发布时间 : 星期一 文章科学六年级下册课堂作业本参考答案更新完毕开始阅读123cf579a6c30c2259019e9c
科教版六年级下册课堂作业本参考答案
微小世界单元
一、放大镜 1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。
（１）Ｃ （２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略）
二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。
（１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A）
三、放大镜下的晶体 １（略）
２、判断题。
（１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （（1）Ｂ（2）Ｃ
四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略） ２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。
（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ
五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。
ＢＥＤＡＣ ２、判断题。
（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略
六、用显微镜观察身边的生命世界（二） １、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。
（1）细胞 （2）细胞 资料阅读： 判断题：
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）√
2、连线题。
3、阅读题。
（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。 （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西
√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应
变形虫
鼓 藻 草履虫
船形硅藻
□都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略
八、微小世界和我们
活动记录：
发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼 发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略）
单元练习 1、填空题。
（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。
（１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。
（１）C（２）C（３）A（４）C（５）B（６）B（7）C（8）A 4、排序。
2、4、3、5、1、6、7
物质的变化单元
一、我们身边的物质 1、判断题。
（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。
（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。
（2）相同点： 它们都发生了变化。不同点： 燃烧是化学变化，它产生了新物质； 折断是物理变化， 没产生新物质。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。
（１）A（２）A（３）B（４）A（５）B 2、观察记录。（略）
三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。
（１）√（２）√（３）×（４）×（５）×
四、小苏打和白醋的变化 活动记录：1、2略 课堂练习：选择题。 （１）C（２）、A、C（３）B（４）C（５）B（6）A
五、铁生锈了
1、铁片与铁锈的比较记录。 颜色 吸水性 导电性 弹性 硬度 比重 导热性 铁片 银白色 不吸水 好 强 大 大 强 铁锈 红色 吸水强 很差 很弱 小 小 弱 2、（略） 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。
（１）C（２）C（３）B 2、连线题。
3、判断题。 化学变化 蜡烛燃烧 小苏打和白醋混合 产生气体 物理变化 在米饭上滴碘酒 产生颜色变化 水变成水蒸气 发光发热 （１）×（２）√（３）×（４）× 七、控制铁生锈的速度
1．根据记录情况，得出结论：。 分析的结果：（１）铁生锈需要水和空气的共同作用
（２）在不同的环境里铁生锈的速度有快慢 （３）铁在盐水里的生锈速度快
（４）铁生锈的时候会发生颜色变化 2．铁钉生锈快慢的观察记录： 放置位置 空气中 潮湿处 水中 盐水和空气 中 生锈快慢 很慢 较快 很慢 很快 我的结论 铁钉在盐水和空气中生锈的速度最快。 ２、选择题。
（１）C（2）Ａ、B、Ｆ 八、物质变化与我们 １、填表。 属于什么变物质变化 伴随的现象 特点 化 水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙和豆子 火柴燃烧 在米饭上滴碘酒 小苏打和白醋混合 铁生锈 铁钉放入 硫酸铜溶液中 形态变化 形态变化 形态变化 基本不变 发光、发热 颜色改变 产生气体 颜色改变 颜色改变、附着物 产生了新物质 化学变化 不产生新物质 物理变化
２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）√
单元练习
１、填空题。
（１）物质、物质（２）不产生新物质、产生新物质（3）发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀物等 2、选择题。