发布时间 : 星期三 文章乡土文化校本课程开发与实施的研究开题报告更新完毕开始阅读106591ae19e8b8f67d1cb92d
课题主持人：徐祥军 田晓敏 邵海奇
2．人员分工 姓 名 徐祥军 田晓敏李梅霞王燕 邵海奇 禹瑛 单义军 郝现奎 王河峰焦以军张建强 王晓波张华 张志刚 李贵明 李秀军 连树海 男 中一 具体试教乡土文化校本课程读本 并收集学案、课例资料 性 别 男 女 职 称 中高 中一 具 体 工 作 总体策划，编写方案，组织分工，具体组织落实，负责教师培训 负责课程编排、资料积累及处理，并负责在信息技术教学中进行峰峰乡土文化专题网页制作的研究 负责峰峰乡土文化读本编写，并在地理教学中渗透峰峰乡土地理知识;档案整理 负责峰峰乡土文化读本，在英语角教学中使用并收集教学案例 负责联系、落实活动场地及校外人员，并在政治课中渗透乡土文化教育 协助课题组开展工作，并在物理教学中渗透乡土文化教育 负责照片、录像等的拍摄及归类 协助编辑教材读本、建立乡土文化网站 男 女 男 男 男 男 中一 中高 中一 中一 中一 中一 （三）课题的经费预算与经费管理
本课题是市重点课题，学校将在经费紧张的情况下抽出3万元作为课题研究经费，本着节约、高效、合理的使用原则，确定下列预算：
小型研讨会务费：1500元 图书资料费：2500元
调查费（含劳务、交通等）：1500元
专家咨询：（含开题论证、中期检查、结题鉴定等）2000元 数据处理（含网页制作）：2500元 印刷、版面费：25000元 合计：35000元
经费开支将在主管领导的监督下开支，合理科学实用，确保课题顺利进行。
十一、主要参考文献
[1] 杨平，周广强.谁来决定我们学校的课程——谈谈校本课程的开发[M].北京：北京大学出版社，2002.
[2] 崔允漷.校本课程开发：理论与实践[M].北京：教育科学出版社，2005.
[3] 中华人民共和国教育部编.开创基础教育改革与发展的新局面——全国基础教育工作会议文件汇编[M]. 北京：团结出版社，2002.
[4] 杨章宏.教育科研过程[M].乌鲁木齐：新疆大学出版社，2003. [5] 王斌华.校本课程论[M].上海：上海教育出版社，2002. [6] 辞海[M]．上海：上海辞书出版社，1999．
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[7] 王云岩.峰峰文史资料[M].北京：中国文史出版社，2006．
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