发布时间 : 星期三 文章现代汉语习题集试题及答案更新完毕开始阅读111283cc0b4e767f5bcfce3f
（2）我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上下功夫的人少，特别是在青年同志里边是如此。 （3）我们先看看历史吧，虽然我们今天许多方面都落后了，但在历史上，我们民族曾有一个作为当时世界文明顶峰的伟大时代。
（4）秋天的阴山，象一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐浴着阳光。 2、“冷清”、“热闹”、“洁白”等是形容词，能受程度副词的修饰，例如“十分冷清，很冷清”、“特别热闹，非常热闹”、“很洁白，特别洁白”；“雪白”、“笔直”、“冰凉”、“深绿”、“金黄”、“浅红”、“白茫茫”、“金灿灿”、“绿油油”等也都是形容词，但却不能受程度副词的修饰，为什么？ 3、在现代汉语中，可以说“小心点儿、轻点儿、谦虚点儿”，但是却不能说“大意点儿、伟大点儿、胆小点儿”。请再举些实例，并从中概括出能这样说的形容词的特点。 4、副词有时也跟名词或名词结构组合，如：“最前头”、“最底层”、“今天才星期二”、“院子里净杂草”、“再一个问题”、“很淑女”、“特现代”。通过观察这些说法是否可以断定“副词能够修饰名词”？你怎么看待这些现象，说明理由。
5、名词能受数量短语的修饰，这是不是等于说能受数量短语修饰的都是名词？ 6、指出下列各句中疑问代词的活用情况。 （1）他对谁都客客气气。
（2）他好象在地上寻找着什么。 （3）你要我去哪儿，我就去哪儿。
（4）他告诉我，怎样怎样才能打开销路。 （5）我什么都不知道。 （6）什么便宜我买什么。 （7）我哪儿都不想去。
（8）大家争论不休，睡也没说服睡。
（9）假期里，我大概要到哪儿旅游一下。
（10）妇女们在议论着哪儿哪儿又出了新鲜事。
7、在虚词下面划线，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数。）
一个晴朗的早晨，天空碧蓝碧蓝的，不沾一丝云彩，一股带着清凉和花香的微风，轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶，找食去了。多嘴的小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水，给刚刚升起的太阳照耀得闪闪发光，颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的人们就要来修大路啦。” 8、想一想为什么“三十多公里”可以说，而“十三多公里”却不能说；“万把块钱”可以说，而“五万把块钱”不能说。有什么规律吗？ 9、判断下面句子中的“和”、“跟”、“同”、“与”分别是介词还是连词。 （1）小王和小张一起在灯下读语法书。 （2）他的胳膊跟腿在车祸中都受了伤。 （3）没功夫同你多说，咱们法庭上见。
（4）车快启动了，我不得不和同窗四载的兄弟们说再见。 （5）实际上，她与此事毫无瓜葛。
（6）我国政府领导人民同不法分子和犯罪分子进行了长期的斗争，取得了显著的效果。 （7）我们要坚持开展批评与自我批评。 （8）老人家待他跟亲生儿子一样。 （9）他和大家讲他过去的经历。
（10）我们的地里种的是豆角跟西红柿。
10、指出下面划线的词在词性上、作用上的不同，说明理由。 （1）a两个人过日子，哪能不磕磕碰碰的呢？ b王教授去过欧洲。
（2）a面包和牛奶都会有的。 b他的表兄是一个修路的。
（3）a宝宝近来更可爱了。 b不客气，我的确吃过了。
11、指出下列划线的词的词性。 （1）a妈妈给我一件礼物。 b他给老师鞠了一躬。 (2)a他一月只挣八百多块钱。 b你看他老人家多有精神。 （3）a市郊新见建了一所学校。
b我们不要为表面现象所迷惑。 （4）a只用了个把月就修好了这条路。 b这个小区保安把门。 （5）a他用公家的钱买车。
b别扔,这东西总会有点用。 （6）a这雨连下三天三夜。
b他连工具都自己带来了。
（7）a别走那么快，我跟不上。 b有什么事跟我说。 （8）a我帮他管帐。
b我们管他叫老狐狸。 （9）a这个镇子三面临山。 b她临走前还来找过我。 （10）a这两件事不能相提并论。 b工资论天计算。
（11）a大家赶天黑再走。 b他把羊赶出了庄稼地。
（12）a放学后，我在门口等你。 b等你有了工作，日子就好过了。 （13）a他手里拿着一把扇子。 b你不要拿我开玩笑。 (14)a昨晚，我替他值班。 b 你放心，我替你做主。 （15）a他借了一笔外债。
b他借着微弱的灯光看书。 （16）a我这封信请你代笔。
b他请代我向你的父母问好。 （17）a他在乡下的房子坐东朝西。 b他丢下饭碗就朝打麦场走去。
12、下面的词有的是时间名词，有的是时间副词。试对它们加以判断。
早上 平时 向来 时常 马上 现在 目前 即将 最近 立刻 刚刚 13、判断下面各组词的词性。
（1）热爱 可爱 （2）答案 答应 （3）战争 作战 （4）非常 平常 （5）青年 年轻 （6）坚决 决心 （7）不免 难免 （8）肯定 一定 （9）果然 偶然 （10）所谓 无谓 （11）迅即 迅速 （12）原来 原先 （13）总算 总之 （14）着急 着凉 （15）风流 风行 （16）多方 多端 （17）火急 火速 （18）既然 既往 （19）假设 假若 （20）节俭 节减 14、汉语动词中有一次类是使令动词，“叫”、“让”是其中的两个。除此之外，这两个词还可以作一般的行为动词用，“叫”可当“招呼、呼唤”、“称呼”等讲；“让”可当“谦让”、“躲开”讲，并且，“叫”、“让”都可作介词用，相当介词“被”。指出下列各句中“叫”、“让”的词性和用法。 （1）贵生，叫你媳妇来一起吃吧。 （2）凤儿总是让着弟妹。
（3）我们不能让事态继续发展下去。 （4）部长叫他写份年终工作总结。 （5）老爷的轿子来了，让开点儿！
（6）好端端的一条大鱼叫猫给撕吃得不成样子。 （7）我不能这样冤枉死去，你让我见他去说个明白。 （8）她的反戈一击叫我吃惊不小。
（9）远处那种开着美丽的红的白的花儿的植物叫罂粟。 （10）她那单薄的身体让雨水淋个透。
（11）巧巧的一头乌发也叫山风吹得乱糟糟的。 （12）赵师傅终于把开了多年的破车让出去了。 （13）大家的关心叫她有了活下去的勇气。 （14）在年终总结时，他总是把荣誉让给别人。 （15）那疾驰而来的马车叫行人一下子让到了路边。
15、词的兼类和词的活用一样吗？指出下面各组句子中划线的词属于这两种情况中的哪种情况。词的兼类要指出兼的是什么词性的词；词的活用要指出活用作什么词性。 （1）a 长期以来，我们两国人民的关系都很密切。 b 这条公路的建成密切了我们两国人民之间的关系。
（2） a 我永远也不会、不能、不敢相信我的叔祖父正爷，曾经绅士过。 b 他很绅士地做了个恭请的动作。 （3） a 这是性质不同的两类矛盾。
b 矛盾着的事物在一定的条件下可以互相转化。 c 究竟去还是不去，我心里很矛盾。
（4） a 我们的某些行政部门也太官僚了！ b 既然这么说，我今天就官僚一回。 （5） a 这个问题必须从根本上解决。
b 你失败的最根本的原因就是你的虚飘、不踏实。 c 你根本就不知道我此刻的心情。 （6） a 他的身体比原来好多了。 b 啊呀！原来是自己人呀！ （7） a 那人说话简直太牛了。
b 其实，你最后没有必要牛那一下子的。 （8） a 你不要把净水弄脏了。 b 瞧，院子里净杂草。
（9） a 我的家乡物产丰富，风景优美。 b 我们应当通过实践，丰富工作经验。 （10）a 他们这样的做法，的确十分阿Q。 b 在知道结果之前，我很阿Q了一阵子。 16、改正下列病句，并说明理由。
(1)他的进步，对于领导们都是知道的。
（2）在部队采访的过程中，我见闻了许多可歌可泣的英雄事迹。 （3）他很会种蔬菜，你看，他种的油菜特别地绿油油的。
（4）这几年，她一个人带着孩子，又盖了新房，我们这里的人没有一个人不说她不能干的。 （5）这里的环境很美，近处有几口山泉，对面是一幢小山。
（6）记录的数字必须准确无误，任意扩大和缩小数字，都会使生产受到损失。
（7）古代文学遗产应该运用历史唯物主义的观点和阶级分析的方法，剔除其封建的糟粕，批判地吸收了对我们有用的东西。
（8）窗前有一个小菜园，种有苋菜、豆角、黄瓜、和许多蔬菜。 （9）这些都是风闻，你不要相信。
（10）从山上望去，那山坳里住着大约三十户人家。 （11）本校职工和学生出入校门要凭工作证和学生证。 （12）今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12.5%。
（13）我国的文言散文，受孕于先秦诸子的历史散文和哲理散文，胚胎于两汉的历史经传， 因而一开始就具有密切联系实际、忠实反映现实的现实主义精神。
（14）他深知过华人进入美国一旦触犯了美国法规，除文化背景语言不通外，再加上财力不足，打起官司来必败无疑。
（15）胡萝卜有许多优点，它的适应性强，病虫害少和便于贮运。其次是含有多种营养，食 用方法多。
17、请指出下列短语的结构类型。
经济繁荣 实行民主 安定团结 健康成长 绿化祖国 决定因素 后悔当初 能够坚持 干劲足 互相支持 有把握 身体内部 真面目 细致地考虑 唱得好听 奋斗目标 外边冷 为了方便 很面熟 说不清 光辉的典范 木头似的 前进路上 领导带头 破除迷信 无限美好 一个单位 电子技术 创造精神 秉公办事 健康长寿
追究起来 请老师讲课 马上打电话请医生 关于他的问题 出门上街买菜去 18、分析下面复杂短语。 （1）写出更多更好的作品 （2）谁是最可爱的人 （3）分析研究一下材料
（4）革命战争年代的火热斗争生活 （5）依靠群众的智慧和力量
（6）世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国 （7）处理好知识教学和能力培养的关系 （8）一种新式的炊具电磁炉
（9）已经订出建设一批拥有四千个房间的旅馆的计划
（10）吸收资本主义国家的科学技术和管理现代化大生产的经验 19、分析下面多义短语。 （1）三个报社的记者和编辑 （2）江苏和浙江的部分地区 （3）咬死猎人的狗
（4）他知道这件事不要紧 （5）对服务员的意见 （6）热爱人民的领袖 20、“他走了一个钟头”了这句话有两种解释：一是指他在路上已经有一个钟头，一是指他离开某地已经有一个钟头。这里的歧义是由什么原因造成的？
21、分析下面句子中划线的部分，指出表达上的问题。
青海省汽车运输公司成立了支援农业货运办公室，调查支农货源和流向，制订支农计划和措施??有力地支援了农业生产。
22、指出下列句子的句型（主谓句和非主谓句及其小类）： （1）肃静！
（2）窗户关上了。
（3）有一群小孩儿也来看茶花。
（4）我们的国家有几千年的悠久历史。 （5）山下一片喧嚣的景象。 （6）勤劳让你有钱花。 （7）他疼得直不起腰。
（8）从南口经居庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。 （9）村子里飘散着缕缕炊烟。 （10）严禁烟火。
（11）大家故意不给他水喝。
（12）多少年来，那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话，一直激励着我前进。 （13）我，你还信不过吗？ （14）突然传来一阵欢呼声。
（15）她再也没有力量控制自己的感情了。 （16）你的一席话使我受益非浅。 （17）公司捐给学校两辆汽车。
（18）从窗口斜斜地照进来一溜亮光。 （19）我身旁闪过去一个陌生的人。
（20）你应该把课堂上要说的话一句句默诵在心。
23、指出下列句子属于哪种句类，如果是疑问句指出小类名。 （1）下雪了吗？
（2）他不会说出真相的。 （3）书包里装的是什么呢？
（4）你愿意不愿意干这个工作呢？ （5）快往屋里搬东西吧！
（6）他难道会说这种糊涂话吗？ （7）你来取呢，还是我送去呢？ （8）我好不容易才找到你呀！ （9）给他两块钱上街买冰棍儿吃。 （10）有什么事儿瞒着我呢？
24、指出下列句子中的主语语义类型。
（1）风卷着雪花狂暴地扫荡着田野、村庄。 （2）这暗示压住了她的幻想和激奋。
（3）她的乌黑的头发被风吹得象一团乱草。 （4）她的聪明颖悟在伙伴中是有名的。 （5）炕跟下堆着一床蓝布被子。 （6）没多久，一盘土豆就烧好了。
（7）两只水鸟在水草边梳理那晃眼的羽毛。 （8）我们跑丢了一只猫。 （9）所有的办法都试过了。 （10）一吨等于两千斤。 （11）奋斗就是生活。 （12）这把刀子切牛肉。
（13）她的脸色冷峻得与她的年龄极不相称。 （14）这样的好机会，你可别错过了。 （15）擦破的皮肤很容易感染。
25、分析下列各句的谓语，指出它们的所属类型。 （1）新来的校长四十来岁。
（2）灯光亮得使人们的眼睛都睁不开。 （3）整个荷花淀全震荡起来。 （4）那棵老树上结的梨又大又甜。 （5）我的房东性格开朗豪爽。 （6）她坐在船上从水里捞菱角。 （7）自相矛盾是论证问题之大忌。
（8）她看不起这几个人为几个钱出卖灵魂。 （9）每人一本。
（10）门前老槐树上的枯枝，不时地喀嚓一声折落下来。 （11）他的经验比我丰富。
（12）这本书我已看过几遍了。
（13）迎面送来的雪山寒气，立刻使人感到秋天凉爽。兼语谓语 （14）友谊和比赛友谊更重要。主谓谓语
（15）四大娘把那鹅黄色坚韧的纸儿糊得很平贴。
（16）他们都怀着十分希望十分恐惧的心情来准备这春蚕的大搏战。