发布时间 : 星期一 文章部编统编语文二年级下册一课一练-第一单元课课练更新完毕开始阅读15dc04bf7275a417866fb84ae45c3b3566ecdd2c
第一单元 课文1、古诗二首
一、为下列加点字注音，注意音节书写要规范。
拂堤 纸鸢 似的 散文 ．．．．．
散 学 丝绦 相似 散步 ．．．．二、比一比，组词语
诗（ ） 村（ ） 绿（ ） 剪（ ） 持（ ） 树（ ） 丝（ ） 前（ ） 三、查字典
生字[来源:Zxxk.Com]音序 读音 部首 除去部首余几笔 组两个词 碧 童 四、选合适的字填在句子的括号中
壮 妆 1、爸爸的身体很强（ ）。 2、今天妈妈化了（ ），很漂亮。 童 同 1、我最喜欢读（ ）话书。2、我们俩是（ ）班（ ）学。 五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”
1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。（ ） 2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。（ ） 3、“黄莺（yēng）、喝醉（zuì）、咏（rǒng）柳、裁（cái）剪”这四个读音只有一个是正确的。（ ）
六、按原文填空
1、（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）（ ）。 2、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）裁（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
七、读诗答题
1、这首诗是杜甫写的，描写了（ ）季的景色。
绝句 2、“泥融飞燕子”正确的解释是：（ ）
迟日江山丽， 春风花草香。 A、燕子在泥土上飞行找虫子吃。 B、燕子衔着湿泥忙着筑巢。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 第一单元 课文2、找春天
一、选择序号填空
1、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ ）
A. 棉袄（nǎo） 害羞（xīu） B. 奔（bēn）向 嫩（lèn）芽 ．．．．C. 姑娘（niāng） 埋藏（zàng） D.音符（fú） 符（fú）合 ．．．．2、下列词语书写没有错别字的一组是（ ）
A. 子细 野花 B. 支条 眼睛 C. 解动 杜娟 D. 春天 桃树 二、比一比，组词语
荡（ ） 寻（ ） 娘（ ） 桃（ ） 物（ ） 绿（ ） 朗（ ） 北（ ） 三、查字典
生字 音序 寻 杏 读音 部首 生字 触 鹃 读音 音序 部首 四、判断对错，对的画“√”，错的画“×”
1、“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！”这句话标点正确。（ ） 2、“春天来了！春天来了！”要用平和的语气来读。（ ）
3、“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话把春天比作眼睛。（ ） 4、《找春天》描绘了春天即将结束时的景色，表达了对大自然的喜爱之情。（ ） 五、仿写句子
1、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ ．．．．
窗外的雨一直 地下着。 楼道里传来 的脚步声。 2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
桃花 ，那是 吧？ ， 吧？
第一单元 课文3、开满鲜花的小路
一、选择加点字正确读音，用“ ”标出
鼹（yàn yǎn）鼠 长颈（jǐng jìng）鹿 摩托（tuó tuō）车 花种（zhǒng zhòng） ．．．．刺猬（wēi wei） 花籽（zhǐ zì） 懊（ǎo ào）丧 什么 （me mo） ．．．．二、比一比，组词语
鲜（ ） 邮（ ） 递（ ） 理（ ） 仙（ ） 油（ ） 弟（ ） 礼（ ） 三、选字成词： 圆 园 员 原
草（ ） （ ）球 （ ）来 人（ ） 果（ ） 平（ ） （ ）满 （ ）因 （ ）工 菜（ ） 四、仿照例句，把句子写得生动具体，并加上合适的标点。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ．．．．．．．．
房子旁边 山坡上 五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”
1、“困难、高兴、柏树、音符”这些词中的加点字都是多音字。（ ） ．．．．2、课文最后“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花种。（ ） 3、“绚丽多彩、五颜六色、各种各样”都是形容颜色特别多的词语。（ ） 六、阅读天地
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得绿油油的。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢雨水的滋润。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，不知在和谁捉迷藏[cáng zàng]。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴[bā pā]在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中（ ）里不正确的字。 2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据短文补充词语
（ ）的空气 碧绿的（ ） 柔软的（ ）
第一单元 课文4、邓小平爷爷植树
一、为下列加点字注音，注意音节书写要规范。
铁锹 仍不肯 难忘 兴致 ．．．．
茁壮 休息 困难 兴奋 ．．．．二、比一比，组词语
直（ ） 各（ ） 注（ ） 满（ ） 植（ ） 格（ ） 住（ ） 落（ ）
源学_科_网][来
[来源:Zxxk.Com]三、回忆课文，补充课文中同现的四字词语
令人（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 （ ）空如（ ） （ ）里无（ ） （ ）人（ ）目 四、填写合适的词语
（ ）的柏树 （ ）的风景 （ ）的笑容 （ ）地看 （ ）地说 （ ）地站着 五、选词填空
1.填 2.看看 3.扶正 4.挑选 5.移入 6.挥 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树
坑，又（ ）揪（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）。 六、仿写句子
小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像 一样 邓爷爷额头上已经满是汗珠。
已经 七、植树节快到了，请你为植树节海报配几句口号。