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《专业技术人员提高自身绩效的路径与方法》网上考试题库
一、判断是非题（45题）
1、绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。 错误 2、绩效管理是人力资源部门的工作。 错误
3、获得了高层领导全面支持的绩效管理制度就一定能够成功。 错误 4、绩效管理中的绩效沟通是帮助管理信息积极传播的有效通道。 正确 5、绩效管理的循环侧重点体现在重视评估，以问题导向的思维方式考虑问题并进行管理。 错误
6、绩效考评和绩效管理的含义完全相同。 错误
7、使员工参与组织目标的制定本身就是一种激励手段。 正确 8、绩效管理主要用于为企业发奖金、调工资提供依据。 错误 9、在绩效管理中，目标和指标的概念是一致的。 错误
10、为了保证个人工作的连贯性和部门的稳定性，岗位说明书最好间隔2年以上做一定的修改。 错误
11、从目标管理看，被评估的应该是该员工完成工作目标的程度，而不是强调把他与其他员工相比较。 正确
12、职位评估是对工作分析后收集的工作信息进行分层和分类，并对岗位价值进行绝对数量价值进行评估的过程。 错误
13、职位评估的结果应根据企业的发展等客观情况进行相应地修改。 正确 14、通过一份合格的岗位说明书，要使阅读者能看到此岗位的上下级关系及其在企业中的责任表现，体现出该职位的价值。 正确
15、开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为，但要结合岗位未来发展加以综合考虑。 错误
16、进行绩效管理的培训，可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解，消除误解和抵触情绪。 正确
17、平衡记分卡是一个战略管理工具，有助于解决绩效评估的全面性、客观性和科学性问题。 正确
18、KPI实际上是对平衡记分卡的进一步细化。它强调了战略的导向作用并对平衡记分卡进行了结构性的细分。 错误
19、绩效评估的职能是衡量员工工作情况与应该达到的工作标准的差距，所以在员工培训与发展的领域中没有用途。 错误
20、设置KPI时，行政工作职位及人事管理职位通常承担较多的公司管理类指标。 正确
21、在KPI层层分解的过程中，体现了目标、流程、职能、职位的统一。 正确 22、KPI是职位评价的基础和依据。 错误
23、制定绩效考核标准要尽可能周到全面，考核的指标越多越好，不可遗漏需要考核的任何方面。 错误
24、设置关键绩效指标可以帮助各层员工清晰地了解对公司价值实现最关键的方面，并关注关键工作的运转情况。 正确
25、绩效改进计划的制定要从企业整体把握，改进计划不必制定的很具体。错误 26、绩效管理计划的制定方法是将绩效目标进行层层分解，从个人开始，然后到各级子公司及部门，并最终落实到公司最高层。 错误 27、各种职位的绩效评估周期要以年度为周期。 错误
28、企业目标体系的制定和不断地修改可以使整个企业处在一个持续改进的机制之中。 正确
29、绩效回馈面谈中涉及到的工作绩效，应是员工工作的一些事实表现，采取的行动与措施，不应讨论员工的性格。 正确
30、引领和回馈是主管和员工对绩效进行不断讨论和评价的过程。 正确 31、绩效面谈过程就是主管评价下属业绩好坏的单向沟通过程。 错误 32、绩效评估中出现以偏概全的晕轮效应时，就要以KPI达标情况或工作目标达成情况为依据。 正确
33、如果采用上级对下级的评估，为贯彻单头考核原则，只能由直接主管对员工的绩效作出评估，间接管理者不能修正考核结果。 错误
34、所谓360度评估，就是某一方面员工对被评估者的全方位评估。 错误 35、考评的时间没有固定标准，长短均可。 正确
36、通过绩效管理活动可以掌握员工各种相关的工作信息，如劳动态度、岗位适合度、工作成就、知识和技能的运用程度等。 正确
37、如果采用上级对下级的评估，为贯彻单头考核原则，只能由直接主管对员工的绩效作出评估，间接管理者不能修正考核结果。 错误
38、绩效管理的回馈（结果应用）应体现在职位薪资、浮动奖金、福利与工作体验等方面。 正确
39、评价员工绩效时，一般情况下，工作越复杂，所需的评估标准就越多。正确 40、绩效反馈的途径有很多，面谈是直接和有效的形式之一。 正确 41、绩效既是结果，又是过程，是结果与过程的完美结合。 正确 42、绩效管理的核心是目标管理。正确
43、分解目标是目标管理的关键，是科学性、有效性的体现。正确
44、绩效管理的过程分计划、执行、检查、行为四个步骤，即PDCA模型的循环。正确
45、绩效的特征表现为：可衡量性、多因性、多维性、动态性。正确 二、单项选择题（40题）
1.影响绩效的主要因素有（ A ）。
A.技能、激励、环境、机会 B.知识、技能、态度、能力 C.任务、环境、领导、机会 D.学历、经验、能力、机会
2.运用关键绩效指标法设计组织关键绩效指标依次经过以下几个步骤（ A ）。 A.确定关键成功领域、确定关键绩效要素、确定关键绩效指标 B.计划目标、实施目标、评价结果、反馈
C.确定目标、比较目标、收集分析数据、系统学习与改进、评价和提高 D.确定长期整体目标、确定短期目标
3、下哪一种绩效管理工具更有助于建立学习型组织（ D ）。
A.目标管理法 B.平衡计分卡 C.关键绩效指标法 D.标杆管理法 4.对于缺乏完成某项任务的能力，但是愿意去从事这项任务的下属，以下哪种领导风格更合适（ B ）。
A.高任务-低关系领导风格 B.高任务-高关系领导风格 C.低任务-高关系领导风格 D.低任务-低关系 5、绩效管理的四个环节依次是（ B ）。
A.绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划 B.绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈 C.绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用 D.确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期 6、（ A ）团体智力测验的量表
A、瑞文标准推理测验 B、韦氏成人智力量表 C、比奈量表 7.下列哪项绩效目标的设计是最为合理的（ C ）。
A.厨房设备的破损应控制到最小 B.减少当前经营所需的费用 C.在销售费用的增加少于5%的前提下，于12月31日前把本公司A产品在华南区的销售量增至20万件
8、某位管理者对下属的某一绩效要素（如“口头表达能力”）的评价较高，导致其对此员工其他所有绩效要素的评价也较高，这属于以下哪种效应（ A ）。 A.晕轮效应 B.逻辑误差 C.宽大化倾向 D.首因效应
9.以下哪种方法是量表法与关键事件评价法综合运用的产物（ C ）。 A.描述法 B.强制分配法 C.行为锚定量表法 D.目标管理法
10.在本月的绩效考核中，某公司财务部主管与输单员JIESE就输单的正确性和效率方面发生争吵。JIESE认为输单工作量大，肯定会出错，对主管给出的评分不满意，当场提出辞职。主要原因是（ A ）。
A.考核指标中对于质和量的细则不明确，平时的沟通较少
B.关键指标设计不合理 C.绩效计划执行中缺少沟通 D.绩效面谈不合理
11、“恐惧”属（ C ）
A、坏情绪 B、好情绪 C、人内心的一种主观感受
12. 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容词或描述性的语句，说明员工的各种（ A ）
A．工作行为 B．工作能力 C．工作态度 D．工作风格 13、实践证明，提高绩效的有效途径是进行（ D ）。 A、绩效考核 B、绩效管理 C、 绩效计划 D、绩效沟通
14、通常，我们可以把绩效管理体系的发展分为三个阶段，依次是以（ C ）为导向的、以发展为导向的和以经营为 导向的绩效管理体系。 A、控制 B、行为 C、结果 D、战略
15、一名航空公司的飞行员要想获得驾驶资格，必须掌握许多常识及飞行专业知识，以及其他要求，这实际上是对飞行员工作岗位的（ B ）要求。 A、能力 B、任职资格 C、素质模型 D、经验 16、关于目标管理，以下说法不正确的是：（ C ）。