发布时间 : 星期三 文章六年级下册书法教学计划及教案更新完毕开始阅读1151b4c70a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79cbf
2、三点水：用作左偏旁。在两点水之间再加一个斜点，这个点应靠近第一点并呈斜对齐，便于提点收笔延伸到它留下的空白区，以保证右边沿垂直对齐，道理同上。
3、相向点：用作字头。左为斜点，右为撇点。为保证下边沿整齐，故撇点起笔要高于斜点。
4、顺三点：用作字头。在相向点中间插入一个斜点，分布原理与三点水相同，是为保证下边沿整齐。
5、相背点：用作字底。左为撇点，右为斜点，起笔平齐，是为保证上边沿整齐。
6、隔三点：用作字头。在相向点中间插入一个竖点，笔顺是先中间，后两边。
7、四点底：用作字底。按对称辐射分布原理写，左边两点为左点，右边两 点为斜点，中间两点要稍小而垂，两边两点应稍长而斜，上边沿要整齐。8、向心四点：用在字的两边。左为两点水，右为撇点和斜点。右下部斜点
稍大。 爱中华
——颜体短撇及其变化 教学目标：
1、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。 2、初步学会短撇的写法、感知短撇的特点和变化。 3、初步学会“爱”、“中”、“华”三个字的写法。
4、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。 教学重点：学会短撇的写法。
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教学难点：学会相关字的写法。
教具准备：示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、盘子、多媒体等。 学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。 教学过程： 一、欣赏： 1.书画作品欣赏
①墨竹（与书法一样是线条的艺术）；书法古诗（有正文，有落款）；②国画大师作品（略）。
师：这几副国画中，除了画，看，还有些什么？所以要学好国画，必须得先练好书法，所以古人说“书画同源”。
2.小结
师：所以，练好书法很重要，练好书法，最好从楷书着手。今天我们继续学习颜体楷书基本笔画。颜体特征：具有“严谨端庄、遒劲丰润”的风格。
二、新授 短撇口诀
起笔：逆锋起笔、右下作顿 运笔：中锋运笔、左下撇出 收笔：渐提渐行、力送笔尖
师：接下来我们继续学习笔画，学习“短撇”。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。“一笔一画学写字，一生一世做真人”。
1.短撇
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(1)、看短撇，并根据口诀进行练习。 (2)、教师示范，学生练习。 2.短撇的意境
啄法，像匕首、鹤嘴、竹叶，也像小鱼的鱼鳍、尾巴等。 师：其实我们刚在进行墨画游戏时已经在不知不觉中练习了短撇。 3.教学范字“爱”
“爱”字有几个短撇，这两个短撇有什么区别？ 引出短撇的变化——平撇 (1)、练习平撇。
(2)、教师示范“爱”字。（拓展：“爱”字下面的两个长撇也有变化。） 悬针竖口诀
起笔：逆锋起笔、右下作顿 运笔：中锋运笔、往下作竖 收笔：渐提渐行、力送笔尖 (3)、学生练习。 4.教学范字“中”
通过练习复习其中的悬针竖的写法。
(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系？
(2)、写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么？（结构：布白匀称）
5.教学范字“xx”
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四、缤纷展示 xx中华xxxxxx xx（xx）
教学内容:xx（xx） 教学目标：
1初步学习颜体逆锋和顿笔连贯的用笔方法。 2学习中锋用笔。 3观察颜体楷书钩的变化。 4练习书写颜体几种不同的钩。 5了解颜体楷书钩的形态特点。 6临写《xx》这幅作品。 教学重难点：
1掌握正确的写字姿势与执笔的基本原则。
2学习三种颜体钩的基本原则：斜钩、竖弯钩、卧钩。 书法小博士：
书法作品的幅式多样，常见的有中堂、条幅（立轴）、斗方、扇面、对联等。
学习用具准备：
书法教科书、xx、米格纸、毛笔等。 教学过程： 一导入：
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1复习书法小知识：文房四宝指的是什么？ 2写字姿势要注意的要领。
3今天，我们学习书写李清照的《如梦令》。（直接引入课堂） 二、新授：
1你怎么理解这首词的意思，请思考后相互讨论，小组之间说一说。 2解说：
3今天我们重点学习“如梦令”中钩笔的写法。介绍当中的三种钩： 斜钩： 竖弯钩： 卧钩：
教师一边讲解一边示范。 三练习：
1临写《xx》这幅作品。
2充分利用电教设备进行示范与辅导：展示教师作品。
3如果时间充足可以拓展练习：写以下几个字：我、武、色、克、心。四、结合思想教育进行总结：
同学们，今天我们学习了颜体的楷书钩的写法，从这幅作品“如梦令”中，你学到了什么？懂得了什么道理
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