沪科版八年级物理第十章第一节《杠杆平衡》练习题word版无答案 联系客服

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沪科版八年级物理第十章第一节《杠杆平衡》练习题【word版】无答案

三.填空

1.如图所示,是小鹰用扫帚打扫地面卫生的情景,此时扫帚属于

杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),平时用力扫地,

的方法来增大摩擦,可使地面打扫得更干净.

是通过

2.在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理.图2为引擎盖的受力分析模型图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置.由图2可知,该杠杆属于

杠杆,在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐

3.如图所示是赛艇比赛,赛艇的浆是 杆,杠杆的平衡条件是

4.用力F1把门推开,弹性绳会被拉长,如图,门处于静止状态.

(1)画出弹性绳对门的拉力F2的示意图. (2)O为支点,画出F1的力臂. (3)根据杠杆的平衡条件

可知F1

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F2(选填“>”“=”“<”).

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5.某同学用图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂

个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹

簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐

(选填“增大”、“减小”或“不变”).

6.如图所示,推走独轮车之前,需先将其撑脚抬离地面,慢慢抬起的过程中,独轮车属于

杠杆,若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直,则这个力的大小

(选填“逐渐增大”、“逐

渐变小”或“始终不变”).

7.小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个40牛的物体,肩上支点O离后端A为0.2米,他用手压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50千克,则此时手压木棒的压力大小为

牛,肩对木棒的支持力大小为

牛(g=10牛/千克)

牛,人对地面的压力大小为

8.如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点悬挂4个钩码(每个钩码重0.5N),用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点,使杠杆再次平衡,则弹簧测力计的示数为

N;将测力计转向图中虚

线方向的过程中,始终保持杠杆平衡,则测力计的示数将

(选填“变大”、“变小”或“不变”).

9.如图所示,杠杆水平放置且自重忽略不计,O是支点,左侧挂一重物,动力F1大小为3N,整个装置处于静止状态,则物体的重力为 或“费力”).

N.此时杠杆属于

杠杆(选填“省力”

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10.在探究杠杆平衡条件的实验中,使杠杆在水平位置平衡,目的是 使杠杆在水平位置平衡,需要在B处挂 杆仍在水平位置平衡),其示数将

.图甲中,为

个相同的钩码;图乙中,弹簧测力计倾斜后(杠

(填“变大”、“不变”或“变小”).

四.实验探究

1.如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置.

(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向

调节,使杠杆在水平位置平衡;

(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F=

N;

(3)当弹簧测力计处于图中的虚线(斜拉)位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向

移动适当的距离.

2.如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠杆自身重力和摩擦不计,固定装置未画出.

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(1)当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时,G2的重力为 N.

(2)松开螺母保持OA不动,使OB向下折一个角度后,再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′(B′点对应B点),保持G1位置不变,要使杠杆在图乙位置保持平衡,则G2应该移动到

A.B′点处 B.①点处 C.②点处 D.③点处. 3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向

侧调节.

(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动

格,可使杠杆在水平位置再次平衡.

(3)杠杆处于图甲所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产生以下影响:

①杠杆自身重力可能会对实验产生影响 ②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误 ③无法得出杠杆平衡条件 你认为正确的是

A.①② B.①③ C.②③

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