发布时间 : 星期二 文章语言学概论教学大纲-更新完毕开始阅读14fc47f5ab00b52acfc789eb172ded630b1c9837
主要讲授：1．语言与社会文化的复杂关系；2．语言传承与变异；3．语言变异的社会文化动因：以解放前后、开放前后为例。计4学时。 语言人类学与语言运用
主要讲授：1．多语、多言的成因；2．多语、多言的人类学含义；3．实例分析：以珠三角为例；4．实例研究：以香港为例。计4学时。 语言区域与文化区域
主要讲授：1．语言区域与文化区域的概念；2．汉族的多元起源与汉语的多区域起源；3．岭南文化区域的形成与岭南区域语言的形成；4．岭南区域语言特征。计4学时。 人口迁移与语言
主要讲授：1．汉语的播迁与汉语的扩散；2．历史上的居民变动与语言更迭：地名学的研究；3．当代人口迁移流动对广东语言的影响。计4学时。 语言人类学与民族识别
主要讲授：1．民族识别的根据；2．语言与民族的关系；3．语言更迁对民族文化的影响。计2学时。 第十一章 文化交流与语言接触
主要讲授：1．文化交流与语言借用；2．文化交流与语言转制；．文化交流与pigin、croele 语言；4．语言接触与语言关系。计2学时。 三、课程实习
拟于学期中安排一次。要求学生对家乡的语言构成、语言运用的特点，从多语、多言的角度进行观察，写成报告，并于课堂讨论。计入平时成绩。计2学时。 四、主要参考书目
Alessandro Duranti：《Linguistic Anthropology》，北京大学出版社，2001。 洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，商务出版社，1999。 拉波夫：《拉波夫语言自选集》，语言大学出版社，2001。 朱文俊：《人类语言学论题研究》，语言大学出版社，2000。 邢福义:《文化语言学》，湖北教育出版社，2000。
沃尔夫：《沃尔夫文集(语言学名家译丛)》，湖南教育出版社，2001。 滕星：《文化变迁与双语教育》，教育科学出版社，2001。
Kramsch：《语言与文化》，上海外语教学出版社，2000。 Spolsky ：《社会语言学》，上海外语教学出版社，2000。
Hornberger：《社会语言学与语言教学》，上海外语教学出版社，2001。 罗常培：《语言与文化》，语文出版社，1991。 戴昭铭：《语言文化学导论》，语文出版社，1995。
游汝杰、周振鹤：《方言与中国文化》，上海人民出版社，1985。 徐通锵：a．《历史语言学》，商务印书馆，1987。 b．《语言论》，东北师范大学出版社，1997。 陈保亚：《语言接触与语言联盟》，语文出版社，1998。
黄淑娉主编，《广东族群与区域文化研究》，广东高教出版社，1999。 倪大白：《侗台语概论》，中央民族学院出版社，1990。
梁敏、张均如：《侗台语族概论》，中国社会科学出版社，1995。 陈松岑：《社会语言学导论》，北京大学出版社，1987。