发布时间 : 星期五 文章冠城国学堂“义工之家”更新完毕开始阅读12bfbc25192e45361066f5a5
冠城国学堂“义工之家”信息组职责
一、信息组音控
音控旨在以音乐、视频、图像等多媒体方式为会场渲染制造和谐安定的学习气氛，在活动开始前把会场的气氛烘托起来，以及在讲课的过程中配合主持人和讲课老师，让现场的演讲更加丰富有层次感，有利于老师讲课和学员学习。
在使用一台电脑连接投影仪的情况下，为了保证后台电脑的操作不影响大屏幕的显示，以致打扰学员的观看学习，宜使用笔记本的“扩展屏幕模式”，而不用屏幕复制方式。
需要使用的应用软件，要使用“干净”的软件，如音乐播放器使用千千静听，视频播放器使用KMPlayer，界面无多余广告，无多余提示音，使用简单方便。 （1）音乐相关
①活动开始前，用千千静听，根据活动流程或主持词，编辑一个本次活动的“播放列表”，把需要播放的背景音乐或节目音乐，按顺序排好。音乐名上标注使用的场合，如“入场音乐-永恒之地”，并把同一场合的音乐在列表中排靠近在一起。
②论坛型活动，临开场音乐(如永恒之地)、温馨提示音乐(花月正春风剪辑)、主持人上场音乐(云水禅心
)、读经音乐(渔舟唱晚)、感谢音乐(感谢你剪辑，义工之歌剪辑)这
几个最好能够固定，开场音乐固定可以提醒观众要进场安静了，永恒之地效果较好。其他如课间音乐、入场前音乐、退场音乐相对随意。
③主持人上场音乐，在主持人准备上场时放起来，音量由低到高(可使用调音器或者调音台)，把气场烘托出来，让主持人踩着音乐上场，等要讲话的时候降低音量，作背景音，衬托主持人使之比较有层次感，主持人讲话的过程中，云水禅心一直放着都可以，等她间歇不讲话的时候可以把音乐拉高。
④读经音乐在播放时，需要把播放模式改成“单曲循环”，读经的时间大于音乐时间，防止在切换经文PPT的时候忘记换调节音乐。 （2）视频相关
①KMPlayer是比较方便强大的播放器，建议使用，熟悉其快捷方式，常用的如按“5”视频全屏幕普通(保持比例，在笔记本屏上播放时使用)，“6”视频全屏幕拉伸(拉伸至和显示器一致，在投影仪屏上播放时使用)，“2”普通尺寸(100%比例)，“Esc”最小化并暂停播放。
②视频播放器在开场前，先拖到扩展的投影仪屏幕上，按6最大化，然后按Esc最小化，保证以后每次打开视频都可以直接在扩展的屏幕上直接最大化播放，视频结束立刻按Esc最小化停止播放。 （3）PPT相关
①在使用扩展屏幕模式时，可设置PPT的“幻灯片放映”→“演示文稿显示位置”→“监视器2”，勾选“使用演示者视图”选项，这样可以让投影仪上显示全屏放映的PPT，笔记本上可同步显示当前放映的PPT页，而此时笔记本可以进行其他的操作而不影响大屏幕。同时在换页时由于反应时间会不同步于操作，可行的方法是双击电脑屏幕下方的下一
页图片，或者将鼠标移至投影仪屏幕像平常（使用复制模式一样）操作。由于老师使用扩展不习惯，建议给老师时调成复制模式。
②在使用扩展屏幕模式时，PPT制作时不宜用插入视频，这样PPT中的视频播放时会没有声音，解决方法是，在需要播放视频的PPT页中用图片或文字做超链接，链接到需要播放的视频文件，当播放时点击此链接，可直接播放器弹出播放。第一次打开PPT点击链接时会弹出一个安全提示，所以在活动前要把PPT整个过一遍，包括所有的链接。另外的解决方案是在升国旗部分，按向右的方向键，可以解决插入的视频播放时无声音的问题
③PPT播放时，遇到突然需要黑屏时，如在舞台上拍照片，可以在PPT播放模式时按“B”键，使得屏幕黑屏，再按一次恢复。（按此键在中文输入法时无效，B-Black黑屏，W-White白屏）。
二、信息组灯光
灯光控制目的是要配合老师的讲课，以达到烘托舞台及主讲老师的效果，有特殊要求的老师需在讲课前与主讲老师或其助教沟通好，有必要时可以写成“剧本”。在播放长时间视频时可关掉前排的灯光，正常讲课时需保证所有灯光打开。
三、信息组摄影
照相为的什么？首先要调整好心态，相片不是为了展示某位人，不是为炫耀，而是为了抓住好的镜头，如义工人员辛劳的镜头，让学员感受到讲座来自于很多人的付出，让学员生起一份感恩心。如学员学习的镜头，是对几天学习生活的一种回味，从回忆感受一下自己这几天学习的变化。
照相，主要是为制作剪影服务。首先要构思出整个剪影需要的素材。剪影会有几个板，一般有:
精心准备、喜迎爱人、好学近乎智（包括学习礼仪）、分享无处不在、最美的笑容、花絮（音乐课、感动流泪、习劳知感恩、欢笑、送行）
要点：
精心准备：主要抓住各种义工劳动的场景，厨房、会务、房务三个
部门，不同的工作场景:
? 厨房：买菜、洗菜、炒菜做饭、打扫餐厅的照片 ? 会务：安装横幅、装资料袋、填写学员卡、调试设备、打扫会场、布置接待现场
? 房务：清洗床单、装配房间用品、清洗卫生间、擦洗马桶、打扫房间
本章要点：尽量拍大场景，体现义工辛劳、工作量大的场景
喜迎爱人：主要抓住学员报道时的场景，下车、签到、上楼、进房间
? 下车：义工鞠躬迎接学员、为学员拎包、义工引领学员进大厅
? 签到：义工向学员鞠躬欢迎、学员登记、义工赠资料袋给学员、辅导员鞠躬迎接学员 ? 上楼：义工帮学员拎包、引领上楼
? 进房间：辅导员为学员介绍房间、学员进房间
本章要点：尽量拍出有礼、欢喜迎接学员的场景，学员回家的感觉
好学近乎智：主要抓住学员学习的场景
? 首先是学员一天的学习：起床、集合、入场、晨读、晨练、排队、用餐、课间休息
? 学员认真学习：专注聆听课程、专注笔记、学习快乐的笑、鼓掌
? 学习礼仪坐姿、站姿、鞠躬礼、向老夫子行礼 本章要点：尽量拍出学员认真、开心、有序的学习场景
分享无处不在：抓住学员分享、交流的场景
? 小会分享、大会分享的照片 ? 学员课下分享交流、与义工的交流
最美的笑容：抓住学员、义工的笑容，开心的笑容，学习的快乐、力行劳动的快乐
? 从讲座光碟中提取出各节课主讲老师的笑容照片 ? 会场主持人、温馨提示老师主持时笑容、及讲座期间负责老师的笑容
? 学员上课时笑容、学员或义工力行劳动时笑容、分享交流时笑容
本章要点：尽量拍出学习之快乐，分享交流之喜悦