发布时间 : 星期五 文章古诗赏析之炼字导学案更新完毕开始阅读195b6016fab069dc51220124
《中考古诗复习之炼字》导学案
一、导入新课
“一字之师”的故事导入 二、揭示复习目标
1、学会品味古诗中生动传神的字。
2、通过学习,提高学生对古诗词的鉴赏能力。 三、出示常见题型
1.诗中的某字词历来为人称道,你认为它好在哪里? (直接鉴赏) 2.这个词与另一词比较,哪个更好?为什么? (比较鉴赏) 3.某句中最生动传神的是哪个字?请赏析。(找出鉴赏) 四、思考
诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语?
五、明确答题方法
第一步 解释该字在句中的含义和运用了什么手法(释含义、明手法)
第二步 展开联想和想象,把你认为好的字还原到句中,描摹景象(描景象、绘画面)
第三步 表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果(表情感、谈作用) 六、温故知新
春 望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
思考:1.首联“国破山河在,城春草木深”中 的“深”字历来为人所称道,请分析其精妙之处。
2、颔联中的“溅”字改为“落”字,好不好,为什么?
3、尾联中哪个字最为传神,请说说理由。
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
读一读,你认为这首诗中哪个字用得最传神?为什么?
望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 说说这首诗中“钟”和“割”用得好在哪里?
七、拓展练习
(一) 南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,你同意这种说法吗?为什么?
(二) 书湖阴先生壁二首(其一) 王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 注:排闼:闯进门来。闼,小门。
“两山排闼送青来”一句中哪两个词运用得好,结合全诗看,表达了作者怎样的情感?
八、归纳总结,再次明确答题方法。 九、课后练习
江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
1、诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)
2、第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分)
湖 上 徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。 说说诗中使用“乱”字的好处。( 2分)