《机电设备管理》--讲义 联系客服

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材料 教学方法组织形式 教学方法采用基于行动导向的教学法,学生在教师编写的引导课文指导下,按照资讯、计划、实施、检查、评价等几个阶段完成工作任务,并在情境教学中引入小组讨论与协作、讲授与启发引导法等多种教学方法。 教学组织形式采用小组工作的方式,小组成员通过讨论共同制定计划、分工按阶段逐步完成整个项目。 教学流程 本情境设置1个工作任务。具体内容如下: 一、编制我院实训基地机械设备点检说明书 1、资讯获取 1.1 信息收集与整理 1.2 生产设备点检说明书案例 2、计划与实施 2.1制定我院实训基地设备诊断工作计划; 2.2现场模拟组织诊断工作实施; 2.3制定我院实训基地设备维修工作计划; 2.4模拟维修流程填各种表格; 2.5编制我院实训基地机械设备点检说明书; 2.6我院实训基地设备状态和维修管理工作的验收 2.7知识的总结 3、评价反馈 学业评价 每个情境有若干个任务,任务的评分指标有:工作态度与遵守纪律、成果及报告的质量、自学与分析的能力、动手操作能力、回答问题的质量、与人合作等,其中各项权重比见任务完成情况评分表。教师评价就根据评分表来判定学生每个任务的成绩,而学生评价是让小组内其他成员根据该学生的工作页完成情况给予评分。 具体评分总表及任务完成情况评分表详见课程标准。 情境五

专业 学习领域 学习情境名称

机电一体化技术 机电设备管理 备件管理

教学时间 第3学期4学时 学习任务

?????????建立我院实训基地备件管理电子档案 与其他情境的关系

本课程根据机电设备管理的程序设计情境,这些情境是并列情境。 学习目标

?????????完成本学习任务后,你应当能够: ?????????了解备件管理的环节和主要内容; ?????????能够制定备件管理规程; ?????????能够对备件进行有效管理; ?????????建立备件管理电子档案 学习内容

本学习情境的学习内容有:

?搜集备件管理相关资料、规定,掌握备件管理的主要内容;

?根据专业资料与教师的引导性问题,制定我院实训基地备件管理规程; ?熟练掌握设备管理软件,对我院实训基地备件进行管理,并建立计算机备件管理信息系统;

本学习任务在一体化教室进行资料查询,规程学习,在一体化教室完成工作计划和备件管理规程的制定,并在运用设备管理软件,建立备件管理电子档案。 教学条件 硬件条件 ?一体化教室 ?若干工作台 ?计算机 ?多媒体设备

软件条件 ?专业教师

?在企业从事机电设备管理的兼职教师

?机电设备管理手册资料、专业参考书、工作页 ?设备管理软件

教学方法组织形式

教学方法采用基于行动导向的教学法,学生在教师编写的引导课文指导下,按照资讯、计划、实施、检查、评价等几个阶段完成工作任务,并在情境教学中引入小组讨论与协作、讲授与启发引导法等多种教学方法。

教学组织形式采用小组工作的方式,小组成员通过讨论共同制定计划、分工按阶段逐步完成整个项目。

教学流程

本情境设置1个工作任务。具体内容如下: 一、建立我院实训基地备件管理电子档案 1、资讯获取

1.1 信息收集与整理 1.2备件管理案例 2、计划与实施

2.1制定我院实训基地备件管理规程;

2.2运用设备管理软件,建立我院实训基地备件管理电子档案 2.3我院实训基地备件管理电子档案的验收 2.4知识的总结 3、评价反馈

学业评价

每个情境有若干个任务,任务的评分指标有:工作态度与遵守纪律、成果及报告的质量、自学与分析的能力、动手操作能力、回答问题的质量、与人合作等,其中各项权重比见任务完成情况评分表。教师评价就根据评分表来判定学生每个任务的成绩,而学生评价是让小组内其他成员根据该学生的工作页完成情况给予评分。

具体评分总表及任务完成情况评分表详见课程标准。

管理概述

1.1如何理解设备的含义?

设备是人们在生产或生活上所需的机械、装置和设施等可供长期使用,并在使用中基本保持原有实物形态的物质资料,是固定资产的主要组成部分。 国外设备工程学把设备定义为“有形固定资产的总称”,它把一切列入固定资产的劳动资料,如土地、建筑物(厂房、仓库等)、构筑物(水池、码头、围墙、道路等)、机器(工作机械、运输机械等)、装置(容器、蒸馏塔、热交换器等),以及车辆、船舶、工具(工夹具、测试仪器等)等都包含在其中了。

在我国,只把直接或间接参与改变劳动对象的形态和性质的物质资料才看作设备。 1.2什么是生产设备?

生产设备是指直接或间接参加生产过程的设备,它是企业固定资产的主要组成部分。从这一定义出发,生产设备必须是直接作用于加工对象,使之改变物质形态或化学成份,而转化为一定的工业产品的设备或辅助完成产品加工的设备。 1.3什么是生产技术装备素质?

生产技术装备是生产设备、试验设备、仪器仪表与工艺装备(包括刀具、夹具、量具、模具、检具和工位器具等)的总称。生产技术装备的素质是指在技术进步条件下,技术装备适应企业生产和技术发展的内在品质,也就是指企业技术装备水平的高低和技术状况的优劣。通常包括以下几项:(1)工艺适用性、(2)质量稳定性、(3)技术先进性、(4)运行可靠性、(5)机械化、自动化程度。 1.4完好设备的要求是什么?

完好设备的要求一般说来有以下四条:

①设备性能良好:机械设备精度、性能能满足相应水平产品的生产工艺要求;动力设备功能达到原设计或法定运行标准;运转无超温、超压和其他超额定负荷现象。 ②设备运转正常:零部件齐全,磨损、蚀耗程度不超过规定技术标准;操纵和控制系统,计量仪器、仪表、液压、气压、润滑和冷却系统,工作正常可靠。 ③消耗原材料、燃料、油料、动能等正常,基本无漏油、漏水、漏气(汽)、漏电现象,外表清洁整齐。

④设备的安全防护、制动、联锁装置齐全,性能可靠。 1.5设备管理及设备工程的概念?

设备管理,是指以设备为研究对象,追求设备综合效率与寿命周期费用的经济性,应用一系列理论、方法,通过一系列技术、经济、组织措施,对设备的物质运动和价值运动进行全过程(从规划、设计、制造、选型、购置、安装、使用、维修、改造、报废直至更新)的科学管理。它包括设备的物质运动和价值运动两个方面的管理。

设备工程的含义是什么呢?在国外,设备工程是指为了最有效地发挥设备效能,提高企业的生产效率和经济效果而对设备进行的设计、选型、维修、改进等各种技术活动和管理活动的总和。也就是说,设备工程是现代设备管理的同义语。根据设备所处的不同阶段,设备工程可分为设备规划工程和设备维修工程。前者是指设备诞生之前(即前半生)的管理,包括设备的规划、设计、制造;后者是指设备诞生之后(即后半生)的管理,包括设备的购置、安装、使用、维修、改造等。设备规划工程和维修工程,都包括技术和经济两个侧面的管理。