发布时间 : 星期三 文章专科起点本科大学语文模拟试卷一更新完毕开始阅读196fce74dcccda38376baf1ffc4ffe473368fd30
A 《坟》 B 《彷徨》 C 《故事新编》 D 《呐喊》 6． 《山居秋暝》是一首A
A 山水诗 B 爱情诗 C 政治诗 D 田园诗 7． 李白是B
A 初唐诗人 B 盛唐诗人 C 中唐诗人 D 晚唐诗人 8． 《蜀相》是一首D
A 山水诗 B 田园诗 C边塞诗 D 怀古诗 9． 《灯下漫笔》中所说的“第三样时代”是指C
A 想做奴隶而不得的时代 B 暂时做稳了奴隶的时代 C 人民当家作主的时代 D 社会主义新时代 10. 许志摩的《再别康桥》被收录在诗集C
A 《志摩的诗》 B 《翡冷翠的一夜》 C 《猛虎集》 D 《云游集》 11. 下列人物中属于道家学派的有D
A 荀子和韩非子 B 孔子和老子 C 孔子和孟子 D 庄子和老子 12.
李斯在《谏逐客书》中列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是A
A 归纳法 B 演绎法 C 类比法 D 对比法 13. 14.
李密的《陈情表》是一篇D
A 世家 B 表 C 列传 D 奏疏
冰心的《往事》（——之十四）是赞美大海的，作者却在开头写道：“每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。”这里所采用的表现手法是A A 欲扬先抑 B 侧面烘托 C 托物抒情 D 对比反衬 15.
成语“狡兔三窟”出自于c
A 庄子《秋水》 B 《左传·郑伯克段于鄢》 C 《战国策·冯谖客孟尝君》 D 司马迁《史记·李将军列传》 16. 17. 18. 19. 20.
孔子认为“大同”、“小康”之间最根本的区别是C
A 人事制度 B 物质文明建设 C 所有制形式 D 精神文明建设 梁实秋早年参加的文学社团是B
A 文学研究会 B 新月社 C 创造社 D 左翼作家联盟 《背影》塑造人物形象主要采用的手法是C
A 对比手法 B 侧面描写 C 白描手法和侧面烘托 D 正面描写 曹禺创作的第一部剧作是C
A 《日出》 B 《原野》 C 《雷雨》 D 《北京人》 《发现》一诗被收录于闻一多的诗集C
A 《女神》 B《 红烛 》 C 《死水》 D 《猛虎集》
二、词语解释题 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
左右以君贱之也，食以草具。 贱：看不起、轻视 ．冀君实或见恕也。 见恕：原谅（我） ．．急诣部，如书。 诣：到、去、往 ．不能通知二父志。 通知：通晓，理解 ．．官命促尔耕，勖尔植。 勖：勉励 ．官人幸顾我。 顾：照顾、关照 ．问桃叶渡，游雨花台。 问：探访 ．
女之耽兮，不可说也。 说：通“脱”；解脱 ．
操吴戈兮披犀甲。 披：披 ．30. 常有兵燹，常有水旱，可有谁听到大叫唤么？ 兵燹：战火 ．．三、翻译题： 31. 32. 33. 34. 35.
左右左右以君贱之也，食以草具。（《战国策·冯谖客孟尝君》） 引绳而绝之，其绝必有处。（《张中丞传后叙》） 将军自念，岂尝有所恨乎？（《李将军列传》（节选））
然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。（《种树郭橐驼传》） 以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。（《报刘一丈书》） 食以草具：拿粗糙的饭菜给他吃。 引绳而绝之：将绳子拉断。
岂尝有所恨乎：难道曾经有什么遗憾的事吗？ 而卒以祸：但最终却给百姓带来了灾难。 仆则愈益不顾也：而我更加不顾这些了。
四、分析题
（一） 阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答36~50小题。
然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。…….对于姐姐,她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。 36. 37. 38.
作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用？ 这段文字寄托着作者怎样的感情？
作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么？
以姐姐的悲惨命运为例，揭露控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶。 寄托着作者对姐姐的痛切哀思与对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定。 姐姐的死既不偶然，也不意外，而是旧式女子的共同命运。
（二） 阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，回答39、40小题。
假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平盛世。为什么呢？因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。
……
但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶……中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于那一面，但又属于无论那一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，——不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。
……
39.
在这一段中作者提出的主要观点是什么?
作者首先揭示了中国人向来就没有争到过做“人”的资格，至多不过是奴隶的现实处境，揭示了中国封建统治者怎样运用一种巧妙的统治术，即先用暴力将人不当人，甚至不及牛马，然后给他牛马的待遇，迫使人们接受其统治，揭露了统治者的险恶与狡猾。其次在揭示问题的同时，作者又以“哀其不幸，怒其不争”的态度，批判了一部分中国人那种安于奴隶地位的奴性思想。 40.
作者是从什么角度来剖析问题的?
作者主要从民族心理角度来剖析历史和现实。
(三)阅读《冯谖客孟尝君》一文中的片段,然后回答41、42小题。
孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦，曰：“诺，先生休矣。” 41. 这段话表现出冯谖性格的哪些特征？ 42.
这段话是怎样刻画冯谖性格的？
深谋远虑，深谙民本思想；机智果敢，胆识过人。
（四）阅读老舍《断魂枪》中的一段文字，然后回答43~45小题。
谁不晓得沙子龙是短瘦、利落、硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。……只是夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎段魂枪。”……只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”。在白天，他不大谈武艺与往事；他的世界已被狂风吹了走。 43. 44. 45.
这里作者是用什么手法来刻画沙子龙形象的？ 沙子龙夜间练枪的活动，表现出怎样的心理？ 文中最后一句话反映了沙子龙什么心态？ 肖像描写和行动描写。
体现了沙子龙视武艺为至宝，在内心深处和感情上仍留恋往昔拳师生活和旧日的声名及武艺。 主要表现了沙子龙在近代中国社会急剧变化却又无可奈何，心里油然而生的是一种哀戚感。 （五）阅读《大同》中一段文字，然后回答46~48小题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、废、疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。今大道既隐。天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故某用是作，以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众以为殃，是谓小康。 46.
概括这段文字的主旨。
这段文字概述了“大同”、“小康”社会的主要特点：“大同”世界是“大道之行”的时代，是“礼”自然运行于自然与人类社会之间，人欲与“礼”自然融合、人自然顺应“礼”的时代。“小康”社会是“大道既隐”之后，圣人对“礼”特别是提倡的时代，是圣人用“礼”约束人欲、治理天下的时代。 47.
划分层次，概括每层大意。
分两层：先说“大同”世界的特点，从“今大道既隐”始，再说“小康”社会的特点。
48.
这段文字运用何种论述方法阐明观点，效果如何？
运用正反对比、两相对照的方法阐明观点。鲜明深刻地突出了“大同”、“小康”各自的本质特征及它们之间的差异。而“大同”、“小康”与当时“礼崩乐坏”的社会现实的潜在对比就更加鲜明深刻。 （六）阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字，然后回答49~50小题。
这里我们可以再就用兵打比譬，用兵致胜的要决在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗？做文章不能切中要害，错误正与此相同。 49. 50.
请概括这段文字的基本观点。 这段文字运用了哪两种论证方法？ 选择材料应该突出主旨，切中要害。 类比法\\对比法. 五、作文
51. 题目：谈创新 要求：A 必须写成以议论为主的文章； B 不能少于800字；C 字迹工整，卷面整洁。
专科起点本科模拟试卷五
一、
选择题
1． “文章合为实而著，歌诗合为事而作”的口号怕提出者是（ C ）
A．韩愈 B。杜甫 C白居易 D。李贺 2． 《无题》（相见时难别亦难）是一首（ B ）
A．送别诗 B。爱情诗 C。边塞诗 D。山水诗 3． “小李杜”是指（B ）
A．李折和杜甫 B。李商隐和杜牧 C。李贺和杜牧 D。李贺和杜甫 4． 《关山月》的抒情线索是（ B ）
A．笛声 B月夜 C。歌舞 D。泪痕 5． 抗战时期，郭沫若写有（ C ）
A．《蔡文姬》 B。《雷雨》 C。《屈原》 D。《星空》 6． 我国田园诗派的开创者是（ A ）
A．陶渊明 B。王维 C。孟浩然 D李白 7． 王昌龄的《从军行》是一首（ B ）
A．七律 B。七绝 C。七古 D。五绝
8． 马致远《天净沙·秋思》前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所采用的对仗形式是（ A ）
A．鼎足对 B。流水对 C。 D。《稼轩词》 9． 柳永的词集是（ B ）
A．《漱玉词》 B。《乐章集》 C。《淮海词》 D。《稼轩词》 10． 曾悉心教导莫泊桑写作的作家是（ B ）
A．《漱玉词》 B流水对 C。都德 D。法朗士 11． 契诃夫著名的戏剧作品有 （ B ）
A．《万卡》 B。《樱桃园》 C。《羊脂球》 D。《套中人》 12． 下列诗人的风格是”雄劲豪迈,悲壮沉郁”的是（C ）
A. 苏轼 B. 柳永 C. 辛弃疾 D.李清照 13． 宗臣的《刘一丈书》中“甘言媚词，作妇人状”是写（ D ）
A 门者 B 权者 C 主者 D 干谔者 14． 下列句子中，运用侧面描写渲染出效果的是（ B ）
A 引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 B 或大呼命酒，或移坐更进之 C 我闻今相国顾秉承者，严相国俦也 D 以分宜教分宜，安得不工哉 15． 冰心著名的散文集有（B ）
A 《繁星》 B 《寄小读者》 C 《春水》 D 《虹》 16． 《再别康桥》是一首（ A ）
A 咏别诗 B 借境抒发个人情怀的抒情诗 C 政治抒情诗 D 散文诗 17． 艾青在哪个时间段曾被视为中国新诗的卓越代表？（ C ）
A （1917~1927）第一个十年 B （1928~1937）第二个十年 C （1937~1949）第三个十年 D 20世纪80年代 18． 下列剧本中是曹禺的作品的是（ B ）
A 《茶馆》 B 《原野》 C 《南归》 D 《龙须沟》
19． “你们真是没有良心哪，你们这样对待我，――是贼，是强盗，是鬼呀”，这句台词出自（ A ）
A 曹禺的《日出》 B 老舍的《茶馆》 C 田汉的《南归》 D 新歌剧《白毛女》 20． 曹禺是中国现代文学史上著名的（ A ）
A 剧作家 B 诗人 C 小说家 D 评论家 二、词语解释题 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 二、 31. 32. 33. 34. 35. 三、
爱其母，施及庄公。 施：影响、推广 ．
驱而之薛。 之：往 ．若甚怜焉，而卒以祸。 怜：爱护、爱惜 ．
亟称其人，所以劝之。 劝：鼓励、勉励 ．
缮甲兵，具卒乘，将袭郑。 具：准备 ．方其系燕父子以组，函梁君臣之首…… 系：捆、绑 ．孟尝君怪之。 怪：意动用法，认为……很怪 ．商女不知亡国恨 商女：歌女 ．．
沙头空照征人骨。 沙头：沙场 ．．遗民忍死望恢复 遗民：指中原地区沦陷于金人统治之手的汉族人民 ．．翻译题
孔子曰：“求！无乃而是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主……”（《季氏将伐颛臾》） 祖母无臣，无以终余年。（《陈情表》）
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。（《寡人之于国也》） 何至更辱馈赠，则不才益将何以报焉？（《报刘一丈书》）
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。（《陈情表》） 分析题
无乃而是过与：恐怕要责备你吧 无以终余年：没有办法度过她的余生。
斧斤以时入山林：（拿着）斧头按照一定的季节进入山林。 何至更辱馈赠：何况又承蒙您以礼物馈赠。 茕茕孑立，形影相吊：孤孤单单，形影相伴
（一） 阅读沈从文《箱子岩》中的一段文字，然后回答36~38小题。
那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一只没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬崖顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和，引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨。 36. 37.
在这一段文字中作者主要侧重描写的场面是什么？ 五月十五日，大端阳节的赛龙舟场面。
划分这一段文字的场面描写层次。
这一片段的场面描写可分成两个层次：第一层次（从“那一天”到“在平静无波的长潭中来去如飞”），正面描写三只龙船上的青年桨手的动作。第二层次（从“河身……”到“一点感慨”）侧面写观众呐喊助威。 38.
联系全文，请说明这段场景描写的手法如何？
这一场面描写使用了烘托和对比的手法。
（二） 阅读李斯《谏逐客书》中发一段文字，回答39~40小题。
臣闻地广者栗多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择河流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍资粮”者也。 39. 40.
这段文字的中心论点是什么？ 驱逐客卿就是损害了自己，帮助了敌国。
划分层次，概括每层大意。
分为两层。第一层到“之所以无敌也。”论证了不却众庶、广罗人才能成就大业。第二层论述了驱逐客卿就是损害自己，帮助敌国的道理。
（三） 阅读苏轼《前赤壁赋》的片段，然后回答41、42小题。
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而有何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所用，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
41. 这段话说的是一种什么样的道理？
这一段话表现了庄子齐物的思想，认为事物都是相对的，不要拘泥于“变”与“不变”。所有人生的长短悲喜，都是人们的主观认识，应该顺应自然，尽量享受大自然赐予人的快乐。
42.. 这段话采用了什么样的表现手法?
写景、抒情、议论相结合，创造出一种情景交融、情理相生，抒情与哲理相结合的艺术境界。 (四) 阅读曹操《短歌行>中的一段文字,然后回答43~45小题.
月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心. 43. 44.
这段表达了作者怎样的思想感情?
这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。
哪几句用了比拟手法?
这八句中，前六句都是比拟，其中前四句以乌鸦择枝比拟贤才寻找明主，后两句是以山不厌其高，还不厌其深比拟明主不厌贤才之多。 45.
本段用了什么典故?
最后两句用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。 (五) 阅读庄子《秋水》片段，然后回答46~48小题。
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？ 46.
本段的论点是什么？客观上能予人们什么启迪？
大小是相对的，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用十分有限，反对自多。客观上启迪人们不断地发现和研究新事物，认识无止境，学无尽头，要不断进取，永不自满自夸。 47. 48.
指出本段的论证方法。 类比，对比。
本段运用了什么修辞方法，效果如何？
比喻，用具体的事物将抽象的道理阐述得形象生动，具体深刻。 反诘，增强逻辑力量，增强气势，使说理更加透彻有力。 （六）阅读《李将军列传》片段，然后回答49、50小题。
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。广居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平，射虎，虎腾伤人，广亦竟射杀之。 49. 50.
本段表现李广怎样的性格特征？
善射，臂力非凡，有传奇色彩。临危不惧，处变不惊，战胜一切困难的英雄气概。
指出本段的细节描写，这细节表现了李广怎样的性格特征？ 细节描写是：“广出猎……视之，石也。”表现了李广的善射。 五、作文 51.
论开拓
要求：A 必须写成以议论为主的文章； B 不能少于800字； C 字迹工整，卷面整洁。