 我最喜欢 读书、幻想 学习资料:
作者张晓风简介:张晓风,1941年生,江苏铜山人,生于浙江金华。八岁后赴台,毕业于台湾东吴大学,并曾执教于该校及他处,现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教,喜爱创作,小说、散文及戏剧著作有三、四十种,并曾一版再版,并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名,1977其作品被列入《台湾十大散文家选集》。余光中曾称其文字“柔婉中带刚劲”,将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。
课后练习设计:
一、给带点字选择正确的读音。
思念(niàn nàn) 饼干(bǐn bǐng) 毛毯(tiǎn tǎn) ...幻想(huàn yòu) 装载(zǎi zhǎi) 魔术(mó mù) ...
二、 划去括号里不合适的量词。
有时候,我希望我的房间变成一(间、个)魔术屋,一(辆、艘)潜水艇,一(座、所)学校,或一(家,只)商店,它还能长出四(个,颗)轮子,一(部,对)翅膀,那就更好了。
三、选词填空 希望 愿望 渴望
1、他参军的( )终于实现了。
2、同学们( )和身残志坚的桑兰大姐姐见一面。 3、我( )明天不再下雨,因为我们要去野外郊游。
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