发布时间 : 星期五 文章福建省教师公开招聘考试幼儿教育真题2015年更新完毕开始阅读129b18b9a55177232f60ddccda38376bae1fe0d1
福建省教师公开招聘考试幼儿教育真题2015年
(总分：150.00，做题时间：90分钟)
一、单项选择题(总题数：35，分数：70.00)
1.对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是______。 （分数：2.00） A.运动 B.学习 C.游戏 √ D.生活
解析：[解析] 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 2.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料)，游戏材料应强调______。 （分数：2.00）
A.多功能性和可变性 √ B.单一性和安全性 C.复制性和应用性 D.美观性和稳定性
解析：[解析] 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜、多功能的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。
3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于______的经验。 （分数：2.00） A.认知和发展 B.身心发展 √ C.语言发展 D.动作发展
解析：[解析] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 4.艺术是实施美学教育的主要途径，应充分发挥艺术的______。 （分数：2.00） A.认知教育功能 B.情感教育功能 √ C.心理教育功能 D.技能教育功能
解析：[解析] 艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。 5.5～6岁儿童连续看书的时间不超过______。 （分数：2.00） A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 √ D.40分钟
解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中的生活习惯与生活能力部分指出，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。
6.具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的______。 （分数：2.00） A.动作发展 √ B.身心发展 C.生活能力
D.自我保护
解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康子领域的动作发展内容包含三个目标：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。
7.“能感受到家的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为______。 （分数：2.00） A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 √
解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会子领域社会适应的目标三为具有初步的归属感，能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴，是5～6岁的主要内容。 8.3～4岁幼儿之间发生冲突时______。 （分数：2.00）
A.能在他人协助下解决 B.能在成人的劝解下解决 √ C.自己协商解决 D.无需他人介入解决
解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中人际交往的目标2为能与同伴友好相处，3～4岁幼儿与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解；4～5岁的幼儿与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决；5～6岁的幼儿与同伴发生冲突时能自己协商解决。
9.愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是______。 （分数：2.00）
A.喜欢自然生活中美的事物 B.喜欢进行艺术活动并大胆表现 C.具有初步多艺术的艺术表现创造力 D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 √
解析：[解析] 题干体现的目标为《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术子领域中的感受与欣赏的目标2：喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。
10.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的______。 （分数：2.00） A.作息习惯 √ B.睡眠习惯 C.进餐习惯 D.卫生习惯
解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中生活习惯与生活能力中的教育建议为：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。 11.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要______。 （分数：2.00）
A.不同类型的活动交替进行 B.保证幼儿充足的睡眠 C.培养幼儿对活动的关注
D.为幼儿制定严格合理的生活制度 √
解析：[解析] 动力定型原则又称为“自动化”，是指如果一系列刺激总按照一定时间、顺序和模式出现，这样多次重复之后，大脑就会记忆这些刺激，形成规律。每到相似时间或相似情景，大脑就提前做好了准备。因此，幼儿教师要为幼儿制定严格合理的生活制度。 12.幼儿不宜过早地学习写字，是因为______。 （分数：2.00）
A.小肌肉群发育晚 √ B.脊柱生理性弯曲未固定
C.腕骨未钙化 D.肌肉端易疲劳
解析：[解析] 幼儿大肌肉发育早，小肌肉发育较晚，所以不宜过早地进行手的精细动作。 13.幼儿不宜看书距离太远，时间长容易产生______。 （分数：2.00） A.视网膜疲劳 B.晶状体疲劳 C.角膜疲劳 D.睫状体疲劳 √
解析：[解析] 婴幼儿由于远视，看近物时需要收缩睫状体使晶状体突出。长时间看近物，容易造成睫状体疲劳，眼睛调节能力下降，晶状体突度增大，使物像聚焦在视网膜前，看远物不清。 14.下列传染病主要通过血液传播的是______。 （分数：2.00） A.流行性乙型脑炎 B.猩红热 C.细菌性痢疾
D.病毒性乙型肝炎 √
解析：[解析] 流行性乙型脑炎主要是经过蚊虫传播；猩红热主要是经过空气飞沫传播病菌，也可经被病菌污染的食物、玩具等间接传播；细菌性痢疾主要是经口造成传染；病毒性乙型肝炎可通过日常生活接触、输血、医疗器具、虫媒等途径传播。 15.呆小症的病因主要是缺少______。 （分数：2.00） A.性激素 B.肾上腺素 C.生长激素 D.甲状腺素 √
解析：[解析] 碘是合成甲状腺素的主要原料，缺碘会引发克汀病(呆小症)。 16.3～6岁幼儿每天需要睡眠时间______。 （分数：2.00） A.8～9小时 B.11～12小时 √ C.13～14小时 D.14～15小时
解析：[解析] 早期大脑神经系统发育迅速，婴幼儿需要较长的睡眠时间，3～6岁幼儿每日需要的睡眠时间为11～12小时。
17.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的，正常人体内脂肪含有量为______。 （分数：2.00） A.10% B.20% √ C.30% D.50%
解析：[解析] 体重超过相应身高应有体重20%以上的即为肥胖。 18.麻风的最主要传染源是______。 （分数：2.00） A.病后病原携带者 B.健康病原携带者 C.病原携带者 √ D.动物感染携带者
解析：[解析] 病后病原携带者是临床症状与体征已经消失仍继续排出病原体的人；健康病原携带者是整个传染过程均无明显症状而排出病原体者。这两种病原携带者排出病原体的数量较少，时间较短，因而流行病学意义相对较小。所以A、B选项不对。麻风病人是本病的唯一传染源，所以D选项错误。因此本题选C。 19.被褥的日常消毒方法是______。 （分数：2.00） A.开窗通风 B.洗涤 C.日晒 √ D.煮沸
解析：[解析] 清洗消毒常规要求床单半月一换，被褥一月一晒。 20.关于口吃的说法，错误的是______。 （分数：2.00）
A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 √ B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿
解析：[解析] 口吃的发生并非因为发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有关。 21.幼儿观察西红柿的生长属于______。 （分数：2.00） A.一般性观察 B.个别物体观察 C.比较性观察 D.长期系统观察 √
解析：[解析] 长期系统观察指幼儿对某一自然物或自然现象进行较长时间的观察，它的特点是观察的时间长、对幼儿观察的持久性要求高。 22.幼儿最初开始计数的顺序为______。 （分数：2.00）
A.口头数数、按物计数、说出总数、按数取物 √ B.口头数数、按数取物、说出总数、按物计数 C.按数取物、口头数数、说出总数、按物计数 D.按数取物、说出总数、口头数数、按物计数
解析：[解析] 一般3岁幼儿已经能够学会口头数10以内的数。这时，他们记住了数的顺序，但是并不会真正去数物体。当幼儿学会口头数数以后，逐渐学会口手一致地数物体，即按物计数，然后学会说出物体总数，这时，可以说是掌握了数的实际意义。最后，幼儿可以学会按数取物。 23.幼儿探究最初的动力是______。 （分数：2.00） A.活动 B.学习 C.好奇 √ D.教育 解析：
24.当幼儿老师提问：“房子为什么会动?”“这是个什么样的孩子?”时，这种指导提问属于______。 （分数：2.00） A.创造性提问 B.假设性提问 C.思考性提问 √ D.描述性提问 解析：