洛阳高一质检化学考试考纲 联系客服

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洛阳市高一年级质量检测化学试卷分析

洛阳市教研室化学组

2009、7、5

(1)

一、命题指导思

高一年级化学质量检测题命题的基本指导思想是:有利于高中起始阶段对学生的考查;有利于对今后化学教学起到正确的导向作用;有利于实施素质教育,促进学生全面发展;有利于化学新课程的实施。具体体现在以下几个方面:

1、紧扣教材考查主干性知识

主要考查化学基础知识和基本技能,做到不超考纲,不超出教材,题型紧扣高考,适合高一学生的认知特点和高一教学的特点,有利于今后化学教学。

2、突出化学学科的特点,重视化学实验的考查

化学实验题内容源于教材,又高于教材,但重点考查学生的实验基本操作、基本技能,实验判断和实验设计等能力。

3、重视化学用语的考查

化学用语是解化学试题重要的答题用语,同时也是重要的化学基本概念,既是高考的必考点,也是学生的薄弱点,在第二卷中化学用语的考查占了30分左右,占第二卷总分的50%。

4、题型设计上体现了新课程理念

题目问题设计有层次、灵活多样,在考查基础知识的同时,重点考查学生的各种能力,部分题目体现了学生答题的开放性。

5、为提高试题的质量,真实考查学生及各学校的教学情况,化学试题中采用了化学中心组的多道原创题或改造题。

二、试卷分析 1、试卷结构

本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为17道选择题,每题3分,共51分;第Ⅱ卷为非选择题,6小题,共49分,总分为100分。选择题以考查学生的基本知识、基本技能为主,总体难度较小。第Ⅱ卷主要考查学生化学综合能力,难度中等。

2、学生答卷分析

第一卷各小题答卷情况(全员统计)

(2)

题号 得分率 题号 得分率 市平均分 1 0.88 11 0.48 2 0.85 12 0.44 3 0.35 13 0.39 4 0.54 14 0.44 30.19 5 0.77 15 0.46 6 0.66 16 0.43 7 0.63 17 0.85 8 0.68 9 0.61 10 0.59 第二卷各小题答卷情况(抽样统计)

大题号 小题号 本题满分 得分 得分率 平均分 18 5 3.14 62.8% 二大题 19 10 3.68 38.6% 20 12 6.03 50.25% 21 6 3.75 62.5% 三大题 22 10 4.46 44.6% 四大题 23 6 2.67 44.5% 二卷 49 23.91 48.8% 23.91 3、学生答卷错误分析

【第18题】(5分)在第三周期元素及其单质和化合物中:可以作半导体材料的单质是 ,还

原性最强的单质是 ;最高价氧化物对应的水化物中,最强的酸是 ,最强的碱是 ;形成的两性氢氧化物是 。(用元素符号或化学式表示)

【命题的目的】

主要考查元素周期律及元素化合物知识。 【存在的问题】

①第三周期元素及其单质和化合物知识掌握不牢固。

②没有注意到“用元素符号或化学式表示” ,而用物质名称表示。

③“元素”及其“单质”和“化合物”概念不清,不知道该填“元素”还是“单质”还是“化合物”。

④不少学生不会写HClO4化学式。 【解题方法】

(3)

掌握第三周期元素及其单质和化合物知识是高中化学最基本的要求,Si 、 Na 、Cl 、Al元素及其单质和化合物知识必须熟练掌握,才能达到大纲要求。 【参考答案】

(每空1分)Si Na HClO4 NaOH Al(OH)3

【第19题】(10分)A~J是中学化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(部

分产物已略去)。已知A是一种高熔点物质,D是一种红棕色固体,H的焰色反应呈黄色。

请回答下列问题:

(1)A物质的化学式 ,H物质的名称为 (2)G

J的实验现象为

(3)A电解的化学方程式为 (4)D与C高温下反应的方程式为 (5)D与盐酸反应的离子方程式 【命题的目的】

主要考查铝、铁元素及其化合物的有关知识。 【存在的问题】

①有的学生分不清用“化学式”还是“物质的名称”,造成(1)问错误。 ② 化学现象描述不清。

③(3)(4)问化学方程式没有配平。 ④(5)离子方程式写成了化学方程式。 【解题方法】

①铝热反应作为铝、铁单质及其化合物知识联系的桥梁,应该熟练掌握。 ②熟练书写离子方程式和化学方程式。 ③掌握正确描述实验现象的方法。

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