发布时间 : 星期四 文章人教版小学五年级上册课内文段阅读训练整合版 - 图文更新完毕开始阅读1670b5ef4128915f804d2b160b4e767f5acf8029
玷（zhān diàn）污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去（污绩、污迹），又用细绸子慢慢抹（mā mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。 2、我会画出文中括号内正确的读音和恰当的词语。
3、联系上下文，解释词语的意思。 颇负盛名：
4、我会写出下面的近义词。
稀罕（ ） 顿时（ ） 爱惜（ ）分外（ ） 训斥（ ）偶尔（ ）慈祥（ ）
5、从画“——”的句子可以体会到： 。 6、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）
A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。 C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 7、按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。 （缩句）
（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
8、“踮”字用部首查应查（ ）部，用音序查应查字母（ ），音节是（ ）。这个字在字典里的意思有：①白玉上面的斑点；②使有污点。文中的“踮”取第（ ）种意思。 9、从哪三方面看出外祖父分外珍惜这幅墨梅图？
10、从墨梅图这件事中你感受到外祖父对祖国的 、 之情。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因为 我奇怪，是因为
11、外祖父认为“我“小，不懂什么？
12、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是
， 。 我还积累了很多关于梅花的诗句，请写两句：
《梅花魂》二
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅（fú fù）墨（mò mù）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好（保存、保护）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈(yua yù)是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有 、最有 、最有 的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少（困难、磨难），（ ）受到怎样的（欺凌、欺骗），从来都是 ，不肯 节。他们就像这梅花一样。一个中国人（ ）在怎样的境（jìng jìn）遇里，（ ）有梅花的秉（bǐng bǐn）性才好。”
1.选段出自课文《 》。其中“魂”指的是 ，课文题目的含义是 。 2、划去文中括号内不正确的读音和不恰当的词语。 3、在括号中填上恰当的关联词。 4、在文中找出下列词语的近义词。 保管（ ） 珍贵（ ） 慎重（ ） 大概（ ） 凌辱（ ） 境况（ ） 本性（ ） 用“ ”画出文中的排比句。 5、照样子，写词语。 ．．．．风欺雪压 、 顶天立地 、 6、联系上下文，说说梅花的品格、灵魂、骨气表现在哪些地方。（用文中的话作答） 7、请在文中画出一个反问句，并把它改为陈述句。 8、查字典。 “灵魂”的“魂”字音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；这个词在文中的意思（ ）；①旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。②人的精神、思想。③事物的最精粹最主要的部分。 9、（1）第二段话在文中所起的作用是（ ） ①点明题意②点明结构③前后照应，首尾连贯 （2）文段中“她”指的是（ ）A妈妈 B作者 C梅花 D外祖母 （3）作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（ ） A、中国人的气节 B、外祖父的思乡之情 C、中华民族的精神 D、中国人都要有梅花的秉性 10、 加点词语“他们”在文中指的是 ，他们具有“ ”和“ ”的精神。几千年来，我们伟大的民族涌现了许多具有梅花品格、气节的人，想想学过的历史或课外阅读，你能写出一些具有梅花秉性的人吗？ （最少写五个） 11、用简洁的语言概括语段的主要内容。
12、外祖父是通过梅花来表达自己的情感的，他赞美梅花的话有3层意思：第一层是 ，第二层是 ，第三层是外公说一个中国人要学习梅花的品格，要有梅花的秉性。 13、梅花是在什么时候开放的？开放时与别的花有什么不同？
14、“梅”在本文中视为中华民族精神的象征。在中国，梅和 、 并称“岁寒三友”。 15、外祖父保存这幅墨梅图是为了什么？现在把它送给我又是为了什么？
的作用的句子。
《鲸》一
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、我会写出下列词语的近义词。
目前（ ） 捕获（ ） 宽敞（ ） 2、我会填多音字。
d?（ ） yìng（ ） 得 应
děi（ ） yīng（ ） 3、比一比再组词。
捕（ ） 镜（ ） 鄂（ ） 哺（ ） 境（ ） 腭（ ）
4、作者为了使说明通俗，更容易让人理解，用了 、 等说明方法。 5、作者用鲸与大象作比较，说明 ；用我国发现的一头鲸的舌头与 作例子，说明了鲸的 。
6、从我国发现的一头鲸为例，从它的 、 及 -------------等四方面具体生动地说明鲸确实非常大。 7、说出下面句子是运用了哪些说明方法。
（1）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ） （2）目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
（3）我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ） 这段话通过运用以上的说明方法，说明鲸的特点 。
8、写一个小片段，介绍一种动物，要求能用上文段中一二种说明方法。 《鲸》二 鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺（bǔ pǔ）乳（rǔ lǔ）动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了（变化、变故），鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，（适应 适合）了海洋的生活。 1、我会划去文中括号内不正确的读音或词语。 2、这段话主要讲了鲸的（ ）过程，它的生活环境由（ ）—浅海—（ ）。为适应环境，鲸的（ ）和（ ）慢慢变成鳍，（ ）退化，最后成了鱼的样子。 3、“很远的古代”、“ 很长很长”、“渐渐”对这几个词理解正确的是（ ） A、这些词可以删掉，不影响句子表达的意思 B、这些词说明鲸的进化过程是非常漫长的它不是一朝一夕就能变成鱼的样子，是不能删去的。 4、这段话是从多方面介绍鲸的（ ） A、鲸的生长 B、鲸的种类 C、鲸的进化 5、鲸是哺乳动物，变成现在鱼的样子，是由于（ ） A、生活习惯变化 B、环境变化 C、形体变化 6、鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属鱼类，而是哺乳动物。 “鲸”称“鲸鱼”的原因是 ； “鲸”与鱼类的最大区别是 。 《鲸》三 鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 1、我或写出下列词语的反义词。 安全（ ） 一般（ ） 2、这段话运用了 的说明方法。 3、从第二段话中，可以看出鲸的两个明显特点： 一是： ；二是： 。 4、说鲸是哺乳动物，其根据是： 。 5、对加横线的词“就”、“一般”在文中的作用解说正确的是（ ） A、“就”表明长须鲸刚一出生就很大。B、“一般”表明鲸鱼的寿命都不会超过一百岁。 C、这两个词没有什么作用，可以删除去。 文段四《鲸》 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长（zhǎng cháng）在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花( 院 园 )里的喷(pēn pèn)泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间（必须 就要）呼吸一次。∥不同种类的鲸，喷(pēn pèn)出的气形