发布时间 : 星期一 文章上海市松江区中考化学二模试卷（解析版）更新完毕开始阅读11fc9c10cebff121dd36a32d7375a417866fc1df
专题：常见仪器及化学实验基本操作． 分析：A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则． C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断． D、根据干燥气体方法进行分析判断． 解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，
以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
D、用浓硫酸干燥气体时，进气和出气的顺序是“长进短出”，图中所示操作错误． 故选C． 点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的
注意事项是解答此类试题的关键． 11．（1分）（2013?松江区二模）有关化学反应的下列说法正确的是（ ） A． 化学反应前后物质的总质量相等 B． 化学反应前后分子的物质的量总和相等 C． 化学反应前后物质种类相等 D． 化学反应前后原子的物质的量总和相等
考点：质量守恒定律及其应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素在化学变
化过程中的特点． 专题：化学用语和质量守恒定律． 分析：根据质量守恒定律，化学反应前后参加反应的物质的总质量不变，元素的种类、原子
个数及种类不变来分析解答． 解答：解：A、化学反应中参加反应的物质的总质量等于生成物的总质量，关键是反应物是
否全部参加反应，故A错误；
B、反应前后的分子的物质的量总和不一定相等，如2H2+O2
2H2O，分子的物质
的量和不等，故B错误；
C、在分解反应中是一种物质反应生成多种物质，化合反应是多种物质反应生成一种物质，则物质的种类在反应前后不一定相等，故C错误；
D、因化学反应中是原子重新结合的过程，原子的种类和个数不变，则反应前后的原子的物质的量总和相等，故D正确； 故选D． 点评：本题考查学生对于质量守恒定律的理解，学生应学会利用实例来说明问题，并利用好
质量守恒、元素守恒、原子守恒来解决问题． 12．（1分）（2013?松江区二模）物质的性质及其应用均正确的是（ ） A． 干冰升华放出大量的热，干冰用于人工降雨 B． 氧化钙能与盐酸反应，氧化钙用于治疗胃酸过多 C． 硫酸能与碱性氧化物反应，硫酸用于清洗铁锈
5
D． 一氧化碳有还原性，一氧化碳能在常温下冶炼金属
考点：化学性质与物理性质的差别及应用． 专题：物质的变化与性质． 分析：A、根据人工降雨的过程考虑；B、根据氧化钙与水结合的生成物性质考虑；C、根据
金属氧化物与酸反应考虑；根据一氧化碳还原金属氧化物的条件考虑． 解答：解：A、干冰升华吸热，使周围空气中温度降低水蒸气冷凝成水滴，所以常用于人工
降雨，没有新物质生陈成，利用的是物理性质，故A错；
B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，具有很强的腐蚀性，所以不能用来治疗胃酸过多，故B错；
C、金属氧化物与酸反应生成盐和水，所以经常用硫酸来除铁锈，故C正确； D、一氧化碳冶炼金属时要在高温的条件下进行，故D错． 故选C． 点评：解答本题关键是要知道常见物质的性质和用途，性质决定用途，用途反映其性质．
13．（1分）（2013?松江区二模）对反应 2C+SiO2
Si+2CO↑的分析正确是（ ）
A． 二氧化硅发生了氧化反应 B． 碳发生了还原反应 C． 一氧化碳作还原剂 D． 二氧化硅作氧化剂
考点：氧化反应；还原反应． 专题：化学反应的基本类型和能量变化． 分析：本题应从得氧失氧的角度来认识氧化和还原反应，氧化反应：物质得到氧的反应，该
物质称为还原剂；还原反应：物质失去氧的反应，该物质称为氧化剂． 解答：解：A、二氧化硅在该反应中失去氧，发生的是还原反应，故A错误；
B、碳在该反应中得到了氧，发生的是氧化反应，故B错误；
C、氧化剂和还原剂均指反应物，所以一氧化碳不是还原剂，故C错误； D、二氧化硅在该反应中失去氧，所以它是氧化剂，故D正确； 故选D． 点评：此题是对氧化还原反应的知识的考查， 解题的关键是掌握从得氧失氧的角度来认识氧
化和还原反应； 14．（1分）（2013?松江区二模）下列解释没有体现水的主要作用的是（ ） A．
硫在氧气中燃烧
解释：集气瓶中的水：吸收放出的热量
6
B．
测定空气中氧气含量
解释：烧杯里的水：通过水体积的变化测出减少的O2体积 C．
铁丝在氧气中燃烧
解释：集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 D．
探究燃烧的条件
解释：烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气
考点：水的性质和应用． 专题：空气与水． 分析：A、根据硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气分析；
B、测定空气中氧气的体积分数时，通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积； C、铁在氧气中燃烧时，溅落的熔化物会炸裂集气瓶底； D、根据探究燃烧条件时烧杯中水的作用分析． 解答：解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，集气
瓶中的水吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散．故A说法错误；
B、测定空气中氧气的体积分数时，通过烧杯中水的体积变化可知氧气的体积．故B说法正确
C、铁在氧气中燃烧时，溅落的熔化物会炸裂瓶底，水的用途是冷却溅落的熔化物．故C说法正确；
D、探究燃烧条件，燃烧杯中的水是提供热量，使温度达到可燃物着火点，同时，能将水中白磷隔绝空气．故D说法正确． 故选A． 点评：解答本题要充分理解容器中加入水的主要作用，只有这样才能对问题做出正确的判
断．
7
15．（1分）（2013?松江区二模）符合事实且化学方程式书写正确的是（ ） A． 用NaOH除去混在CO2气体中的HCl：NaOH+HCl═NaCl+H2O B． 正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3 C． 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ D． 除去氯化钠中少量的碳酸钠：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 专题：化学用语和质量守恒定律． 分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑： 应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；
是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确． 解答：解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除
去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误． B、该选项符合事实且化学方程式书写正确．
C、铜的位置排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，故该化学方程式应错误．
D、碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． 故选B． 点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的
书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号． 16．（1分）（2013?松江区二模）类推是化学学习中常用的思维方法．以下类推结果正确的是（ ） A． 酸的组成中含氢元素，则含氢元素的物质一定是酸 B． 某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含碳、氢、氧三种元素 C． 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D． 碱溶液能与CO2反应，则KOH溶液能与CO2反应
考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；碱的化学性质；中和反应及其应用；质量守恒定律及其
应用． 专题：课本知识同类信息． 分析：根据酸的概念、质量守恒定律以及中和反应的概念和碱的性质进行解答即可． 解答：解：A、酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，但是含有氢元素的物质
不一定是酸，例如水，故A错误；
B、化学反应前后元素的种类不变，燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，故B错误；
C、中和反应是酸和碱的反应，某些生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物与酸的反应，故C错误；
D、碱溶液能与CO2反应，KOH是碱，则KOH溶液能与CO2反应，故D正确； 故选D． 点评：本题考查了常见的概念，完成此题，可以依据已有的概念进行．要求同学们加强对基
本概念的理解和记忆，以便灵活应用．
8