发布时间 : 星期三 文章闽教版小学英语五年级下册知识点讲课教案更新完毕开始阅读115ddd4ce43a580216fc700abb68a98270feac5f
get to 到达get to the train station 到达火车站get home 到家，get there 到那里
Unit 5重点句型与语法
Who will run 100 meters? 谁愿意参加100米短跑比赛？ I will. 我愿意。will 用来表达意愿，一般将来时 Great! You can run very fast. 好极了！你跑得很快。
fast 的反义词是slow, 在四年级上册第4单元的A部分学过He is very slow. I can have a sleep.
Who will do long jump? How about you, Julia? 谁愿意跳远？茱莉亚，你来跳远好吗？How about you? 用来征求意见 I will try. 我来试试吧。 try 是“尝试”的意思。如： Who will try? 谁愿意来试一试？ Let me try. 让我来试一试。
Come on, Peter! Lily is shouting. 彼得，加油！李丽喊道。
Come on 有来吧，快点，加油多种意思。要根据不同的语言环境来理解它的具体意思，如：Come on, or we will be late for school. 快点，不然我们要迟到了。
Miss Gao is very proud of Peter. 高老师为彼得感到骄傲。 be proud of 是“为……感动骄傲/自豪”的意思。如： We are proud of China. 我们为中国感到自豪。 He is falling down. 他掉下来了。 She is trying to do well. 她正努力跳好。
Unit 6句型与语法
Who is the winner of 100-meter race? 谁是百米赛跑的获胜者？ 100-meter 是由数词+名词（单数）组成复合形容词。 a 500-word report 一份500字的报告 a ten-pound note 一张10英镑的钞票 my four-year-old son 我4岁的儿子
Look. Peter is the first. Wang Ming is the second. And Li Hua is the third. 瞧，彼得获得第一名，王明第二名，李华第三名。 序数词前要用the
You’re the winner of 100-meter race. 你是百米赛跑的获胜者。of 是个介词，有很多含义，在本句表示从属关系，可以解释为……的，也就是“百米赛跑”
Are you thirsty? Drink some water. 你渴吗? 喝点水吧。 He looks tired. 他看起来很疲惫。look 为看起来的意思， I didn’t do well in the high jump. 我跳高没跳好。
do well in 指具体的某件事，be good at 擅长，具备的能力 Oh, cheer up! 振作起来
I’m only the fourth in the high jump. 我在跳高比赛中仅名列第四。 Not all can be the first. 并非所有的人都能获得第一名。 Unit 7重点句型与语法
Look. I live in that tall building. 瞧，我住在那栋高楼。 tall 和high 都表示“高”。但是在使用上有以下区别：
（1）tall 常指高度远超过宽度的细长形的东西，常用来指人或动物，其反义词是short, 如：a tall man, a tall tree。
（2）high 主要强调高于地面上的垂直高度或借喻性的高，如高山，高温，高速等，其反义词是low,如：a high mountain, a high speed, a high school等。
（3）建筑物的“高”，可用tall,也可用high, 主要取决于建筑物的形状，如果建筑物的高度超过宽度，用a tall building,如果建筑物的宽度超过高度，用a high building.
（4）指某人社会地位高，只能用high, 如：
Then the Emperor arrived with all his high officials. 皇帝带着他的高官们到达了。
Which floor do you live on? 你住在哪一层楼？ On the twelfth floor. 住在第12层楼。
Would you like to come for a visit? 你们要不要来参观? We’d love to. 我们很想参观。
would 所带的问句常用来提出邀请，We’d 是We would的缩写形式 ，We’d love to. 是简单的回答，完整的回答是We’d love to go for a visit. 更多的例子：
Would you like to change a seat? 你要不要换个座位？ Would you like some fish? 您要不要吃点鱼？
I can see the bridge from the window. 我可以从窗户看到大桥。 Look. A ship! It’s going under the bridge. 瞧，一艘轮船。它正从桥下驶过。
There are many cars on the bridge.桥上有很多汽车。 There be 句型
Mr. Wang also lives in this building. 王老师也住在这一楼。 also 和too 都有也的意思，一般都是用于肯定句中，但是用法有所不同：
also 用句中，靠近动词I also went to see the film. 我也去看了电影。 too 用于句末，语气较轻，通常位于句末，前加逗号。 I went to see the film, too. 我也去看电影了。
He is a teacher at this school, too. 他也是这所学校的老师.
So you’re neighbors。所以你们是邻居。so many bottles. 那么多的瓶子。
The shops were closed so I didn’t get any milk. 店铺关门了，因此我没买到牛奶。
There aren’t any gardens in tall buildings. 高楼里没有花园。There be 句型的否定形式。
Unit 8重点句型与语法 What’s the date today, Wang Tao? 王涛，今天几号？ It’s May 29. Why? 5月29日。为什么问这个问题？ May 29 念为May the twenty-ninth
My birthday will come in three days. 三天后是我的生日。
介词in 在表示位置时是“在……里面”的意思，如: in the kitchen. 在厨房