2014-2015学年河北省唐山市丰南区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 联系客服

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考点: 过滤的原理、方法及其应用;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶液的酸碱度测定.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作.

分析: A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则; B、根据测溶液的pH的方法解答;

C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;

D、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答;

解答: 解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;

B、直接将PH试纸浸入溶液测量pH值,会污染待测的溶液,图中所示操作错误;

C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确;

D、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,图中所示操作错误; 故选C.

点评: 此题考查的是我们对实验规则的掌握情况,属于基本技能的考查,难度不大,在平时要积极参与,规范操作.

2. (2015?红桥区一模)下列变化属于物理变化的是( ) A. 火箭发射 B. 节日烟火 C. 风力发电 D. 葡萄酿酒

考点: 化学变化和物理变化的判别. 专题: 物质的变化与性质.

分析: 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 解答: 解:A、火箭发射过程中有新物质生成,属于化学变化. B、节日烟火过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. C、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化. D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化. 故选C.

点评: 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

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3. 按体积分数计算,空气中含量最多的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

考点: 空气的成分及各成分的体积分数. 专题: 空气与水. 分析: 气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.21*cnjy*com

解答: 解:空气中各成分体积含量由高到低的顺序为:氮气:78%,氧气、21%,稀有气体、0.94%,二氧化碳0.03%,杂质0.03%. 故选A.

点评: 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强.

4. 下列物质属于纯净物的是( ) A. 生铁 B. 水蒸气 C. 食盐水 D. 洁净的空气

考点: 纯净物和混合物的判别. 专题: 物质的分类.

分析: 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子,否则属于混合物.

解答: 解:A、生铁中含有铁、碳等物质,属于混合物,故A错; B、水蒸气是由水一种物质组成,属于纯净物,故B正确; C、食盐水中含有水和氯化钠,属于混合物,故C错;

D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故D错. 故选B.

点评: 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

5. (2012?北京)下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是( ) A. 红磷 B. 木炭 C. 甲烷 D. 铁丝

考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象. 专题: 实验现象的观察和记录.

分析: A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答: 解:A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误. B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项错误. C、甲烷在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,故选项错误.

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项正确. 故选D.

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点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

6. (2012?北京)下列物质中,属于溶液的是( ) A. 牛奶 B. 豆浆 C. 冰水 D. 糖水

考点: 溶液的概念、组成及其特点. 专题: 溶液、浊液与溶解度.

分析: 溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此分析判断.

解答: 解:A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的,不均一、不稳定,不属于溶液.

B、豆浆是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液. C、冰水是纯净物,不属于混合物,故不是溶液.

D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液. 故选D.

点评: 本题难度不大,掌握溶液的本质特征(均一性、稳定性、混合物)是解答本题的关键.

7. (2014?成都)下列化学用语表示正确的是( ) A. 2个氢分子﹣2H B. 3个氧原子﹣O3 C. 4个水分子﹣4H2O D. 5个钠离子﹣5

考点: 化学符号及其周围数字的意义. 专题: 化学用语和质量守恒定律.

分析: 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目. 解答: 解:A、2个氢分子可表示为:2H2,故A错误;

B、表示原子符号的数字标在元素符号的前面,故3个氧原子可表示为:3O,故B错误; C、根据分子的表示方法,若表示多个分子,就在前加上相应的数字,故4个水分子可表示为:4H2O,故C正确;www-2-1-cnjy-com

D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个钠离子可表示为:5Na,故D错误.2-1-c-n-j-y 故选C.

点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

8. 蔬菜、水果中大多含有维生素C(C6H8O6).下列关于维生素C的说法中错误的是( ) A. 碳氢元素质量比为9:1

B. 1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 C. 由碳、氢、氧元素组成

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D. 碳元素的质量分数最大

考点: 化学式的书写及意义;元素质量比的计算;元素的质量分数计算. 专题: 化学式的计算.

分析: A.根据元素质量比的算法进行分析, B.根据1个维生素C分子的构成进行分析判断. C.根据维生素C化学式的含义进行分析判断. D.根据元素质量比的算法进行分析.

解答: 解:A.维生素C中C、H、O的质量比是:(6×12):(8×1)=9:1,故正确; B.1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故正确; C.维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确; D.维生素C中,C、H、O的质量比是:(6×12):(8×1):(6×16)=9:1:12,可见氧元素的质量分数最大,故错误. 故选D.

点评: 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

9. 如图是钙元素在元素周期表中的信息,下列叙述正确的是( )

A. 相对原子质量为40.08g B. 原子核内有20个质子 C. 该元素为非金属元素 D. 原子核内有25个中子

考点: 元素周期表的特点及其应用. 专题: 化学用语和质量守恒定律.

分析: 根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.21·cn·jy·com 解答: 解:A.根根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为40.08,单位是“1”,一般省略,故选项说法错误; B.据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为20,原子核内质子数也是20,故选项说法正确;

C.钙元素属于金属元素,故选项说法错误;

D.原子中,原子序数=质子数=核外电子数,与中子数无关,故选项说法错误. 故选B.

点评: 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中一格的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.

10. X,Y,Z三种常见金属及其化合物溶液存在以下反应,①X+H2SO4═XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4

不发生反应 ③Y+2ZNO3═Y(NO3)2+2Z.则三种金属的活动性顺序正确的是( ) A. Y>X>Z B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Z>X>Y

考点: 金属活动性顺序及其应用.

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