人教版2020高考数学二轮复习专题一三角函数与解三角形第2讲三角恒等变换与解三角形练习 联系客服

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考法1 利用正(余)弦定理进行边角计算

【例2-1】 (2018·潍坊一模)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知(a+2c)cos

B+bcos A=0.

(1)求B;

(2)若b=3,△ABC的周长为3+23,求△ABC的面积. 解 (1)由已知及正弦定理得

(sin A+2sin C)cos B+sin Bcos A=0, (sin Acos B+sin Bcos A)+2sin Ccos B=0, sin(A+B)+2sin Ccos B=0,

又sin(A+B)=sin C,且C∈(0,π),sin C≠0, 12∴cos B=-,∵0

23(2)由余弦定理,得9=a+c-2accos B. ∴a+c+ac=9,则(a+c)-ac=9. ∵a+b+c=3+23,∴a+c=23,

11333

∴ac=3,∴S△ABC=acsin B=×3×=. 2224

33

【迁移探究1】 若本题第(2)问条件变为“若b=3,S△ABC=”,试求a+c的值.

4133

解 由S△ABC=ac·sin B=,

241333

∴ac·=,则ac=3. 224

由余弦定理,得b=a+c-2accos B=(a+c)-ac, 所以(a+c)=b+ac=9+3=12,故a+c=23.

【迁移探究2】 在第(2)问中,保留条件b=3,删去“条件△ABC的周长为3+23”,试求△ABC面积的最大值.

解 由b=a+c-2accos B=a+c-ac, 则9=a+c-ac≥2ac-ac=ac,

所以ac≤9(当且仅当a=c=3时,取等号), 112π93故S△ABC=acsin B≤×9sin=,

2234所以△ABC面积的最大值为

93

. 4

2

22

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

22

2

5

探究提高 1.高考中主要涉及利用正弦、余弦定理求三角形的边长、角、面积等基本计算,或将两个定理与三角恒等变换相结合综合解三角形.

2.关于解三角形问题,一般要用到三角形的内角和定理,正、余弦定理及有关三角形的性质,常见的三角变换方法和原则都适用,同时要注意“三统一”,即“统一角、统一函数、统一结构”,这是使问题获得解决的突破口.

【训练2】 (2017·全国Ⅱ卷)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+

C)=8sin2B2

.

(1)求cos B;

(2)若a+c=6,△ABC面积为2,求b.

解 (1)由题设及A+B+C=π,得sin B=8sin2

B2,

故sin B=4(1-cos B).

上式两边平方,整理得17cos2

B-32cos B+15=0, 解得cos B=1(舍去),cos B=15

17

.

(2)由cos B=158

17及B为三角形一内角,得sin B=17,

故S14

△ABC=2acsin B=17ac.

又S17

△ABC=2,则ac=2.

由余弦定理及a+c=6得

b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac(1+cos B)

=36-2×17?15?

2×??1+17??=4.

所以b=2.

考法2 应用正、余弦定理解决实际问题

【例2-2】 (2018·衡水质检)某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度:在C处(点C在水平地面下方,O为CH与水平地面ABO的交点)进行该仪器的垂直弹射,水平地面上两个观察点A,B两地相距100米,∠BAC=60°,其中

6

A到C的距离比B到C的距离远40米.A地测得该仪器在C处的俯角为∠OAC=15°,A地测

得最高点H的仰角为∠HAO=30°,则该仪器的垂直弹射高度CH为( ) A.210(6+2)米 B.1406米 C.2102米

D.20(6-2)米

2

2

2

解析 由题意,设AC=x米,则BC=(x-40)米,在△ABC内,由余弦定理:BC=BA+CA-2BA·CA·cos∠BAC,即(x-40)=x+10 000-100x,解得x=420(米). 在△ACH中,AC=420米,∠CAH=30°+15°=45°,∠CHA=90°-30°=60°,

2

2

CHACsin∠CAH由正弦定理:=.可得CH=AC·=1406(米).

sin∠CAHsin∠AHCsin∠AHC答案 B

探究提高 1.实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.

2.实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解够条件的三角形,然后逐步求解其他三角形,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组),解方程(组)得出所要求的解.

【训练3】 如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=________m.

解析 由题意,在△ABC中,∠BAC=30°,∠ABC=180°-75°=105°,故∠ACB=45°. 600BC又AB=600 m,故由正弦定理得=,

sin 45°sin 30°解得BC=3002(m).

在Rt△BCD中,CD=BC·tan 30°=3002×答案 1006

热点三 与解三角形有关的创新交汇问题

【例3】 (2018·郑州质检)已知向量m=(2sin ωx,cosωx-sinωx),n=(3cos ωx,1),其中ω>0,x∈R.若函数f(x)=m·n的最小正周期为π.

2

2

3

=1006(m). 3

7

(1)求ω的值;

→→

(2)在△ABC中,若f(B)=-2,BC=3,sin B=3sin A,求BA·BC的值.

解 (1)f(x)=m·n=23sin ωxcos ωx+cosωx-sinωx=3sin 2ωx+cos 2ωx=π??2sin?2ωx+?. 6??

因为f(x)的最小正周期为π,所以T==π.

2|ω|又ω>0,所以ω=1.

π??(2)由(1)知f(x)=2sin?2x+?. 6??

设△ABC中角A,B,C所对的边分别是a,b,c. π??因为f(B)=-2,所以2sin?2B+?=-2,

6??π?2π?即sin?2B+?=-1,由于0

331

由正弦定理,有=,解得sin A=. sin A2π2

sin 3ππ

由于0<A<,解得A=.

36π

所以C=,所以c=a=3.

6

2π3→→

所以BA·BC=cacos B=3×3×cos =-. 32

探究提高 1.破解平面向量与“三角”相交汇题的常用方法是“化简转化法”,即先活用诱导公式、同角三角函数的基本关系式、倍角公式、辅助角公式等对三角函数进行巧“化简”;然后把以向量共线、向量垂直形式出现的条件转化为“对应坐标乘积之间的关系”;再活用正、余弦定理,对三角形的边、角进行互化.

2.这种问题求解的关键是利用向量的知识将条件“脱去向量外衣”,转化为三角函数的相关知识进行求解.

【训练4】 已知函数f(x)=sinx-cosx+23sin xcos x(x∈R). (1)求f(x)的最小正周期;

1

(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=2,c=5,cos B=,求△ABC7

2

2

2

2

8