蒙台梭利日常生活教具教案 联系客服

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基本操作:

1.一只手握椅背,另一手握椅子前端的中央部分。 2.从地板上轻轻提起椅子。

3.拿着椅子并看清周围的人与物,将椅子搬向目的地。 4.到达目的地之后,轻轻地将椅子的前脚左右分别放下着地,再同时放下后面两脚。 兴趣点:不发出声音。 错误控制:1.发出声音。2.椅子的拿法不正确。3.碰到人或东西。

直接目的:1.学习安全搬运椅子的方法。2.提高调整运动方向的能力。

间接目的:1.学习照顾环境。2.增强独立性、专注力。 注意事项:拿着椅子,以小组或者团体活动进行绕室内一周的练习。

延伸活动:1.可以用凳子进行练习。2.让孩子拿教师用的椅子或者其它形状的椅子进行搬运练习。 b)搬桌子

准备工作:大小、重量适合小朋友搬运的桌子。 基本操作: 一个人搬

1.将手放在桌两侧边缘的中间部分。 2.拿起桌子,不要发出声音。

3.不能碰到人或东西,将桌子搬到指定的地方。

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4.把前方桌脚轻轻放下,再把靠近身体的桌脚放下。 两个人搬

1.两人分别站在桌子两边。

2.看清周围的状况,依需要进行左右、前后等方向的移动,一直到达目的地,搬动时,两人的手要保持在水平位置。

3.准备放下时,一人轻轻将一侧桌脚放下,另一人保持不动。

4.另一个人把另一侧桌脚放下。

兴趣点:1.手的位置,桌脚的放置方法。2.两人走路时桌子的角度。

错误控制:1.发出声音。2.碰到人或东西。3.两人手的高度不同。

直接目的:1.学会正确搬运桌子。2.提高调整运动方向的能力。

间接目的:1.学习照顾环境。2.增强协调性、专注力。 c)搬运工作用的地毯

提示方法:小组提示或个人提示 教具构成:工作用的地毯。

准备工作:在孩子容易看到的地方竖直放置卷好的地毯。

基本操作:

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1.蹲下并用双手握住地毯筒的上部。 2.手持地毯,慢慢站起来。

3.站在原地,再把地毯端正地拿好。 4.地毯与身体保持一定的距离。 5.以这种方式将地毯搬到地毯架上。

6.保持竖直的状态,把地毯轻轻放入地毯架里,不要使地毯散开。

兴趣点:竖直地搬运地毯。

错误控制:1.拿地毯时松开或落下。2.碰到人或东西。 直接目的:1.学会正确搬运地毯。2.提高调整运动方向的能力。

间接目的:1.学习照顾环境。2.增强独立性、专注力。 注意事项:依环境、地毯的大小,也可以横着搬运。 延伸活动:搬卷着或折叠的塑胶垫。 d)拿盘子

教具构成:适合手拿的盘子,2-3个小碗或杯子。 准备工作:将小碗或杯子放在盘子里,碗里或杯子里装有水。 基本操作:

1.盘子里摆好装满茶的茶碗或盛水的杯子,注意不要放偏。

2.两手握盘子的边缘,手臂朝向腋下靠近,小臂弯成

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直角,水平地端着盘子。 3.保持这个姿势搬运。

4.在指定的地方以水平的动作轻轻放下。

兴趣点:端盘子时不可倾斜,否则盘子里的东西会掉下来。

错误控制:1.盘子倾斜、容器滑动。2.杯里的水溅出。 直接目的:1.学会搬餐具。2.肌肉运动的调整。 间接目的:1.学习照顾环境。2.增强独立性、专注力。 延伸活动:搬运其它大件的物品,例如:箱子、水桶、扫帚等。

注意事项:根据搬运东西的形状、性质,注意端、拿东西时手的位置,在不妨碍他人的前提下,把东西搬运到目的地。 移

提示方法:个人提示。 适合年龄:2岁以上。 a)整只手拿碗倒豆

教具构成:1.一个托盘。2.两个相同的碗。3.一些绿豆,放在左边的碗中。 基本操作:

1.告诉孩子:“小朋友,下面我要做的是‘倒豆’的工作。”

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