(0276)领导科学复习思考题 联系客服

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D、领导者的气质协调

89、领导者在需要准确了解总体的真实情况时,须主要采用的调查方法是( )

A、抽样调查 B、重点调查 C、普查 D、典型调查

90、领导者实施领导活动的载体是( )

A、领导方法 B、领导职能 C、领导体制 D、领导作风

91、领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )

A、封闭性 B、主观性 C、情感性 D、公正性

92、有利于人才合理流动的人才使用制度是( )

A、世袭制 B、聘任制 C、任命制 D、终身制

93、领导体制改革的核心和关键是( )

A、转变职能 B、组织协调 C、统筹规划 D、信息引导

94、领导者责任感的基础是领导者的( )

A、 事业心 B、 人生信念 C、 上级要求 D、 党性原则

95、对领导效能具有决定作用的是( )

A、领导效率 B、领导的目标和方向 C、领导效益 D、领导方法

96、下列答案中正确的调查研究方法是( )

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A、“解剖麻雀”,举一反三 B、蜻蜒点水,浮光掠影 C、先入为主,按图索骥 D、编造信息,取悦于上

97、思想政治工作有其特定的对象,就是( )

A、理论 B、人 C、实践 D、机构

98、下列答案中,属于运用领导动力原理的方法是( )

A、目标规划法

B、发挥机构人员效能的方法 C、信息沟通的方法 D、安排工作时间的方法 99、领导作风的内在基础是( )

A、领导素质修养 B、领导方法 C、领导决策 D、领导方式

100、坚持清政廉洁、为官从俭的作风,最重要的是( )

A、 靠健全制度 B、 靠强化监督

C、 靠领导者的自觉、自重、自省、自警 D、 靠社会风气的影响

二、多项选择题

1 、集体抉择的优点是( )

A、 能集思广益

B、 能充分发挥集体的智慧

C、 有利于提高决策的成功率和科学性 D、 责任明确

E、 能够避免个人意见的片面性 2、发展战略的客观性基础是( )

A、 必须益大于损 B、 必须没有损失 C、 必须优于原决策方案 D、 必须没有任何风险

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E、 必须在几个新的方案中进一步选优

3、区分观念的正确与错误、进步与落后、优良与腐朽的标准是( )

A、 观念产生的先后或长短 B、 是否是形式上花样翻新 C、 实践

D、 是否与社会主义经济基础以及生产力发展要求相符合 E、 对社会进步是起促进作用还是起落后作用 4、应当大力提倡树立的新的领导观念有( )

A、 权力观念 B、 市场观念 C、 系统观念 D、 信息观念 E、 效益观念

5、领导的指挥职能中的命令方式( )

A、 以强制力为后盾 B、 是一种最常见的指挥方式 C、 是一种具有明显约束力的指挥方式 D、 可以通过身先士卒、为人表率体现出来 E、 是一种耐心细致的思想工作方式 6、以领导的工作重心为尺度,领导可以分为

A、 以人为中心的领导 B 、以事为中心的领导 C、 人事并重式的领导 D、 经济领导 E、 中央领导

7、领导者必须具备的能力是( )

A、 善于从政治上考虑问题的政治洞察力 B、 善于集思广益、择善而从的决策能力 C、 较强的组织管理能力 D、 较高的交际协调能力

E、 精通的专业能力和出色的科学思维能力 8、领导活动的基本矛盾是( )

A、 领导者内部的矛盾,被领导者之间的矛盾 B、 领导者的决策与客观实际的矛盾 C、 领导者的主观指导与客观环境的矛盾 D、 被领导者执行与客观实际的矛盾 E、 领导者与被领导者的矛盾

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9、根据毛泽东的概括,现代领导要做的主要工作是( )

A、 出主意 B、 用干部 C、 了解情况 D、 事必躬亲 E、 掌握政策

10、下列科学预测方法中能设计为一定的数学模型的有( )

A、 德尔菲法 B、 头脑风暴法 C、 回归分析法 D、 移动平均数法 E、 指数平滑法

11、学习领导科学的目的主要是为了( ) A、开创现代化建设的新局面

B、全面深化改革 C、推进领导体制的改革 D、迎接世界新技术革命的挑战 E、促进干部队伍的“四化”

12、用比较的方法学习领导科学,可以进行( )

A、前后之比较 B、中外之比较 C、古今之比较 D、不同学派之比较 E、不同学科之比较

13、领导为人们服务的内涵包括( )

A、政治性服务 B、指导性服务 C、管理性服务 D、生活性服务 E、事务性服务 14、信息的特点是( )

A、预见性 B、空间性 C、时间性 D、可扩充性 E、可共享性

15、“事业部制”的优点在于( )

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