专题50 写作发展等级 有创新-2019年高考语文总复习巅峰冲刺(原卷版) 联系客服

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2019年高考语文总复习巅峰冲刺 专题50 写作发展等级 有创新

【考点解读】

高考作文发展等级“有创新”的标准主要体现在五个方面:

1.见解新颖。见解新颖 ,一是对同一事物或事件,有自己与众不同的独到的观点与看法,“见人之所未见,发人之所未发”,而不是人云亦云,简单地重复别人或重复自我。二是善于发现别人还没有发现的问题、现象、事物,能提出独到的见解。三是变换角度去认识事物或事件,也就是从一个全新的角度去看老问题,对于别人曾议论过的事物或事件有自己的新认识、新见解、新发现。高考作文中的见解新颖,关键在立意能质疑创新。运用发散思维,树立创新意识,表达创新理念、写出新颖的见解。应从多个角度思考,敢于地突破常规认识,突破思维定势,突破条条框框,提出出全新的见解。

2.材料新鲜。材料新鲜,指新鲜的富有时代特征或与作文试题有关联新颖的材料,也就是新鲜的作文素材,写进文章的事件或资料,具有浓郁的生活气息和时代感,新颖度。高考作文在选材真实、典型的总要求下,新鲜材料包含三个方面:一是当今社会热点、媒体焦点、大众关注的事情。二是自己生活圈中的典型人和事,或自己熟悉的其他现实生活中的人和事。三是别人尚未用过或用得极少的名言佳句,课文内容,课外阅读、报刊资料、传播媒体的典型材料。四是从旧材料中“翻新”的材料。也就是以时代意识来观照自己所选取的旧材料,变换角度选用它,以表达出鲜活的时代气息。材料新鲜,是相对陈旧的和别人使用过的材料而言的,并非仅仅是人刚说过的话,刚发生过的事情,刚被人知道的事物,刚传播的新闻。新鲜典型的材料,才能表现生动活泼的内容,才能吸引人,感动人,说服人。

3.构思新巧。构思新巧,构思,是作者在写作过程中所进行的思维活动;新巧,是作者构建的作文内容和形式新奇巧妙。构思包含三方面内容:(1)确定写作中心、写作角度和作文体裁。(2)选择题材和组织材料。(3)布局谋篇,确定表现形式。作文创新首推构思富有创意,这是最有价值的创造性思维。从确立主意到运筹思路,从谋篇布局到剪裁材料,从过渡照应到遣词造句,都属于作文构思的系列思维活动,要做到“新巧”,就得把握整体进行创造性劳动,求得与众不同的文思。构思新巧,就是在审题准确的前提下充分展开想像,以发散思维,求异思维,创新思维,选择新的角度,新的体裁,新的材料,新形式,构思出独具见解,极富个性,令人耳目一新的好文章来。

4.推理想像有独到之处。推理想像有独到之处,就是能突破思维定势,推导出与一般人不同的原因或结果:想像奇特、独到,或新颖别致,或含意深长,耐人寻味。 推理想像有独到之处主要从思维的方式和

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结果来说。鼓励学生在推理和想像上有超常之处,鼓励创造性思维,激发学生的创造性热情和兴趣。鼓励学生对问题和社会生活现象有自己的看法和独特见解,有思考,有探索,有观点,有思想。

5.有个性色彩。有个性色彩,是指一篇作文有某种特色,或构思立意,或表现手法,或篇章结构,或感情色彩,或语言风格……概而言之,只要努力把作文变成自己的独创性劳动。“性情面目,人人各具”,高考作文也就有了鲜明的个性色彩。 【真题讲析】

(2017年高考新课标Ⅲ卷)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

今年是我国恢复高考40周年。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……

请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【实战演练】

一、阅读下面的材料,根据要求写作。从书信沟通到微信文流,交流方式在改变,不变的是真挚情意的表达。

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱,阅读场景在改变,不变的是对先贤哲思的追求。 从“出国热”到“归国潮”,逐梦方向在改变,不变的是个人价值的实现。

社会在发展,生活在改善。透过时代的变化,我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变,你作为新时代的青年,有何思考和联想?请选择一个角度写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

二、阅读下面的材料,根据要求写作。

随着发红包的兴起,越来越多的餐馆引入了“打赏”机制,如果对服务员感觉满意,顾客可以现场扫二维码支付“赏钱”。对于这种收费新模式,有的消费者表示反感,也有人认为这是当代社会食客情绪的一种表现方式,不足为奇,可以顺其发展。

对于以上事件,你怎么看?请阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。不少于800字。

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