发布时间 : 星期四 文章小学五年级暑假复习更新完毕开始阅读10bcde66ddccda38376bafa3
3、在下面的括号里填上适当的质数。
100＝( )＋( ) 15＝（ ）＋（ ） 20＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）
4、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。 5、把210分解质因数：210＝（ ）。 二、仔细推敲，辨析正误
1、互质的两个数中，至少有一个是质数。 ( ) 2、所有的质数都是奇数。 ( ) 3、质因数必须是质数，不能是合数。 ( ) 4、自然数中除了奇数、偶数，还有0。 （ ） 5、只要两个数是合数，那么这两个数就不能成为互质数。（ ） 三、反复比较，慎挑细选
1、一个合数至少有（ ）个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2、两个奇数的乘积（ ）
A. 一定是质数 B. 一定是合数 C. 一定是偶数 D. 一定是奇数
比一比，看谁找的全！ 四、
一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出
所有的这样的两位数。
月 日 星期 天气
自我训练五
一、 认真思考，对号入座
1、一个数的最大因数是15，这个数的因数一共有（ ）个。 2、30—50之间的质数共有（ ）个，它们分别是（ ）。 3、根据要求写出三组互质数。 两个数都是质数（ ）和（ ） 两个数都是合数（ ）和（ ）
两个数中一个数是质数，一个数是合数（ ）和（ ） 4、一个四位数，千位是最小的合数，百位是最小的自然数，十位是最小的奇数，个位是最小的质数，这个四位数是( )。 二、仔细推敲，辨析正误
1、两个质数的乘积一定是它们的最小公倍数。 （ ） 2、把28分解质因数是：28＝4×7。 ( )
3、合数至少有3个因数，质数只有1个因数。 （ ） 4、有公因数1的两个数一定是互质数。 ( ) 5、因为11和13是互质数，所以说11和13没有公因数。 （ ）
6、除了2和5这两个数以外，个位上是0、2、4、6、8、5的数都是合数。 （ ） 三、
1、20的质因数有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 2、分解质因数正确是（ ）。
A. 54＝2×3×9 B. 42＝2×3×7 C. 15＝3×5×1 3、下列各数中与18互质的数是（ ）。
仔细挑选哟！ A. 21 B. 40 C. 25 D. 18 4、下列各组数中，公因数只有1的是（ ）。
A. 17和51 B.52和91 C. 24和25 D. 11和22
益 智 园 （一）
1、两个相邻的奇数的和乘它们的差，积是2008，这两个奇数各是多少？
2、兔妈妈拔了一些萝卜，如果平均分给2只小兔余1个萝卜，平均分给3只小兔也余1个萝卜，平均分给5只小兔还余1个萝卜。兔妈妈至少拔了多少个萝卜？
3、一根绳子180厘米，小明在上面先每隔6厘米做一个记号，再每隔9厘米做一个记号，然后沿着所有记号将绳子剪开。这根绳子共被剪成了多少段？
关于整除我知道
你了解吗？ 对于整数a和一个不为零的整数b，如果a除以b的商是整数，且没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。在这里向大家介绍能被几个特殊数整除的数的特征：
1、能被3或9整除的数的特征是：这个数的各个数位上的数字之和能被3或9整除；
2、能被4或25整除的数的特征是：这个数的末两位能分别被4或25整除。 3、能被11整除的数的特征是：这个数的奇位上的数字和与偶位上的数字和的差能被11整除。任意举例验证吧。
现在我就了解了，谢谢您。
月 日 星期 天气
训练六
一、 认真思考，我会填 1、正方体有( )个面，都是( )形，有( )条棱，有( )个顶点。 2、长方体的每个面都是( )形或有一组对面是( )形。它有( )条棱，平行的( )条棱都相等。
3、表面积和体积的意义不同，表面积是指( )；体积是指( )的大小。
4、1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体。
5、一个正方体的棱长是3米，它的棱长总和是（ ）米，它的表面积是（ ）平方米，体积是（ ）立方米，占地面积是（ ）平方米。 二、仔细推敲，我能辨 1、。( )
2、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大4倍。 ( ) 3、长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等。 （ ） 三、解决问题，我能行
1、有一根长6分米的木条，正好用来做一个正方体的框架，做成的正方体的棱长是多少厘米？