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七年级上册数学全效学习答案
【篇一：浙教版科学七年级上册《全效学习》课后练习：
第1章】
1节 科学并不神秘[学生用书 a2]
1．科学要研究各种____，寻找它们__、__的原因和规律。学习科学可以帮助我们__理解__、__解释__、和__预测__各种事物、现象及其变化。
2．科学研究是从____开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
3．__的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
4．科学技术改变了我们的生活，促进了__社会的进步__。但是，
如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些__负面影响__。 【夯实基础】
1．下列现象不属于自然现象的是( b ) a．植物生长 b．经济危机 c．台风 d．火山爆发
a．奥斯特发现了电流的磁效应
b．小明在池塘边发现池塘里有许多鱼
c．小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹
d．小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美
3．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。张辉同学就很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是( c )
a．从探究身边的问题着手 b．留心观察，认真思考
c．书本上的知识肯定是对的
d．运用以前积累的科学知识解决问题
4．下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( a ) ①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声，不见其人” ③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行 a．①②③④⑤ b．①②③④ c．②③④⑤ d．①②④⑤
5．下列属于科学技术带来的负面影响的是( c ) a．用吸尘器吸尘 b．使用空调降温
c．空调将氟利昂排入大气 d．用计算机上网
6．在装修房子的过程中，下列做法不科学的是( c ) a．安装太阳能热水器 b．选择节水型坐便器
c．使用清香型空气清新剂掩盖油漆味 d．使用隔音、隔热玻璃窗
7．爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要。”在植物园中生长着各种各样的植物，春天来了，枫树、柳树长出了绿叶。夏季各种树木都生长得十分茂盛。随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，枫树的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青，植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题？请提出你感兴趣的两个问题：
问题1：__为什么植物夏季比冬季茂盛？__ 问题2：__枫树的叶子为什么秋天会变红？__ 8．让我们一起来观察研究。
我们经常看到树叶，但是你认真地观察过它吗？请你从观察一片树叶开始研究吧！ 【答案】 略 【能力提升】
9．学习科学的最基本方法是( c ) a．阅读、笔记和练习 b．讨论和交流
c．观察、实验和思考 d．实践和应用
10．下列对科学研究的说法不正确的是( d ) a．要仔细观察，善于提出问题 b．要认真做实验，收集相关资料
c．要善于进行分析和归纳，找出问题答案
d．是科学家的事，我们无法研究
11．关于科学技术的作用，下列说法正确的是( c ) a．科学技术带给人们的只有好处，没有坏处 b．科学技术带给人们的只有坏处，没有好处
c．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位 d．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位 12．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是( d ) a．实验不成功，停止探究
b．修改实验过程，使之与假设相符 c．修改结果，使之与假设相符 d．修改假设，重新实验
13．如图111所示，先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。 图111
(1)你的猜想：__。
(2)亲自动手实验后，你看到的现象是：__。
(3)你的问题是：__14．小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多__没有__(选填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题：__钢铁生锈与哪些因素有关__？并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
15．手持一张明信片使它的平面处于竖直平面内。想一想，松手以后明信片将怎样运动？记录你看到的现象。 __称轴翻转__。
想一想，明信片下落的情况可能与哪些因素有关？ __。
【拓展创新】
16．人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案：
①在指甲的中轴线上，按图112所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)； 图112
②半个月后，观察、测量并分析。
(1)如果该同学的假设是正确的，那么一段时间后，他将观察到图中a、b间的距离__增大__(选填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长，你还想研究的问题有：指甲会不会横向生长？____长状况和健康有关吗？(答案不唯一)__
(3)方法迁移：植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢？据上述实验启发，某同学设计了如下实验方案：①在芽的中轴线上，如图113中甲所示，画上一条红色竖直线ab(红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较长时间)，让植物在黑暗环境中直立生长；②几天后，观察现象，结果如图中乙所示。 图113
①实验中该同学的假设是：植物茎的生长可能发生于芽尖端的__上半部分(下半部分等均可)__。
②得出结论：实验中植物茎的生长发生于芽尖端的__bc__部位(选填“ac”“ab”或“bc”)。
【篇二：七下数学全效学习】
名：班级： 分数（满分120）：
1.一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度可能是（ ）． 宝”移动到图（ ） 大
（第二题图） a b c d （第5题图） 3.同一平面内的三条直线满足a⊥b，b⊥c，则下列式子成立的是（ ）． a．
a∥c b．a⊥c c．a=cd．a∥b∥c 4.下列说法中正确的是（ ）． a．在同一平面内，两条直线的位置只有两种：相交和垂直． b．有且只有一条直线垂直于已知直线．
c．如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行． d．从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离． 5.如图，下列说法正确的是（ ）（图见上方）
a．a与d的横坐标相同。b．c与d的横坐标相同。 c．b与c的纵坐标相同。d．b与d的纵坐标相同。