发布时间 : 星期六 文章二年级语文下册《我的房间》随堂练习(无答案)沪教版1更新完毕开始阅读0fba1a76370cba1aa8114431b90d6c85ed3a883e
5 我的房间
教材简析：
这是一篇想象力丰富的、童趣盎然的文章。文章非常富有童趣，语言生动，和学生的生活贴近，容易激发学生的同感。从另一角度也反映了现代的独生子女的生活条件好了，又自己的空间，但他们的内心除了了物质外，更希望能有朋友，能与外面的世界多交往。 教学目标：
1、认识“翅，膀，墙，壁，饼，克，司，载，幻”9个生字，能在田字格中正确书写“翅，膀，饼，克，司”五个生字。积累“收拾、功课、翅膀、墙壁、饼干、巧克力、司机、载、幻想”等若干词语。
2、 读课文，理解小作者的几种希望
3、 鼓励学生富于幻想，大胆创新，进行个性化表达：说说自己希望拥有一间怎样的房间。 教学重点：
1、 能在语言环境中识字、积累词语。能够正确书写文中汉字。 2、 能边读课文边思考，能理解小作者的几种希望 教学难点：
引发学生合理想象，进行个性化表达。 教学准备：
生字、词语卡片，多媒体课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题 1、师：我们班的许多小朋友都有自己的房间，谁能给大家介绍一下你的房间？ 指生交流 2、有位小朋友，他非常喜欢自己的房间，他写了一篇作文为我们大家介绍他的房间，题目就叫： 板书： 5 我的房间 齐读课题 二、初读课文，整体感知 1、 师：让我们一起来参观他的房间吧！
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出示自学要求 （1）借助拼音读准字音。 （2）读通句子，做到不加字、不漏字。 （3）找一找：小作者是怎样介绍他的房间的？ 2、检查自学效果 （1） 小组内分小节朗读课文 （2） 小作者是怎样介绍他的房间的？ 指读课文第二小节，齐读 过渡：我很喜欢我的房间，可是，有时候，我希望我的房子跟现在不一样，那是怎样的呢？ 三、再读课文，学习生字 1、再读课文3—8小节，选择自己喜欢的房子向小组同学介绍。 2、全班交流，根据学生发言随机学习课文3—8小节，说说为什么喜欢这样的房子的理由。 （1）学习生字：“翅，膀，墙，壁，饼，克，司，载，幻” （2）根据学生选择小节，随机学习、读文，体会小作者想象力的丰富。 （学习第5小节后，可启发学生想象：当我和海里动物亲密接触是我还看到了些什么？） 帮助学生归纳： 有轮子可以开着跑——去看望搬家的朋友 希望房间可以飞——去国外看望表哥和舅舅 希望房间是潜水艇——可以看到许多海里的动植物 希望自己的房间是一间魔术屋——是用许多好吃的食物做成 希望自己的房间变成学校——自己当校长、老师和校车司机，洋娃娃、狗熊当学生。 板书： 有轮子 长翅膀 我希望 潜水艇 魔术屋 2
学校 3、学习课文4—8小节的写法 4—7小节开头： 希望——也希望——更希望——特别希望（体会朗读语气） 8小节开头： 假设成……也很好玩（语气回落） 4、选择自己喜欢的小节背一背 5、小作者希望自己的房间有轮子、长翅膀、潜水艇、魔术屋、还可以假装成学校，你们呢？你们希望拥有一间怎样的房间？ ——个性化表达设计 设计意图： 课文中，小作者对于自己居住的房间进行了充分合理的想象。想象内容直观、生动，文本结构相对雷同。从学生个体来出示：我希望我的房间是（ ） 看，他们在充分阅读后，（1）先独立思考再小组交流，说说理由。 （2）全班交流 6、学习第9小节 （1）引读 有了表达的框架概念。加上在这个教学环节中给学生留有充足的想象发挥空间，，学生在进行表（2）说一说：我最喜欢（ ），因为（ 达时就能言之有物，表达 ）。 四、复习巩固 1、开火车朗读生字卡片 2、游戏：字词对对碰 3、小练习： 一（ ）潜水艇 一（ ）轮子 一（ ）学校 一（ ）翅膀 一（ ）橘子汽水 一（ ）饼干 一（ ）魔术屋 一（ ）毯子 回家作业： 说几句话：《我希望……》 板书： 5我的房间 的顺序也就在课文框架的指引下有条有理了。 3
有轮子 长翅膀 我希望 潜水艇 魔术屋 学校 我最喜欢 读书、幻想 学习资料：
作者张晓风简介：张晓风，1941年生，江苏铜山人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及他处，现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教，喜爱创作，小说、散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《台湾十大散文家选集》。余光中曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。
课后练习设计：
一、给带点字选择正确的读音。
思念（niàn nàn） 饼干（bǐn bǐng） 毛毯（tiǎn tǎn） ．．．幻想（huàn yòu） 装载（zǎi zhǎi） 魔术（mó mù） ．．．
二、 划去括号里不合适的量词。
有时候，我希望我的房间变成一（间、个）魔术屋，一（辆、艘）潜水艇，一（座、所）学校，或一（家，只）商店，它还能长出四（个，颗）轮子，一（部，对）翅膀，那就更好了。
三、选词填空 希望 愿望 渴望
1、他参军的（ ）终于实现了。
2、同学们（ ）和身残志坚的桑兰大姐姐见一面。 3、我（ ）明天不再下雨，因为我们要去野外郊游。
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