发布时间 : 星期三 文章高中语文人教版选修外国小说欣赏第七单元阅读《山羊兹拉特》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案更新完毕开始阅读167d243ca88271fe910ef12d2af90242a895ab9d
高中语文人教版选修外国小说欣赏第七单元阅读《山羊兹拉特》优质
课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一、知识与能力
1、训练学生解读文本获取信息的能力及口头表达能力。 2、联系文本感知生活,体会情感的魅力。
3、掌握小说在具体传达、处理情感时的方式和技巧,学习“以情动人”技巧。 4、自主合作探究文章的内涵。 二、过程与方法
1、领会作品的内容,熟悉文中所讲述的故事。 2、理解并分析小说作品中的情感变化。 三、情感态度与价值观
培养积极健康的情感态度和价值观;唤起学生对生活中爱的认识,培养他们对生命中无处不在的爱的感动。
2学情分析
教学相长,学生是学习的主体,教师应结合学生特点有针对性的引导他们学习提升。高二学生已有一定的小说阅读基础,能立足文本研读体会,可以引导学生多思考,多感受。在整个学习过程中,我强调以读为主,要求学生有感情朗读;积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,引导学生进行探究式学习,并说出所感、写出所悟,以此达到训练学生解读文本获取信息的能力及朗读能力、表达能力。
3重点难点
掌握小说在具体传达、处理情感时的方式和技巧,学习“以情动人”技巧。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《山羊兹拉特》
首先,我们来观看一段汶川地震的情景视频。同学们,你们看后一定有所触动,震撼人心的场面很容易打动人心,那么平常小事是否也能打动人心呢?今天就来学习凭借一只老山羊却感动了无数读者的小说《山羊兹拉特》,来学习辛格这位以情感和激情作为作品的中心思想的作家是如何做到“以情动人”的。